- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05980143
Metacognitieve therapie voor veelvoorkomende psychische problemen bij autistische CYP: een casusreeks
Kan metacognitieve therapie worden gebruikt om veelvoorkomende psychische problemen bij autistische kinderen en adolescenten te behandelen: een systematische casusreeks
Angst en depressie komen vaak voor bij jongeren (CYP) en vooral bij CYP met de diagnose autisme. Autistische mensen zeggen vaak dat de therapie niet is aangepast aan hun behoeften. Een recente behandeling genaamd metacognitieve therapie (MCT) blijkt nuttig te zijn, maar de onderzoekers weten niet hoe autistische CYP MCT zal vinden, of welke veranderingen in de toediening van therapie nodig kunnen zijn om aan hun behoeften te voldoen. Deze studie hoopt te onderzoeken of MCT kan helpen bij de behandeling van angst en/of depressie bij autistische jongeren.
Deze studie heeft tot doel vijf autistische CYP MCT aan te bieden. Om deel te nemen moeten ze tussen de 11 en 16 jaar oud zijn en symptomen van depressie en/of angst hebben. Het onderzoek omvat het invullen van vragenlijsten aan het begin, tijdens de therapie, aan het einde en na 6 maanden. Therapie zal worden gepland voor ten minste acht sessies. Therapie houdt in dat we werken aan wat we denken over onze zorgen, in plaats van aan specifieke zorgen. Wat we denken over onze zorgen kan positief of negatief zijn. Bijvoorbeeld 'piekeren helpt me het hoofd te bieden' en 'piekeren kan me gek maken'. Dit kan van invloed zijn op waar onze aandacht naar toe gaat en hoe we denken. Aan het einde van de therapie wordt de deelnemers gevraagd deel te nemen aan een interview over hoe ze de therapie vonden.
De vragenlijsten zullen helpen testen hoe nuttig de maatregelen zijn, suggereren hoe nuttig de therapie zou kunnen zijn en of de voordelen aanhouden nadat de therapie is beëindigd. Ook zal via een nabehandelingsgesprek informatie worden verzameld over hoe de jongeren de therapie hebben ervaren. Dit zal helpen begrijpen of er veranderingen in de therapie nodig zijn om aan de behoeften van autistische mensen te voldoen. Deze informatie is nodig voor het plannen van een grootschalige proef voor autistische CYP. Dergelijke onderzoeken kunnen de behandelingsopties en dienstverlening voor psychische problemen in deze populatie verbeteren.
Hoofdvraag:
• Is MCT een haalbare en aanvaardbare behandeling voor de behandeling van angst en depressie bij autistische CYP?
Secundaire vragen:
- Wordt MCT geassocieerd met klinisch significante verandering in uitkomstmaten na de introductie van een behandeling voor autistische CYP?
- Blijven verbeteringen in verband met MCT behouden na 6 maanden follow-up?
- Zijn verbeteringen in verband met MCT repliceerbaar in autistische CYP?
- Moeten de onderzoekers de manier wijzigen waarop MCT wordt toegediend aan autistische CYP?
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deze studie is een systematische replicatie casusreeks waarbij gebruik wordt gemaakt van een AB-ontwerp met follow-up om MCT te leveren aan autistische CYP die symptomen van angst en/of depressie ervaren. Toewijzing aan basislijnlengtes wordt niet gerandomiseerd, natuurlijke basislijnen worden gebruikt waarbij deelnemers wekelijks de primaire uitkomstmaat invullen totdat ze stabiliteit aantonen. Stabiliteit wordt gedefinieerd als de afwezigheid van een dalende trend van ten minste drie opeenvolgende gegevenspunten voorafgaand aan de introductie van de behandeling.
Werving:
Deelnemers worden geïdentificeerd door CAMHS-clinici tijdens de routinematige klinische praktijk. Potentiële deelnemers krijgen informatie over het onderzoek, inclusief het deelnemersinformatieblad. Degenen die in aanmerking komen en geïnteresseerd zijn om deel te nemen aan of meer te weten te komen over het onderzoek, stemmen ermee in dat hun gegevens worden gedeeld met de onderzoeker. De gegevens worden veilig naar de onderzoeker verzonden met behulp van het geschiktheidsformulier. De onderzoeker zal vervolgens contact opnemen met potentiële deelnemers om te bevestigen of ze willen deelnemen en om eventuele vragen over het onderzoek te beantwoorden.
screening:
Degenen die willen deelnemen, worden vervolgens uitgenodigd voor een screeningsafspraak met de onderzoeker. Schriftelijke toestemming zal worden verkregen van deelnemers (en ouders/verzorgers indien van toepassing). Zodra toestemming is verkregen, worden demografische informatie en basismetingen toegediend.
Basislijn Tijdens de basislijnfase wordt de deelnemers gevraagd om gedurende minimaal 3 weken eenmaal per week basislijnmetingen uit te voeren, totdat stabiliteit is bereikt.
Interventie:
Deelnemers krijgen minimaal acht wekelijkse MCT-sessies aangeboden bij hun lokale CAMHS. Elke sessie zal ongeveer een uur duren. Dit zal flexibel worden toegepast en sessies kunnen worden verlengd in reactie op de voortgang van de klant. Dit geeft informatie over de vraag of de onderzoekers de levering van MCT aan autistische CYP moeten wijzigen. Deelnemers wordt gevraagd om sessiemaatregelen uit te voeren.
Interview na interventie:
Deelnemers wordt gevraagd deel te nemen aan het interview na de interventie om informatie te verzamelen over hoe zij de interventie hebben ervaren. Hierbij wordt rekening gehouden met factoren zoals onderdelen van de interventie die goed werden ontvangen en onderdelen die minder goed werden ontvangen.
Opvolgen:
Deelnemers zullen worden gevraagd om follow-up maatregelen 6 maanden na de laatste behandelingssessie te voltooien.
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Kathryn Wood
- Telefoonnummer: 0161 529 4180
- E-mail: kathryn.wood-5@postgrad.manchester.ac.uk
Studie Locaties
-
-
-
Manchester, Verenigd Koninkrijk
- Nog niet aan het werven
- Manchester University NHS Foundation Trust
-
Contact:
- Dr Paul Wallis
-
Manchester, Verenigd Koninkrijk
- Werving
- Pennine Care NHS Foundation Trust
-
Contact:
- Dr Gordon Milson
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leeftijd tussen 11-16 jaar
- Toestemming gegeven
- Formele diagnose van autismespectrumstoornis
- Vloeiend in het Engels
- Behandeling zoeken voor symptomen van emotionele stoornis (d.w.z. gegeneraliseerde angststoornis, paniekstoornis, agorafobie, posttraumatische stressstoornis, obsessieve compulsieve stoornis, sociale angst en/of depressie)
- Medicatie voor psychische problemen is toegestaan, maar deelnemers moeten gedurende 6 weken gestabiliseerd zijn
Uitsluitingscriteria:
- Aanwezigheid van significante risico's of beveiligingsproblemen
- Hoofdletsel/organische beschadiging
- Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (formele diagnose of onder beoordeling)
- Eetstoornis
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Metacognitieve therapie
MCT wordt geleverd in overeenstemming met de MCT-PATHWAY behandelhandleiding.
|
Het transdiagnostische metacognitieve model suggereert dat psychologische problemen voortkomen uit de activering van een denkstijl die CAS (Cognitive Attentional Syndrome) wordt genoemd.
Metacognitieve therapie (MCT) heeft tot doel het CAS onder controle te krijgen.
De therapeut helpt de patiënt nieuwe manieren te leren om met stressvolle gedachten om te gaan.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Maatstaf voor therapietrouw en gebruiksvriendelijkheid
Tijdsspanne: Laatste interventiesessie (12-16 weken na baseline, afhankelijk van of sessies worden verlengd als reactie op de behoeften van de deelnemers)
|
Een meting van 5 items ontwikkeld door de onderzoekers om therapietrouw en gebruiksvriendelijkheid te meten op een 10-puntsschaal
|
Laatste interventiesessie (12-16 weken na baseline, afhankelijk van of sessies worden verlengd als reactie op de behoeften van de deelnemers)
|
|
Interview na interventie
Tijdsspanne: 12-16 weken na baseline (afhankelijk van of sessies worden verlengd als reactie op de behoeften van de deelnemers)
|
Een semi-gestructureerd interview gericht op waargenomen voordelen en uitdagingen van de therapie, evenals specifieke aspecten van de therapie, zoals de uitkomstmaten of interventietechnieken.
|
12-16 weken na baseline (afhankelijk van of sessies worden verlengd als reactie op de behoeften van de deelnemers)
|
|
Verandering in persoonlijke beoordelingsschaalscore
Tijdsspanne: Wekelijks tijdens baseline en interventie (gedurende 12-16 weken afhankelijk van de lengte van baseline en interventie) en na 6 maanden follow-up)
|
Een persoonlijke beoordelingsschaal ontwikkeld door de onderzoekers, die wekelijks moet worden afgenomen om te meten hoe schrijnend het probleem is geweest en hoeveel het probleem het dagelijks leven heeft belemmerd
|
Wekelijks tijdens baseline en interventie (gedurende 12-16 weken afhankelijk van de lengte van baseline en interventie) en na 6 maanden follow-up)
|
|
Verandering in de score van de herziene kinderangst- en depressieschaal (RCADS-25).
Tijdsspanne: Basislijnperiode: basislijntijd één tot het einde van de basislijn, 4-6 weken na basislijn; einde van de behandeling: 12-16 weken na baseline; en 6 maanden follow-up.
|
Een screeningsmaatregel met 25 items, ontworpen om angst- en depressieve stoornissen te beoordelen bij CYP in de leeftijd van 8 tot 18 jaar. Angst (15 items; maximale score 45) en depressie (10 items; maximale score = 30). Als reactie op elk item moeten de deelnemers het juiste antwoord selecteren: 'Altijd' (score = 3), 'Vaak' (score = 2), 'Soms' (score = 1), 'Nooit' (score = 0). Totale minimumscore = 0. Totale maximumscore = 75. Hogere scores duiden op slechtere resultaten. |
Basislijnperiode: basislijntijd één tot het einde van de basislijn, 4-6 weken na basislijn; einde van de behandeling: 12-16 weken na baseline; en 6 maanden follow-up.
|
|
Maatstaf voor geloofwaardigheid en verwachting
Tijdsspanne: Interventiesessie 1 (3-6 weken na 1e nulmeting, afhankelijk van de duur van de nulmeting)
|
Een maatstaf met drie items, ontwikkeld door de onderzoekers, die de verwachting en geloofwaardigheid meet op een schaal van tien punten
|
Interventiesessie 1 (3-6 weken na 1e nulmeting, afhankelijk van de duur van de nulmeting)
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in de score voor het jeugdcognitief aandachtssyndroom-1 (YoCAS-1).
Tijdsspanne: Wekelijks tijdens baseline en interventie (gedurende 12-16 weken, afhankelijk van de duur van baseline en interventie) en na 6 maanden follow-up)
|
Een zelfrapportagemaatregel uit zeven items om metacognitieve vaardigheden en kennis bij jongeren te beoordelen, waaronder piekeren/herkauwen, het monitoren van bedreigingen, coping-gedrag en metacognitieve overtuigingen.
|
Wekelijks tijdens baseline en interventie (gedurende 12-16 weken, afhankelijk van de duur van baseline en interventie) en na 6 maanden follow-up)
|
|
Verandering in metacognitiesvragenlijst - Score voor adolescentenversie (MCQ-A).
Tijdsspanne: Basislijnperiode: basislijntijd één en aan het einde van de basislijn, 4-6 weken na basislijn; einde van de behandeling: 12-16 weken na baseline; en 6 maanden follow-up.
|
Een schaal met 30 items, ontworpen om metacognitieve overtuigingen bij adolescenten te meten.
|
Basislijnperiode: basislijntijd één en aan het einde van de basislijn, 4-6 weken na basislijn; einde van de behandeling: 12-16 weken na baseline; en 6 maanden follow-up.
|
|
Verandering in de Child Health Utility -9D (CHU-9D)-score
Tijdsspanne: Basislijnperiode: basislijntijd één en aan het einde van de basislijn, 4-6 weken na basislijn; einde van de behandeling: 12-16 weken na baseline; en 6 maanden follow-up.
|
Een zelfrapportagevragenlijst met 9 items om de gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven bij 7-17-jarigen te beoordelen.
|
Basislijnperiode: basislijntijd één en aan het einde van de basislijn, 4-6 weken na basislijn; einde van de behandeling: 12-16 weken na baseline; en 6 maanden follow-up.
|
Medewerkers en onderzoekers
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Simonoff E, Pickles A, Charman T, Chandler S, Loucas T, Baird G. Psychiatric disorders in children with autism spectrum disorders: prevalence, comorbidity, and associated factors in a population-derived sample. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2008 Aug;47(8):921-9. doi: 10.1097/CHI.0b013e318179964f.
- Wells, A. (2009). Metacognitive Therapy for Anxiety and Depression. New York: Guilford Press
- Wells A, Matthews G. Modelling cognition in emotional disorder: the S-REF model. Behav Res Ther. 1996 Nov-Dec;34(11-12):881-8. doi: 10.1016/s0005-7967(96)00050-2.
- Ebesutani C, Reise SP, Chorpita BF, Ale C, Regan J, Young J, Higa-McMillan C, Weisz JR. The Revised Child Anxiety and Depression Scale-Short Version: scale reduction via exploratory bifactor modeling of the broad anxiety factor. Psychol Assess. 2012 Dec;24(4):833-45. doi: 10.1037/a0027283. Epub 2012 Feb 13.
- Cartwright-Hatton S, Mather A, Illingworth V, Brocki J, Harrington R, Wells A. Development and preliminary validation of the Meta-cognitions Questionnaire-Adolescent Version. J Anxiety Disord. 2004;18(3):411-22. doi: 10.1016/S0887-6185(02)00294-3.
- Stevens K. Valuation of the Child Health Utility 9D Index. Pharmacoeconomics. 2012 Aug 1;30(8):729-47. doi: 10.2165/11599120-000000000-00000.
- Wells A. Breaking the Cybernetic Code: Understanding and Treating the Human Metacognitive Control System to Enhance Mental Health. Front Psychol. 2019 Dec 12;10:2621. doi: 10.3389/fpsyg.2019.02621. eCollection 2019.
- Normann N, Morina N. The Efficacy of Metacognitive Therapy: A Systematic Review and Meta-Analysis. Front Psychol. 2018 Nov 14;9:2211. doi: 10.3389/fpsyg.2018.02211. eCollection 2018.
- Cooper K, Loades ME, Russell AJ. Adapting Psychological Therapies for Autism - Therapist Experience, Skills and Confidence. Res Autism Spectr Disord. 2018 Jan 1;45:43-50. doi: 10.1016/j.rasd.2017.11.002.
- Barlow, D. H., Nock, M., & Hersen, M. (2008). Single case research designs: Strategies for studying behaviour change.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 320925
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .