Het effect van educatieve training op het gebied van gezinsgerichte zorg op de houding van verpleegkundigen en de tevredenheid van ouders

Onderzoekshypothesen H1: Er is een verschil tussen de gemiddelde scores van de houding van verpleegkundigen tegenover FCC voor en na de opleiding.

H2: Er is een verschil tussen de gemiddelde scores van ouderlijke tevredenheid met de gezondheidszorg voor en na de educatieve training.

Deze studie maakt gebruik van een niet-gerandomiseerde experimentele opzet met een pre-test, post-test format. Het werd uitgevoerd tussen februari en juni 2021 op de pediatrische afdelingen van een academisch ziekenhuis in het oostelijke Middellandse Zeegebied van Turkije. De doelpopulatie bestond uit 134 verpleegkundigen die werkzaam waren in verschillende specialisaties, waaronder pediatrische hematologie, pediatrische chirurgie, pediatrische spoedeisende hulp, pediatrische intensive care (PICU), neonatale intensive care (NICU), pediatrische infectieziekten en algemene kindergeneeskunde. In deze studie, waar geen specifieke steekproefselectie werd toegepast, was het doel om ten minste 80% van de totale bevolking te bereiken. Het onderzoek werd uitgevoerd met deelname van 130 verpleegkundigen, goed voor 97% van de doelgroep.

Hulpmiddelen voor gegevensverzameling; Informatieformulier voor verpleegkundigen: Deze vragen hebben betrekking op de leeftijd, het geslacht, de opleiding, de lengte van de professionele ervaring van de verpleegkundigen, de duur doorgebracht in pediatrische klinieken en eerdere deelname aan FCC-training.

Family Centered Care Attitude Scale (FCCAS): Het meetinstrument, ontwikkeld door Kara en Güdücü Tüfekçi, wordt gebruikt om de houding te bepalen van verpleegkundigen die zorg verlenen aan kinderen en hun ouders ten opzichte van FCC. Deze zelfrapportagetool bestaat uit 58 Likert-schaalitems verdeeld over twee subschalen. Een toename van de schaalscore duidt op een toename van de positieve houding van verpleegkundigen ten opzichte van FCC.

PedsQL Health Care Parents Satisfaction Scale (PedsQL HCPSS): De PedsQL Health Care Parents Satisfaction Scale, oorspronkelijk ontworpen door Varni en later aangepast voor het Turkse publiek door Ulus en Kublay, is een zelfrapportage-instrument dat wordt gebruikt voor het beoordelen van de tevredenheid van ouders wiens kinderen maken gebruik van zorgdiensten. Bestaande uit 25 items verdeeld over zes subschalen. Een hogere score op deze schaal betekent een grotere tevredenheid van ouders over de geleverde gezondheidszorg.

Interventies De planning van het educatieve interventieproces, de ontwikkeling van e-learningmodules en de organisatie van verpleegkundige gecentreerde interacties profiteerden van de mening van experts in drie verpleegopleidingen, tien kinderverpleegkunde en twee onderwijswetenschappen. Voor de educatieve training was een periode van zes weken februari - april 2021 gepland. Een week voor de educatieve training ontvingen de verpleegkundigen het Nurse Information Form en de FCCAS-pretests, die werden afgenomen met behulp van een online formulier. Direct na het afnemen van de pre-testen werd de planning van het onderwijsproces, inclusief de ontwikkeling van e-learningmodules en videocolleges, gedeeld met de verpleegkundigen. Elke week werden de onderwerpen via online interactieve methoden aan de verpleegkundigen overhandigd, waarbij elke sessie ongeveer 45-60 minuten duurde. Als aanvulling op deze sessies werden voor elk onderwerp videocolleges van ongeveer 30 minuten voorbereid. Dankzij de flexibiliteit van het e-learningformaat hadden verpleegkundigen vanaf elke locatie toegang tot deze modules en videocolleges. Vanaf de tweede week van de educatieve training werden binnen de klinische setting interacties waarbij de verpleegkundigen centraal stonden en groepsdiscussies geïnitieerd, wat een platform bood voor samenwerkend leren en betrokkenheid van de verpleegkundigen. Tijdens dit proces werden aan het begin van elke dienst de FCC-praktijken voor kinderen en hun ouders besproken. Bij interacties binnen het team waren groepsdiscussies bedoeld om de inhoud van de module van elke week te verkennen. Zes weken na afronding van de zes weken durende educatieve training kregen de verpleegkundigen de FCCAS-posttest via een online formulier. De PedsQL HCPSS werd gebruikt om de mate van tevredenheid over de gezondheidszorg te beoordelen bij ouders van wie de kinderen in kinderklinieken werden verzorgd.

Statistische methoden Gegevensanalyse werd uitgevoerd met behulp van SPSS versie 21 (Statistical Package for Social Sciences) software. De Kolmogorov-Smirnov-test werd gebruikt om de normale verdeling van de schaalscores te beoordelen. Beschrijvende statistieken zoals gemiddelde, standaarddeviatie, betrouwbaarheidsinterval, frequentie, percentage en effectgrootte (d) werden gebruikt om de gegevens te presenteren. Paired sample t-testen werden gebruikt om de gemiddelde scores van de FCCAS voor en na de training onder de verpleegkundigen te vergelijken. Bovendien werden de gemiddelde scores van de PedsQL HCPSS in de periode na de training vergeleken met de instellingsgegevens vóór de training van het ziekenhuis met behulp van een one-sample t-test.

Ethische overwegingen De studie kreeg goedkeuring van de ethische commissie voor klinisch onderzoek, schriftelijke institutionele toestemming van het ziekenhuis en geïnformeerde toestemming van zowel de deelnemende verpleegkundigen als de ouders.