Gebruik van 3D-printen High-fidelity craniofaciale oefenpop om niet-invasieve positieve drukventilatie te leren

Achtergrond:

Niet-invasieve positievedrukventilatie speelt een belangrijke rol bij de behandeling van respiratoir falen. Ademhalingstherapeuten moeten vertrouwd zijn met het bedienen van beademingsapparatuur, het kiezen van de juiste interface en het correct aanbrengen van de interface op het gezicht van de patiënt. Op simulatie gebaseerde klinische training was beperkt vanwege het ontbreken van hifi-oefenmodellen of simulatoren. Om de op simulatie gebaseerde klinische training te verbeteren, ontwikkelen we 3D-printmodellen en passen we deze toe in de medische school- en ziekenhuisopleidingen.

Studieontwerp:

Het eerste deel is een laboratorium-in-vitro-experiment; het tweede deel is een gerandomiseerde gecontroleerde studie naar medisch onderwijsonderzoek.

Methoden:

De 3D-scan- en 3D-printtechnologie zullen worden gebruikt om de hifi-pop met een bovenste en onderste luchtweg te creëren. Het 3D-printmateriaal zal ervoor kiezen om echte menselijke organen te kunnen sluiten, vooral gezien het zachte biologische weefsel. De huidige studie zal in twee delen worden verdeeld. Het eerste deel is een in vitro laboratoriumexperiment, dat tot doel heeft de functie van de hifi-pop te verifiëren; het tweede deel is een medische onderwijsstudie.

Effect :

We verwachten dat het gebruik van een 3D-high-fidelity-model bij het opleiden van studenten van de afdeling Ademhalingstherapie de leerefficiëntie en het vermogen om problemen op te lossen zal vergroten.

De ervaring en de resultaten van het onderzoek zullen zich verder uitstrekken tot medische opleidingen en ziekenhuisopleidingen.

Trefwoorden:

3d printen; medisch onderwijsmodel; hifi-simulatie; ademhalingszorg.