Evaluatie van een nationaal persoonsgericht trainingsprogramma om het personeelsbestand in de dementiezorg te versterken
9 april 2026 bijgewerkt door: University of North Carolina, Chapel Hill
Dit project zal twee trainingsmodellen van een evidence-based online trainingsprogramma voor dementiezorg voor direct zorgpersoneel in begeleid wonen vergelijken met een wachtlijstcontrole: 1) essentiALZ-training en 2) essentiALZ-training + Project ECHO. Er zal worden onderzocht in welke mate elk model wordt geïmplementeerd en de beoogde resultaten bereikt om de kennis en houding van het personeel te verbeteren, de zorgpraktijken te veranderen en het welzijn van het personeel, de bewoners en de familieleden van de bewoners te verbeteren. De resultaten zullen informatie opleveren over de volgende stappen in de opleiding op het gebied van dementiezorg voor mensen met begeleid wonen (AL) en breder personeel in de langdurige zorg.
Om deze resultaten te onderzoeken, zullen in de loop van zes maanden gegevens worden verzameld van AL-personeel en gezinnen. Het personeel vult vragenlijsten in en neemt deel aan interviews (indien van toepassing) bij aanvang, na de training, drie maanden en zes maanden. Gezinnen zullen deelnemen aan interviews bij aanvang, na drie maanden en na zes maanden.
Studie Overzicht
Toestand
Werving
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Meer dan 75% van de mensen met de ziekte van Alzheimer en aanverwante vormen van dementie die de leeftijd van 80 jaar bereiken, hebben residentiële langdurige zorg nodig, die steeds vaker wordt verleend in de vorm van begeleid wonen (AL). In het hele land zijn bijna 29.000 AL-gemeenschappen met meer dan 996.000 bedden de belangrijkste aanbieder van residentiële zorg geworden voor personen met dementie: 90% van de AL-bewoners heeft cognitieve beperkingen en 42% heeft last van matige of ernstige dementie, waarbij de werkelijke cijfers hoger liggen. AL biedt ondersteunende maar geen verpleegkundige diensten; bijgevolg wordt vrijwel alle zorg verleend door directe zorgverleners (verpleegkundigen en persoonlijke zorgverleners).
Helaas worden directe zorgverleners ondergewaardeerd en onvoldoende opgeleid, wat leidt tot slechte zorg, arbeidsongevallen, ontevredenheid en een hoog personeelsverloop. AL wordt door de staat gereguleerd en slechts 17 staten stellen minimale trainingsuren vast (sommige bedragen slechts één uur), wat betekent dat tweederde van de staten zwijgt over training. Minder dan 40% van het personeel heeft een opleiding gevolgd die verder gaat dan de middelbare school, en het is dus niet verwonderlijk dat een minderheid aangeeft over voldoende kennis te beschikken om voor mensen met dementie te zorgen. Bij het streven om deze leemte op te vullen, moet training voor directe zorgverleners toegankelijk zijn en doeltreffend zijn in het voordeel van het personeel, de organisatie en mensen met dementie.
Online training is een bijzonder veelbelovende optie vanwege de lage kosten, de brede beschikbaarheid en de mogelijkheden voor zelfstudie, geautomatiseerde vaardigheidstests en certificering. De Alzheimer's Association is de nationale leider op het gebied van dementiezorgtrainingen en heeft in 2021 essentiALZ (uitgesproken als "essentials") ontwikkeld, een online programma dat evidence-based, persoonsgerichte zorg onderwijst, dat toegankelijk is vanaf een computer, tablet of mobiel apparaat . Al meer dan 1.500 medewerkers beschikken over een essentiALZ-certificering, maar net als bij de meeste trainingsprogramma's ontbreekt het aan bewijsmateriaal over het vermogen ervan om de zorg en resultaten te verbeteren. Het is mogelijk dat essentiALZ effectief is in het veranderen van de zorg en uitkomsten, maar het kan ook zijn dat daarvoor aanvullende ondersteuning nodig is. Een geschikt ondersteuningsmodel is Project ECHO, dat het veld van de langdurige zorg heeft overspoeld als een beproefde manier om deskundige begeleiding en peer-ondersteuning te bieden via een online aanpak op afstand. Het toevoegen van ECHO aan de online dementietraining kan een noodzakelijke impuls geven om zorgverandering en betere resultaten te bewerkstelligen.
Het project is een reactie op de National Institute on Aging Notice of Special Interest, waarin wordt opgeroepen tot versterking van de beroepsbevolking door het verbeteren en ondersteunen van vaardigheidstrainingen. Het zal een hybride gerandomiseerde implementatie/effectiviteitsstudie uitvoeren in 126 AL-gemeenschappen, waarbij essentiALZ alleen, essentiALZ + ECHO-verbetering en een wachtlijstcontrole worden vergeleken. Resultaten gebaseerd op het Reach, Effectiveness, Adoption, Implementation, and Maintenance (RE-AIM)-model en het Kirkpatrick-trainingeffectiviteitsmodel zullen gedurende zes maanden worden onderzocht, waarbij de armen worden vergeleken in termen van (1) implementatie en (2) effectiviteit, en (3) onderzoeken in hoeverre de implementatie en effectiviteit verschillen op basis van kenmerken van de AL-gemeenschap, het personeel, de bewoners en familieleden. De resultaten zullen informatie opleveren over de volgende stappen in de opleiding in dementiezorg voor de AL en het bredere personeel in de langdurige zorg.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Geschat)
1764
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studiecontact
- Naam: Johanna Hickey, MSW
- Telefoonnummer: 9198433085
- E-mail: jvtsilbersack@unc.edu
Studie Locaties
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Verenigde Staten, 27599
- Werving
- University of North Carolina at Chapel Hill
-
Contact:
- Johanna Hickey, MSW
- Telefoonnummer: 919-843-3085
- E-mail: jvtsilbersack@unc.edu
-
Hoofdonderzoeker:
- Sheryl Zimmerman, PhD
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
AL-personeel:
- Personeel (parttime, fulltime en inclusief contractpersoneel) dat directe zorg verleent aan bewoners van de deelnemende gemeenschap voor begeleid wonen (bijvoorbeeld gecertificeerde verpleegassistenten, persoonlijke verzorgingsassistenten, geregistreerde verpleegkundigen, gediplomeerde praktijkverpleegkundigen, activiteitendirecteuren, maatschappelijk werkers en anderen) zoals bepaald door de beheerder/zorgtoezichthouder
- 18 jaar of ouder zijn
- Kunnen vloeiend Engels lezen en spreken
Familie:
- Bij baseline wordt niet verwacht dat de bewoner in de komende zes maanden zal overlijden of zal worden overgebracht
- Bij de follow-up woonde de bewoner gedurende de drie maanden voorafgaand aan de interviewdatum ten minste één maand in de AL-gemeenschap
- Bent u een familielid/wettelijk gemachtigde vertegenwoordiger (LAR), of aangewezen contactpersoon van een bewoner met de ziekte van Alzheimer en aanverwante dementie (ADRD) van een deelnemende AL-gemeenschap
- 18 jaar of ouder zijn
- Zijn Engelssprekend
- Bezoek de bewoner minimaal maandelijks
Uitsluitingscriteria:
AL-personeel en familie:
- jonger zijn dan 18 jaar
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: essentieelALZ
Gemeenschappen die in deze tak zijn gerandomiseerd, zullen de essentiALZ-training ontvangen: een webgebaseerde training, gevolgd door AL-personeel, die drie uur aan inhoud in eigen tempo bevat, onderverdeeld in vijf modules, plus een eindbeoordeling.
Modules omvatten: 1) de ziekte van Alzheimer en dementie; 2) persoonsgerichte zorg; 3) beoordeling en zorgplanning; 4) activiteiten van het dagelijks leven; en 5) gedrag en communicatie.
Het personeel wordt aangemoedigd om de training gedurende vier weken te volgen.
|
essentiALZ is een webgebaseerde training die drie uur aan inhoud in eigen tempo bevat, onderverdeeld in vijf modules, plus een eindbeoordeling.
Modules omvatten: 1) de ziekte van Alzheimer en dementie; 2) persoonsgerichte zorg; 3) beoordeling en zorgplanning; 4) activiteiten van het dagelijks leven; en 5) gedrag en communicatie.
Het personeel wordt aangemoedigd om de training gedurende vier weken te volgen.
|
|
Experimenteel: essentieelALZ + ECHO
Gemeenschappen die in deze tak zijn gerandomiseerd, zullen de essentiALZ-training ontvangen: een webgebaseerde training, gevolgd door AL-personeel, die drie uur aan inhoud in eigen tempo bevat, onderverdeeld in vijf modules, plus een eindbeoordeling.
Modules omvatten: 1) de ziekte van Alzheimer en dementie; 2) persoonsgerichte zorg; 3) beoordeling en zorgplanning; 4) activiteiten van het dagelijks leven; en 5) gedrag en communicatie.
Het personeel wordt aangemoedigd om de training gedurende vier weken te volgen.
Daarnaast krijgen ze toegang tot Project ECHO.
ECHO is een virtueel tele-mentoringmodel dat gebaseerd is op casusgebaseerd leren.
Het omvat zes wekelijkse sessies van een uur met didactisch en discussief leren.
De eerste vijf sessies zullen de inhoud van de vijf essentiële ALZ-modules weerspiegelen, en de laatste sessie zal ingaan op onderhoud.
ECHO-sessies zijn groepssessies die via Zoom plaatsvinden.
|
essentiALZ is een webgebaseerde training die drie uur aan inhoud in eigen tempo bevat, onderverdeeld in vijf modules, plus een eindbeoordeling.
Modules omvatten: 1) de ziekte van Alzheimer en dementie; 2) persoonsgerichte zorg; 3) beoordeling en zorgplanning; 4) activiteiten van het dagelijks leven; en 5) gedrag en communicatie.
Het personeel wordt aangemoedigd om de training gedurende vier weken te volgen.
ECHO is een virtueel tele-mentoringmodel dat gebaseerd is op casusgebaseerd leren.
Het omvat zes wekelijkse sessies van een uur met didactisch en discussief leren.
De eerste vijf sessies zullen de inhoud van de vijf essentiële ALZ-modules weerspiegelen, en de laatste sessie zal ingaan op onderhoud.
ECHO-sessies zijn groepssessies die via Zoom plaatsvinden.
|
|
Geen tussenkomst: Geen interventie
Er wordt standaardzorg verleend.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in score in de loop van de tijd van gevoel van competentie in de dementiezorg (SCIDS)
Tijdsspanne: Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
Sense of Competence in Dementia Care (SCIDS) is een instrument met 17 items.
De antwoorden worden aangegeven met behulp van een 4-punts Likertschaal.
Minimumscore (slechtste waarde) = 1.
Maximale score (beste waarde) = 4. Hogere waarden vertegenwoordigen een beter resultaat (bereik 17-68).
De maatstaf wordt beoordeeld aan de hand van de basisvragenlijst, een vervolgvragenlijst van drie maanden en een vervolgvragenlijst van zes maanden.
|
Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
|
Verandering in de score in de loop van de tijd van de ervaring van het personeel met het werken met bewoners met dementie Vragenlijst - Zorgorganisatie, bevredigend contact met de patiënt en tevredenheid over de verwachtingen van anderen Subschalen (SEWDRQ)
Tijdsspanne: Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
Ervaring van het personeel met het werken met bewoners met dementie Vragenlijst - Zorgorganisatie, bevredigend contact met de patiënt en tevredenheid met de verwachtingen van anderen Subschalen (SEWDRQ) is een instrument met 9 items.
De antwoorden worden aangegeven met behulp van een 5-punts Likertschaal.
Minimale score (slechtste waarde) = 0. Maximale score (beste waarde) = 4. Hogere waarden vertegenwoordigen een beter resultaat (bereik 0-36).
De maatstaf wordt beoordeeld aan de hand van de basisvragenlijst, een vervolgvragenlijst van drie maanden en een vervolgvragenlijst van zes maanden.
|
Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
|
Verandering in score in de loop van de tijd van de houdingsschaal voor dementie - kort formulier (DAS-6)
Tijdsspanne: Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
Dementia Attitudes Scale (korte vorm) is een instrument met 6 items.
De antwoorden worden aangegeven met behulp van een 7-punts Likertschaal.
Minimumscore (slechtste waarde) = 1.
Maximale score (beste waarde) = 7.
Hogere waarden vertegenwoordigen een beter resultaat (bereik 6-42).
De maatstaf wordt beoordeeld aan de hand van de basisvragenlijst, een vervolgvragenlijst van drie maanden en een vervolgvragenlijst van zes maanden.
|
Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in score in de loop van de tijd van essentiële ALZ-examenitems
Tijdsspanne: Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
essentiALZ-examenitems zijn een instrument met 5 items.
Instrument is een maatstaf voor kennis over het onderwerp van de interventietraining.
De antwoorden zijn meerkeuzevragen, waarbij slechts één antwoord per vraag als 'juist' wordt beschouwd.
Hogere waarden van correcte antwoorden vertegenwoordigen een beter resultaat/behoud van kennis (bereik 0-5).
De maatstaf wordt beoordeeld aan de hand van de basisvragenlijst, de vragenlijst na de training, een vervolgvragenlijst van drie maanden en een vervolgvragenlijst van zes maanden.
|
Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
|
Verandering in de score in de loop van de tijd van essentiële organisatorische praktijken
Tijdsspanne: Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
essentiALZ-examenitems zijn een instrument met 5 items.
Instrument is een maatstaf voor kennis over het onderwerp van de interventietraining.
De antwoorden zijn meerkeuzevragen, waarbij slechts één antwoord per vraag als 'juist' wordt beschouwd.
Hogere waarden van correcte antwoorden vertegenwoordigen een beter resultaat/behoud van kennis (bereik 0-5).
De maatstaf wordt beoordeeld aan de hand van de basisvragenlijst, een vervolgvragenlijst van drie maanden en een vervolgvragenlijst van zes maanden.
|
Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
|
Verandering in score in de loop van de tijd van emotionele burn-out
Tijdsspanne: Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
De onderzoekers beoordelen de intentie om uw baan te verlaten door te vragen: "Hoe zou u, op basis van uw definitie van burn-out, uw niveau van burn-out beoordelen?
Kies een."
De antwoordmogelijkheden zijn: ‘1 = Ik geniet van mijn werk.
Ik heb geen symptomen van burn-out.",
"2 = Af en toe heb ik stress, en ik heb niet altijd zoveel energie als vroeger, maar ik voel me niet opgebrand.",
"3 - Ik heb zeker een burn-out en heb een of meer symptomen van burn-out, zoals fysieke en emotionele uitputting.",
"4 = De symptomen van burn-out die ik ervaar, zullen niet verdwijnen.
Ik denk veel aan frustratie op het werk.", "5 = Ik voel me volledig opgebrand en vraag me vaak af of ik nog wel verder kan.
Ik sta op het punt waarop ik misschien wat veranderingen nodig heb of hulp moet zoeken."
Minimum = 1 (beste waarde), maximum = 5 (slechtste waarde).
De maatstaf wordt beoordeeld aan de hand van de basisvragenlijst, een vervolgvragenlijst van drie maanden en een vervolgvragenlijst van zes maanden.
|
Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
|
Verandering in score in de loop van de tijd van het voornemen om te vertrekken
Tijdsspanne: Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
De onderzoekers beoordelen de intentie om uw baan te verlaten door te vragen: "Hoe waarschijnlijk is het dat u deze baan het komende jaar zult verlaten?
"Zou je zeggen... 1 is helemaal niet waarschijnlijk, 2 is enigszins waarschijnlijk, 3 is zeer waarschijnlijk."
Minimum = 1 (beste waarde), maximum = 3 (slechtste waarde).
De maatstaf wordt beoordeeld aan de hand van de basisvragenlijst, een vervolgvragenlijst van drie maanden en een vervolgvragenlijst van zes maanden.
|
Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
|
Verandering in score in de loop van de tijd van het gevoel gewaardeerd te worden
Tijdsspanne: Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
essentiALZ-examenitems zijn een instrument met 5 items.
Instrument is een maatstaf voor kennis over het onderwerp van de interventietraining.
De antwoorden zijn meerkeuzevragen, waarbij slechts één antwoord per vraag als 'juist' wordt beschouwd.
Hogere waarden van correcte antwoorden vertegenwoordigen een beter resultaat/behoud van kennis (bereik 0-5).
De maatstaf wordt beoordeeld aan de hand van de basisvragenlijst, een vervolgvragenlijst van drie maanden en een vervolgvragenlijst van zes maanden.
|
Deelnemers worden gevolgd gedurende de duur van de interventie en nog eens zes maanden nadat de interventie is afgelopen, een verwacht gemiddelde van acht maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Sheryl Zimmerman, PhD, University of North Carolina, Chapel Hill
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Algemene publicaties
- Weiner BJ, Lewis CC, Stanick C, Powell BJ, Dorsey CN, Clary AS, Boynton MH, Halko H. Psychometric assessment of three newly developed implementation outcome measures. Implement Sci. 2017 Aug 29;12(1):108. doi: 10.1186/s13012-017-0635-3.
- Curran GM, Bauer M, Mittman B, Pyne JM, Stetler C. Effectiveness-implementation hybrid designs: combining elements of clinical effectiveness and implementation research to enhance public health impact. Med Care. 2012 Mar;50(3):217-26. doi: 10.1097/MLR.0b013e3182408812.
- Glasgow RE, Vogt TM, Boles SM. Evaluating the public health impact of health promotion interventions: the RE-AIM framework. Am J Public Health. 1999 Sep;89(9):1322-7. doi: 10.2105/ajph.89.9.1322.
- Onken LS, Carroll KM, Shoham V, Cuthbert BN, Riddle M. Reenvisioning Clinical Science: Unifying the Discipline to Improve the Public Health. Clin Psychol Sci. 2014 Jan 1;2(1):22-34. doi: 10.1177/2167702613497932.
- Ballard C, Corbett A, Orrell M, Williams G, Moniz-Cook E, Romeo R, Woods B, Garrod L, Testad I, Woodward-Carlton B, Wenborn J, Knapp M, Fossey J. Impact of person-centred care training and person-centred activities on quality of life, agitation, and antipsychotic use in people with dementia living in nursing homes: A cluster-randomised controlled trial. PLoS Med. 2018 Feb 6;15(2):e1002500. doi: 10.1371/journal.pmed.1002500. eCollection 2018 Feb.
- Greenhalgh T, Robert G, Macfarlane F, Bate P, Kyriakidou O. Diffusion of innovations in service organizations: systematic review and recommendations. Milbank Q. 2004;82(4):581-629. doi: 10.1111/j.0887-378X.2004.00325.x.
- Astrom S, Nilsson M, Norberg A, Sandman PO, Winblad B. Staff burnout in dementia care--relations to empathy and attitudes. Int J Nurs Stud. 1991;28(1):65-75. doi: 10.1016/0020-7489(91)90051-4.
- Moyle W, Murfield JE, Griffiths SG, Venturato L. Care staff attitudes and experiences of working with older people with dementia. Australas J Ageing. 2011 Dec;30(4):186-90. doi: 10.1111/j.1741-6612.2010.00470.x. Epub 2010 Oct 8.
- Zimmerman S, Williams CS, Reed PS, Boustani M, Preisser JS, Heck E, Sloane PD. Attitudes, stress, and satisfaction of staff who care for residents with dementia. Gerontologist. 2005 Oct;45 Spec No 1(1):96-105. doi: 10.1093/geront/45.suppl_1.96.
- Sloane PD, Williams CS, Zimmerman S. Immigrant status and intention to leave of nursing assistants in U.S. nursing homes. J Am Geriatr Soc. 2010 Apr;58(4):731-7. doi: 10.1111/j.1532-5415.2010.02781.x.
- Proctor E, Silmere H, Raghavan R, Hovmand P, Aarons G, Bunger A, Griffey R, Hensley M. Outcomes for implementation research: conceptual distinctions, measurement challenges, and research agenda. Adm Policy Ment Health. 2011 Mar;38(2):65-76. doi: 10.1007/s10488-010-0319-7.
- Glasgow RE, Harden SM, Gaglio B, Rabin B, Smith ML, Porter GC, Ory MG, Estabrooks PA. RE-AIM Planning and Evaluation Framework: Adapting to New Science and Practice With a 20-Year Review. Front Public Health. 2019 Mar 29;7:64. doi: 10.3389/fpubh.2019.00064. eCollection 2019.
- Brownie S, Nancarrow S. Effects of person-centered care on residents and staff in aged-care facilities: a systematic review. Clin Interv Aging. 2013;8:1-10. doi: 10.2147/CIA.S38589. Epub 2013 Jan 3.
- Reblin M, Uchino BN. Social and emotional support and its implication for health. Curr Opin Psychiatry. 2008 Mar;21(2):201-5. doi: 10.1097/YCO.0b013e3282f3ad89.
- Arora S, Thornton K, Murata G, Deming P, Kalishman S, Dion D, Parish B, Burke T, Pak W, Dunkelberg J, Kistin M, Brown J, Jenkusky S, Komaromy M, Qualls C. Outcomes of treatment for hepatitis C virus infection by primary care providers. N Engl J Med. 2011 Jun 9;364(23):2199-207. doi: 10.1056/NEJMoa1009370. Epub 2011 Jun 1.
- Schepers AK, Orrell M, Shanahan N, Spector A. Sense of competence in dementia care staff (SCIDS) scale: development, reliability, and validity. Int Psychogeriatr. 2012 Jul;24(7):1153-62. doi: 10.1017/S104161021100247X. Epub 2012 Feb 20.
- Hattink B, Meiland F, van der Roest H, Kevern P, Abiuso F, Bengtsson J, Giuliano A, Duca A, Sanders J, Basnett F, Nugent C, Kingston P, Droes RM. Web-Based STAR E-Learning Course Increases Empathy and Understanding in Dementia Caregivers: Results from a Randomized Controlled Trial in the Netherlands and the United Kingdom. J Med Internet Res. 2015 Oct 30;17(10):e241. doi: 10.2196/jmir.4025.
- Langa KM, Larson EB, Crimmins EM, Faul JD, Levine DA, Kabeto MU, Weir DR. A Comparison of the Prevalence of Dementia in the United States in 2000 and 2012. JAMA Intern Med. 2017 Jan 1;177(1):51-58. doi: 10.1001/jamainternmed.2016.6807.
- Holtrop JS, Estabrooks PA, Gaglio B, Harden SM, Kessler RS, King DK, Kwan BM, Ory MG, Rabin BA, Shelton RC, Glasgow RE. Understanding and applying the RE-AIM framework: Clarifications and resources. J Clin Transl Sci. 2021 May 14;5(1):e126. doi: 10.1017/cts.2021.789. eCollection 2021.
- Alzheimer's Disease International. Dementia: A Public Health Priority. Geneva, Switzerland: World Health Organization; 2015.
- Alzheimer's Association. Alzheimer's Impact Movement March 2018. Costs of Alzheimer's to Medicare and Medicaid. http://act.alz.org/site/DocServer/2012_Costs_Fact_Sheet_version_2.pdf?docID=7161. Accessed October 30, 2021.
- Arrighi HM, Neumann PJ, Lieberburg IM, Townsend RJ. Lethality of Alzheimer disease and its impact on nursing home placement. Alzheimer Dis Assoc Disord. 2010 Jan-Mar;24(1):90-5. doi: 10.1097/WAD.0b013e31819fe7d1.
- Zimmerman S, Gruber-Baldini AL, Sloane PD, Eckert JK, Hebel JR, Morgan LA, Stearns SC, Wildfire J, Magaziner J, Chen C, Konrad TR. Assisted living and nursing homes: apples and oranges? Gerontologist. 2003 Apr;43 Spec No 2:107-17. doi: 10.1093/geront/43.suppl_2.107.
- Zimmerman S, Love K, Cohen LW, Pinkowitz J, Nyrop KA. Person-Centeredness in Home- and Community-Based Services and Supports: Domains, Attributes, and Assisted Living Indicators. Clin Gerontol. 2014;37(5):429-445. doi: 10.1080/07317115.2014.937548. Epub 2014 Jun 30.
- Smith M, Buckwalter KC, Kang H, Ellingrod V, Schultz SK. Dementia care in assisted living: needs and challenges. Issues Ment Health Nurs. 2008 Aug;29(8):817-38. doi: 10.1080/01612840802182839.
- Harris-Kojetin L, Sengupta M, Park-Lee E, Valverde R, Caffrey C, Rome V, Lendon J. Long-Term Care Providers and services users in the United States: data from the National Study of Long-Term Care Providers, 2013-2014. Vital Health Stat 3. 2016 Feb;(38):x-xii; 1-105.
- Harrington C, Chapman S, Miller E, et al. Trends in the supply of long-term-care facilities and beds in the United States. J Appl Gerontol 2005;24(4):265-282.
- Paraprofessional Healthcare Institute. Caring for the Future: The Power and Potential of America's Direct Care Workforce. 2021. http://phinational.org/resource/caring-for-the-future-the-power-andpotential-of-americas-direct-care-workforce/. Accessed October 30, 2021.
- Han K, Trinkoff AM, Storr CL, Lerner N, Yang BK. Variation Across U.S. Assisted Living Facilities: Admissions, Resident Care Needs, and Staffing. J Nurs Scholarsh. 2017 Jan;49(1):24-32. doi: 10.1111/jnu.12262. Epub 2016 Nov 10.
- Zimmerman S, Sloane PD, Williams CS, Dobbs D, Ellajosyula R, Braaten A, Rupnow MF, Kaufer DI. Residential care/assisted living staff may detect undiagnosed dementia using the minimum data set cognition scale. J Am Geriatr Soc. 2007 Sep;55(9):1349-55. doi: 10.1111/j.1532-5415.2007.01289.x.
- Rosenblatt A, Samus QM, Steele CD, Baker AS, Harper MG, Brandt J, Rabins PV, Lyketsos CG. The Maryland Assisted Living Study: prevalence, recognition, and treatment of dementia and other psychiatric disorders in the assisted living population of central Maryland. J Am Geriatr Soc. 2004 Oct;52(10):1618-25. doi: 10.1111/j.1532-5415.2004.52452.x.
- National Center for Assisted Living. Assisted Living: A Growing Aspect of Long-Term Care. https://www.ahcancal.org/Advocacy/IssueBriefs/NCAL_Factsheet_2019.pdf. Accessed October 30, 2021.
- Hawes C, Phillips CD, Rose M. High service or high privacy assisted living facilities, their residents and staff: Results from a national survey. Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services; 2000.
- National Center for Assisted Living (NCAL). 2019. 2019 Assisted Living State Regulatory Review. Washington, DC: NCAL. https://www.ahcancal.org/ncal/advocacy/regs/Documents/2019_reg_review.pdf. Accessed October 30, 2021.
- Sloane PD, Yearby R, Konetzka RT, Li Y, Espinoza R, Zimmerman S. Addressing Systemic Racism in Nursing Homes: A Time for Action. J Am Med Dir Assoc. 2021 Apr;22(4):886-892. doi: 10.1016/j.jamda.2021.02.023. Epub 2021 Mar 26.
- U.S. Department of Health and Human Services. (2013). National Plan to Address Alzheimer's Disease: 2013 Update. http://aspe.hhs.gov/daltcp/napa/ NatlPlan2013.shtml. Accessed October 30, 2021.
- Scales K, Zimmerman S, Miller SJ. Evidence-Based Nonpharmacological Practices to Address Behavioral and Psychological Symptoms of Dementia. Gerontologist. 2018 Jan 18;58(suppl_1):S88-S102. doi: 10.1093/geront/gnx167.
- Beer JM, McBride SE, Mitzner TL, Rogers WA. Understanding challenges in the front lines of home health care: a human-systems approach. Appl Ergon. 2014 Nov;45(6):1687-99. doi: 10.1016/j.apergo.2014.05.019. Epub 2014 Jun 21.
- Gould E, Reed P. Alzheimer's Association Quality Care Campaign and professional training initiatives: improving hands-on care for people with dementia in the U.S.A. Int Psychogeriatr. 2009 Apr;21 Suppl 1:S25-33. doi: 10.1017/S1041610209008758. Epub 2009 Mar 17.
- Thomas KS, Cornell PY, Zhang W, Smith L, Hua C, Kaskie B, Carder P. The Relationship Between States' Staffing Regulations And Hospitalizations Of Assisted Living Residents. Health Aff (Millwood). 2021 Sep;40(9):1377-1385. doi: 10.1377/hlthaff.2021.00598.
- Zimmerman S, Love K, Sloane PD, Cohen LW, Reed D, Carder PC; Center for Excellence in Assisted Living-University of North Carolina Collaborative. Medication administration errors in assisted living: scope, characteristics, and the importance of staff training. J Am Geriatr Soc. 2011 Jun;59(6):1060-8. doi: 10.1111/j.1532-5415.2011.03430.x. Epub 2011 Jun 7.
- Castle NG, Engberg J, Mendeloff J, Burns R. A national view of workplace injuries in nursing homes. Health Care Manage Rev. 2009 Jan-Mar;34(1):92-103. doi: 10.1097/01.HMR.0000342981.37673.74.
- Campbell S. 2018. Workplace Injuries and the Direct Care Workforce. Bronx, NY: PHI. https://phinational.org/wp-content/ uploads/2018/04/Workplace-Injuries-and-DCW-PHI-2018.pdf. Accessed October 30, 2021.
- Franzosa E, Tsui EK, Baron S. "Who's Caring for Us?": Understanding and Addressing the Effects of Emotional Labor on Home Health Aides' Well-being. Gerontologist. 2019 Nov 16;59(6):1055-1064. doi: 10.1093/geront/gny099.
- Stacey CL. Finding dignity in dirty work: the constraints and rewards of low-wage home care labour. Sociol Health Illn. 2005 Sep;27(6):831-54. doi: 10.1111/j.1467-9566.2005.00476.x.
- Edberg AK, Bird M, Richards DA, Woods R, Keeley P, Davis-Quarrell V. Strain in nursing care of people with dementia: nurses' experience in Australia, Sweden and United Kingdom. Aging Ment Health. 2008 Mar;12(2):236-43. doi: 10.1080/13607860701616374.
- American Health Care Association. 2012. American Health Care Association 2012 Staffing Report.Washington, DC: AHCA. https://www.ahcancal.org/research_data/staffing/Documents/2012_Staffing_Report.pdf. Accessed October 30, 2021.
- Hawes C, Rose M, Phillips CD. 1999. A national study of assisted living for the frail elderly: results of a national survey of facilities. Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services, Office of Disability, Aging, and Long-Term Care Policy.
- Konetzka RT, Stearns SC, Konrad TR, et al. Personal care aide turnover in residential care settings: An assessment of ownership, economic, and environmental factors. J of Appl Gerontol 2005;24(2):87-107.
- Khatutsky G, Wiener J, Anderson W, et al. 2011. Understanding Direct Care Workers: A Snapshot of Two of America's Most Important Jobs: Certified Nursing Assistants and Home Health Aides. Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services. http://aspe.hhs.gov/daltcp/reports/2011/cnachart.pdf. Accessed October 30, 2021.
- Seavey D. (2004). The cost of frontline turnover in long-term care. Washington, DC: American Association of Homes and Services for the Aging. https://phinational.org/wpcontent/uploads/legacy/clearinghouse/TOCostReport.pdf. Accessed October 30, 2021.
- Castle NG, Engberg J, Anderson R, Men A. Job satisfaction of nurse aides in nursing homes: intent to leave and turnover. Gerontologist. 2007 Apr;47(2):193-204. doi: 10.1093/geront/47.2.193.
- Dawson SL, Surpin R. Direct-care health workers: you get what you pay for. Generations 2001;25:23-28.
- Trinkoff AM, Storr CL, Lerner NB, Yang BK, Han K. CNA Training Requirements and Resident Care Outcomes in Nursing Homes. Gerontologist. 2017 Jun 1;57(3):501-508. doi: 10.1093/geront/gnw049.
- Kelly CM, Morgan JC, Jason KJ. Home care workers: interstate differences in training requirements and their implications for quality. J Appl Gerontol. 2013 Oct;32(7):804-32. doi: 10.1177/0733464812437371. Epub 2012 Mar 22.
- Ahn R. HCIA Complex/High-Risk Patient Targeting: Third Annual Report. 2017. Bethesda, MD: NORC at the University of Chicago. https:// downloads.cms.gov/files/cmmi/hcia-chspt-thirdannualrpt.pdf. Accessed October 30, 2021.
- McKenzie GL, Teri L, Salazar MK, Farran CJ, Beck C, Paun O. Relationship between system-level characteristics of assisted living facilities and the health and safety of unlicensed staff. AAOHN J. 2011 Apr;59(4):173-80. doi: 10.3928/08910162-20110328-01.
- Yeatts DE, Cready C, Swan J, Shen Y. The perception of "training availability" among certified nurse aides: relationship to CNA performance, turnover, attitudes, burnout, and empowerment. Gerontol Geriatr Educ. 2010;31(2):115-32. doi: 10.1080/02701961003795722.
- Hollinger-Smith L, Ortigara A. A LEAP toward culture change. Provider. 2006 Feb;32(2):35-8. No abstract available.
- Connolly C, Christman A. Surveying the Home Care Workforce: Their Challenges & the Positive Impact of Unionization. 2017. New York, NY: NELP. https://www.nelp.org/publication/surveying-the-home-careworkforce/. Accessed October 30, 2021.
- Luz CC, Hanson KV, Hao Y, Spurgeon E. Improving Patient Experiences and Outcomes Through Personal Care Aide Training. J Patient Exp. 2018 Mar;5(1):56-62. doi: 10.1177/2374373517724349. Epub 2017 Aug 30.
- Surr CA, Parveen S, Smith SJ, Drury M, Sass C, Burden S, Oyebode J. The barriers and facilitators to implementing dementia education and training in health and social care services: a mixed-methods study. BMC Health Serv Res. 2020 Jun 5;20(1):512. doi: 10.1186/s12913-020-05382-4.
- Stone R. Introduction: the role of training and education in solving the direct care workforce crisis. Gerontol Geriatr Educ. 2007;28(2):5-16. doi: 10.1300/J021v28n02_02. No abstract available.
- Fazio S, Zimmerman S, Doyle PJ, Shubeck E, Carpenter M, Coram P, Klinger JH, Jackson L, Pace D, Kallmyer B, Pike J; members of the Alzheimer's Association Dementia Care Provider Roundtable. What Is Really Needed to Provide Effective, Person-Centered Care for Behavioral Expressions of Dementia? Guidance from The Alzheimer's Association Dementia Care Provider Roundtable. J Am Med Dir Assoc. 2020 Nov;21(11):1582-1586.e1. doi: 10.1016/j.jamda.2020.05.017. Epub 2020 Jul 25.
- Kim SK, Park M. Effectiveness of person-centered care on people with dementia: a systematic review and meta-analysis. Clin Interv Aging. 2017 Feb 17;12:381-397. doi: 10.2147/CIA.S117637. eCollection 2017.
- Scholzel-Dorenbos CJ, Meeuwsen EJ, Olde Rikkert MG. Integrating unmet needs into dementia health-related quality of life research and care: Introduction of the Hierarchy Model of Needs in Dementia. Aging Ment Health. 2010 Jan;14(1):113-9. doi: 10.1080/13607860903046495.
- Pioneer Network. Person-centered care and the new conditions of participation: It's about doing it right! October 24, 2017. https://www.pioneernetwork.net/person-centered-care-new-conditions-participationright/. Accessed October 30, 2021.
- American Health Care Association/National Center for Assisted Living. https://www.ahcancal.org/Assisted-Living/Pages/default.aspx. Accessed October 30, 2021.
- Sloane PD, Hoeffer B, Mitchell CM, McKenzie DA, Barrick AL, Rader J, Stewart BJ, Talerico KA, Rasin JH, Zink RC, Koch GG. Effect of person-centered showering and the towel bath on bathing-associated aggression, agitation, and discomfort in nursing home residents with dementia: a randomized, controlled trial. J Am Geriatr Soc. 2004 Nov;52(11):1795-804. doi: 10.1111/j.1532-5415.2004.52501.x.
- Zimmerman S, Sloane PD, Ward K, Wretman CJ, Stearns SC, Poole P, Preisser JS. Effectiveness of a Mouth Care Program Provided by Nursing Home Staff vs Standard Care on Reducing Pneumonia Incidence: A Cluster Randomized Trial. JAMA Netw Open. 2020 Jun 1;3(6):e204321. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2020.4321.
- Ordway A, Johnson KL, Kneale L, Amtmann D, Demiris G. The Experience of Home Care Providers and Beneficiaries With Enhanced Training Requirements in Washington State. J Aging Health. 2019 Dec;31(10_suppl):124S-144S. doi: 10.1177/0898264319860298. Epub 2019 Jul 3.
- Peterson D, Berg-Weger MS, McGillick J, Schwartz L. Basic care I: the effect of dementia-specific training on certified nursing assistants and other staff. Am J Alzheimers Dis Other Demen. 2002 May-Jun;17(3):154-64. doi: 10.1177/153331750201700309.
- Polacsek M, Goh A, Malta S, Hallam B, Gahan L, Cooper C, Low LF, Livingston G, Panayiotou A, Loi S, Omori M, Savvas S, Batchelor F, Ames D, Doyle C, Scherer S, Dow B. 'I know they are not trained in dementia': Addressing the need for specialist dementia training for home care workers. Health Soc Care Community. 2020 Mar;28(2):475-484. doi: 10.1111/hsc.12880. Epub 2019 Oct 23.
- Person-Centred dementia care. Making services better Dawn Brooker Person-Centred Dementia Care. Making Services Better Jessica Kingsley 160 pound14.99 1 84310 337 0 1843103370 [Formula: see text]. Nurs Older People. 2007 Jun 1;19(5):22-23. doi: 10.7748/nop.19.5.22.s21.
- Kitwood T. Dementia reconsidered: the person comes first. Buckingham, England: Open University Press; 1997.
- Choi J, Kim DE, Yoon JY. Person-Centered Care Environment Associated With Care Staff Outcomes in Long-Term Care Facilities. J Nurs Res. 2020 Nov 30;29(1):e133. doi: 10.1097/JNR.0000000000000412.
- Barbosa A, Sousa L, Nolan M, Figueiredo D. Effects of Person-Centered Care Approaches to Dementia Care on Staff: A Systematic Review. Am J Alzheimers Dis Other Demen. 2015 Dec;30(8):713-22. doi: 10.1177/1533317513520213.
- Barbosa A, Nolan M, Sousa L, Figueiredo D. Supporting direct care workers in dementia care: effects of a psychoeducational intervention. Am J Alzheimers Dis Other Demen. 2015 Mar;30(2):130-8. doi: 10.1177/1533317514550331. Epub 2014 Sep 18.
- Fazio S, Pace D, Maslow K, Zimmerman S, Kallmyer B. Alzheimer's Association Dementia Care Practice Recommendations. Gerontologist. 2018 Jan 18;58(suppl_1):S1-S9. doi: 10.1093/geront/gnx182. No abstract available.
- Dobbs D, Hobday J, Roker R, Kaas MJ, Molinari V. Certified nursing assistants' perspectives of the CARES(R) activities of daily living dementia care program. Appl Nurs Res. 2018 Feb;39:244-248. doi: 10.1016/j.apnr.2017.11.016. Epub 2017 Nov 7.
- Williams KN, Coleman CK, Perkhounkova Y, Beachy T, Hein M, Shaw CA, Berkley A. Moving Online: A Pilot Clinical Trial of the Changing Talk Online Communication Education for Nursing Home Staff. Gerontologist. 2021 Nov 15;61(8):1338-1345. doi: 10.1093/geront/gnaa210.
- Egan KJ, Pinto-Bruno AC, Bighelli I, Berg-Weger M, van Straten A, Albanese E, Pot AM. Online Training and Support Programs Designed to Improve Mental Health and Reduce Burden Among Caregivers of People With Dementia: A Systematic Review. J Am Med Dir Assoc. 2018 Mar;19(3):200-206.e1. doi: 10.1016/j.jamda.2017.10.023. Epub 2018 Jan 4.
- Fletcher A, Zimmerman S. Preisser JS, et al. Implementation fidelity of a standardized dementia care training program across multiple trainers and settings. Alz Care Today 2010;11(1):51-60.
- Pleasant M, Molinari V, Dobbs D, Meng H, Hyer K. Effectiveness of online dementia caregivers training programs: A systematic review. Geriatr Nurs. 2020 Nov-Dec;41(6):921-935. doi: 10.1016/j.gerinurse.2020.07.004. Epub 2020 Jul 20.
- Irvine AB, Billow MB, Bourgeois M, Seeley JR. Mental illness training for long term care staff. J Am Med Dir Assoc. 2012 Jan;13(1):81.e7-13. doi: 10.1016/j.jamda.2011.01.015. Epub 2011 Mar 22.
- Rosen J, Mulsant BH, Kollar M, Kastango KB, Mazumdar S, Fox D. Mental health training for nursing home staff using computer-based interactive video: a 6-month randomized trial. J Am Med Dir Assoc. 2002 Sep-Oct;3(5):291-6. doi: 10.1097/01.JAM.0000027201.90817.21.
- Irvine AB, Bourgeois M, Billow M, Seeley JR. Internet training for nurse aides to prevent resident aggression. J Am Med Dir Assoc. 2007 Oct;8(8):519-26. doi: 10.1016/j.jamda.2007.05.002.
- Irvine AB, Billow MB, Gates DM, Fitzwater EL, Seeley JR, Bourgeois M. Internet training to respond to aggressive resident behaviors. Gerontologist. 2012 Feb;52(1):13-23. doi: 10.1093/geront/gnr069. Epub 2011 Oct 30.
- Su HF, Koo M, Lee WL, Sung HC, Lee RP, Liu WI. A dementia care training using mobile e-learning with mentoring support for home care workers: a controlled study. BMC Geriatr. 2021 Feb 16;21(1):126. doi: 10.1186/s12877-021-02075-3.
- Pleasant ML, Molinari V, Hobday JV, Fazio S, Cullen N, Hyer K. An evaluation of the CARES(R) Dementia Basics Program among caregivers. Int Psychogeriatr. 2017 Jan;29(1):45-56. doi: 10.1017/S1041610216001526. Epub 2016 Oct 3.
- Bryan JL, Asghar-Ali AA. Development and Dissemination of an Interprofessional Online Dementia Training Curriculum. J Am Geriatr Soc. 2020 Jan;68(1):192-197. doi: 10.1111/jgs.16240. Epub 2019 Nov 6.
- Gkioka M, Teichmann B, Moraitou D, Papagiannopoulos S, Tsolaki M. Effects of a Person Centered Dementia Training Program in Greek Hospital Staff-Implementation and Evaluation. Brain Sci. 2020 Dec 12;10(12):976. doi: 10.3390/brainsci10120976.
- Surr CA, Gates C, Irving D, Oyebode J, Smith SJ, Parveen S, Drury M, Dennison A. Effective Dementia Education and Training for the Health and Social Care Workforce: A Systematic Review of the Literature. Rev Educ Res. 2017 Oct;87(5):966-1002. doi: 10.3102/0034654317723305. Epub 2017 Jul 31.
- Miller HV, Ward K, Zimmerman S. Implementation effectiveness of psychosocial and environmental care practices in assisted living. Geriatr Nurs. 2021 Jan-Feb;42(1):295-302. doi: 10.1016/j.gerinurse.2020.09.003. Epub 2020 Oct 8.
- Ploeg J, Skelly J, Rowan M, Edwards N, Davies B, Grinspun D, Bajnok I, Downey A. The role of nursing best practice champions in diffusing practice guidelines: a mixed methods study. Worldviews Evid Based Nurs. 2010 Dec;7(4):238-51. doi: 10.1111/j.1741-6787.2010.00202.x. Epub 2010 Sep 28.
- Drake A. How 'upskilling' can maximize home care workers' contributions and improve serious illness care. Health Affairs Blog. 2019. DOI: 10.1377/hblog20190227.420595. Accessed October 30, 2021.
- Arora S, Geppert CM, Kalishman S, Dion D, Pullara F, Bjeletich B, Simpson G, Alverson DC, Moore LB, Kuhl D, Scaletti JV. Academic health center management of chronic diseases through knowledge networks: Project ECHO. Acad Med. 2007 Feb;82(2):154-60. doi: 10.1097/ACM.0b013e31802d8f68.
- Cuttriss N, Bouchonville MF, Maahs DM, Walker AF. Tele-rounds and Case-Based Training: Project ECHO Telementoring Model Applied to Complex Diabetes Care. Pediatr Clin North Am. 2020 Aug;67(4):759-772. doi: 10.1016/j.pcl.2020.04.017. Epub 2020 Jun 19.
- Thies KM, Gonzalez M, Porto A, Ashley KL, Korman S, Lamb M. Project ECHO COVID-19: Vulnerable Populations and Telehealth Early in the Pandemic. J Prim Care Community Health. 2021 Jan-Dec;12:21501327211019286. doi: 10.1177/21501327211019286.
- Baughman AW, Renton M, Wehbi NK, Sheehan EJ, Gregorio TM, Yurkofsky M, Levine S, Jackson V, Pu CT, Lipsitz LA. Building community and resilience in Massachusetts nursing homes during the COVID-19 pandemic. J Am Geriatr Soc. 2021 Oct;69(10):2716-2721. doi: 10.1111/jgs.17389. Epub 2021 Aug 3.
- Zimmerman S, Gould E, Reed PS, Sloane PD. Dementia care training in nursing homes and assisted living: part I. Alz Care Today 2010;11(1).
- Zimmerman S, Gould E, Reed PS, Sloane PD. Dementia care training in nursing homes and assisted living: part II. Alz Care Today 2010;11(2).
- Fletcher A, Zimmerman S. Preisser JS, et al. Trainee and trainer reactions to a scripted dementia care training program in residential care/assisted living settings and nursing homes. Alz Care Today 2010;11(1):61-70.
- McConnell ES, Corazzini KN, Lekan D, et al. Perception of new pain care practices in dementia care: psychometric properties of the Duke Diffusion of Innovation in Long-Term Care Battery. Alz Care Today 2010;11(2):122-133.
- Mitchell CM, Zimmerman S, Beeber AS. Dementia care training in long-term care: if you provide it, will they come? Alz Care Today 2010:11(1):40-50.
- Zimmerman S, Mitchell CM, Reed D, et al. Outcomes of a dementia care training program for staff in nursing homes and residential care/assisted living settings. Alz Care Today 2010;11(2):83-99.
- Corazzini KN, McConnell ES, Anderson RA, et al. The importance of organizational climate to training needs and outcomes in long-term care. Alz Care Today 2010;11(2):109-121.
- Bates R. A critical analysis of evaluation practice: The Kirkpatrick model and the principle of beneficence. Eval Program Plann 2004;27:341-347.
- Kirkpatrick D. Techniques for evaluating training programs. Train Dev J 1979;33(6):79-92.
- Brody AA, Galvin JE. A review of interprofessional dissemination and education interventions for recognizing and managing dementia. Gerontol Geriatr Educ. 2013;34(3):225-56. doi: 10.1080/02701960.2013.801342.
- Carder PC. State Regulatory Approaches for Dementia Care in Residential Care and Assisted Living. Gerontologist. 2017 Aug 1;57(4):776-786. doi: 10.1093/geront/gnw197.
- U.S. Department of Health and Human Services. Compendium of Residential Care and Assisted Living Regulations and Policy: 2015 Edition. https://aspe.hhs.gov/sites/default/files/migrated_legacy_files//73501/15alcom.pdf. Accessed October 30, 2021.
- US Census Bureau. https://www.census.gov/quickfacts/fact/table/US/PST045219. Accessed October 30, 2021.
- Zimmerman S, Sloane PD, Eckert JK, Gruber-Baldini AL, Morgan LA, Hebel JR, Magaziner J, Stearns SC, Chen CK. How good is assisted living? Findings and implications from an outcomes study. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci. 2005 Jul;60(4):S195-204. doi: 10.1093/geronb/60.4.s195.
- Hawes C, Phillips CD, Rose M, Holan S, Sherman M. A national survey of assisted living facilities. Gerontologist. 2003 Dec;43(6):875-82. doi: 10.1093/geront/43.6.875.
- Cho H, ed. Health Communication Message Design: Theory and Practice. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2012.
- Doak CC, Doak LG, Root JH. Teaching Patients with Low Literacy Skills, 2nd Ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 1995.
- Plain Language Action and Information Network. Plain language in healthcare. https://plainlanguage.gov/resources/content-types/healthcare/. Accessed October 30, 2021.
- Zimmerman S, Greene A, Sloane PD, Mitchell M, Giuliani C, Nyrop K, Walsh E. Preventing falls in assisted living: Results of a quality improvement pilot study. Geriatr Nurs. 2017 May-Jun;38(3):185-191. doi: 10.1016/j.gerinurse.2016.09.003. Epub 2016 Oct 21.
- Sloane PD, Zimmerman S, Ward K, Kistler CE, Paone D, Weber DJ, Wretman CJ, Preisser JS. A 2-Year Pragmatic Trial of Antibiotic Stewardship in 27 Community Nursing Homes. J Am Geriatr Soc. 2020 Jan;68(1):46-54. doi: 10.1111/jgs.16059. Epub 2019 Jul 18.
- Harris-Wallace B, Schumacher JG, Perez R, Eckert JK, Doyle PJ, Beeber AS, Zimmerman S. The Emerging Role of Health Care Supervisors in Assisted Living. Seniors Hous Care J. 2011 Jan 1;19(1):97-108.
- Port CL, Zimmerman S, Williams CS, Dobbs D, Preisser JS, Williams SW. Families filling the gap: comparing family involvement for assisted living and nursing home residents with dementia. Gerontologist. 2005 Oct;45 Spec No 1(1):87-95. doi: 10.1093/geront/45.suppl_1.87.
- Cohen LW, Zimmerman S, Reed D, Sloane PD, Beeber AS, Washington T, Cagle JG, Gwyther LP. Dementia in relation to family caregiver involvement and burden in long-term care. J Appl Gerontol. 2014 Aug;33(5):522-40. doi: 10.1177/0733464813505701. Epub 2013 Oct 16.
- Schneider J, Schonstein A, Teschauer W, Kruse A, Teichmann B. Hospital Staff's Attitudes Toward and Knowledge About Dementia Before and After a Two-Day Dementia Training Program. J Alzheimers Dis. 2020;77(1):355-365. doi: 10.3233/JAD-200268.
- Zimmerman S, Hawkes WG, Hebel JR, Fox KM, Lydick E, Magaziner J. The Lower Extremity Gain Scale: a performance-based measure to assess recovery after hip fracture. Arch Phys Med Rehabil. 2006 Mar;87(3):430-6. doi: 10.1016/j.apmr.2005.10.026.
- Munn JC, Dobbs D, Meier A, Williams CS, Biola H, Zimmerman S. The end-of-life experience in long-term care: five themes identified from focus groups with residents, family members, and staff. Gerontologist. 2008 Aug;48(4):485-94. doi: 10.1093/geront/48.4.485.
- Lydick E, Zimmerman SI, Yawn B, Love B, Kleerekoper M, Ross P, Martin A, Holmes R. Development and validation of a discriminative quality of life questionnaire for osteoporosis (the OPTQoL). J Bone Miner Res. 1997 Mar;12(3):456-63. doi: 10.1359/jbmr.1997.12.3.456.
- Project ECHO Evaluation 101: A Practical Guide for Evaluating Your Program. https://nyshealthfoundation.org/wp-content/uploads/2017/12/project-echo-evaluation-guide.pdf. Accessed October 30, 2021.
- Lintern T,Woods B, Phair L. Training is not enough to change care practice. J Demen Care 2000;8:15-17.
- Surr CA, Smith SJ, Crossland J, Robins J. Impact of a person-centred dementia care training programme on hospital staff attitudes, role efficacy and perceptions of caring for people with dementia: A repeated measures study. Int J Nurs Stud. 2016 Jan;53:144-51. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2015.09.009. Epub 2015 Sep 25.
- de Vries K, Drury-Ruddlesden J, McGill G. Investigation into attitudes towards older people with dementia in acute hospital using the Approaches to Dementia Questionnaire. Dementia (London). 2020 Nov;19(8):2761-2779. doi: 10.1177/1471301219857577. Epub 2019 Jun 21.
- Banks P, Waugh A, Henderson J, Sharp B, Brown M, Oliver J, Marland G. Enriching the care of patients with dementia in acute settings? The Dementia Champions Programme in Scotland. Dementia (London). 2014 Nov;13(6):717-36. doi: 10.1177/1471301213485084. Epub 2013 May 1.
- Nakanishi M, Endo K, Hirooka K, Nakashima T, Morimoto Y, Granvik E, Minthon L, Nagga K, Nishida A. Dementia behaviour management programme at home: impact of a palliative care approach on care managers and professional caregivers of home care services. Aging Ment Health. 2018 Aug;22(8):1057-1062. doi: 10.1080/13607863.2017.1332160. Epub 2017 May 29.
- National Nursing Assistant Questionnaire, 2006. https://www.cdc.gov/nchs/data/nnhsd/2004NNASQuestionnaire.pdf. Accessed October 30, 2021.
- Dolan ED, Mohr D, Lempa M, Joos S, Fihn SD, Nelson KM, Helfrich CD. Using a single item to measure burnout in primary care staff: a psychometric evaluation. J Gen Intern Med. 2015 May;30(5):582-7. doi: 10.1007/s11606-014-3112-6. Epub 2014 Dec 2.
- Zimmerman S, Cohen LW, Reed D, Gwyther LP, Washington T, Cagle JG, Sloane PD, Preisser JS. Families Matter in Long-Term Care: Results of a Group-Randomized Trial. Seniors Hous Care J. 2013;21(1):3-20.
- Maas ML, Reed D, Park M, Specht JP, Schutte D, Kelley LS, Swanson EA, Trip-Reimer T, Buckwalte KC. Outcomes of family involvement in care intervention for caregivers of individuals with dementia. Nurs Res. 2004 Mar-Apr;53(2):76-86. doi: 10.1097/00006199-200403000-00003.
- Donner A, Klar N. Design and analysis of cluster randomization trials in health research. Arnold: London, 2000.
- Sloane PD, Zimmerman S, Perez R, Reed D, Harris-Wallace B, Khandelwal C, Beeber AS, Mitchell CM, Schumacher J. Physician perspectives on medical care delivery in assisted living. J Am Geriatr Soc. 2011 Dec;59(12):2326-31. doi: 10.1111/j.1532-5415.2011.03714.x. Epub 2011 Nov 8.
- Zimmerman S, Dobbs D, Roth EG, Goldman S, Peeples AD, Wallace B. Promoting and Protecting Against Stigma in Assisted Living and Nursing Homes. Gerontologist. 2016 Jun;56(3):535-47. doi: 10.1093/geront/gnu058. Epub 2014 Jun 13.
- Morgan LA, Eckert JK, Gruber-Baldini AL, Zimmerman S. Policy and research issues for small assisted living facilities. J Aging Soc Policy. 2004;16(4):1-16. doi: 10.1300/J031v16n04_01.
- Dobbs D, Zimmerman S, Carder P, Beeber AS, Palmertree SJ. Staff Reports of Behavioral Expressions of Persons With Dementia in 250 Assisted Living Communities. Gerontologist. 2022 Feb 9;62(2):169-180. doi: 10.1093/geront/gnab059.
- van Soest-Poortvliet MC, van der Steen JT, Zimmerman S, Cohen LW, Munn J, Achterberg WP, Ribbe MW, de Vet HC. Measuring the quality of dying and quality of care when dying in long-term care settings: a qualitative content analysis of available instruments. J Pain Symptom Manage. 2011 Dec;42(6):852-63. doi: 10.1016/j.jpainsymman.2011.02.018. Epub 2011 May 26.
- Kistler CE, Sloane PD, Platts-Mills TF, Beeber AS, Khandelwal C, Weber DJ, Mitchell CM, Reed D, Chisholm L, Zimmerman S. Challenges of antibiotic prescribing for assisted living residents: perspectives of providers, staff, residents, and family members. J Am Geriatr Soc. 2013 Apr;61(4):565-70. doi: 10.1111/jgs.12159. Epub 2013 Mar 1.
- Schumacher JG, Eckert JK, Zimmerman S, Carder P, Wright A. Physician care in assisted living: a qualitative study. J Am Med Dir Assoc. 2005 Jan-Feb;6(1):34-45. doi: 10.1016/j.jamda.2004.12.005.
- Green J, Thorogood N. Qualitative Methods for Health Research. 2nd Ed. Los Angeles: SAGE; 2009.
- Glaser BG, Strauss AL. The Discovery of Grounded Theory. Chicago, IL: Aldine; 1967.
- Hooper R, Teerenstra S, de Hoop E, Eldridge S. Sample size calculation for stepped wedge and other longitudinal cluster randomised trials. Stat Med. 2016 Nov 20;35(26):4718-4728. doi: 10.1002/sim.7028. Epub 2016 Jun 28.
- Li F, Turner EL, Preisser JS. Optimal allocation of clusters in cohort stepped wedge designs. Statistics and Probability Letters 2018; 137:257-263.
- Friedman EM, Shih RA, Langa KM, Hurd MD. US Prevalence And Predictors Of Informal Caregiving For Dementia. Health Aff (Millwood). 2015 Oct;34(10):1637-41. doi: 10.1377/hlthaff.2015.0510.
- Houts PS, Doak CC, Doak LG, Loscalzo MJ. The role of pictures in improving health communication: a review of research on attention, comprehension, recall, and adherence. Patient Educ Couns. 2006 May;61(2):173-90. doi: 10.1016/j.pec.2005.05.004. Epub 2005 Aug 24.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
12 april 2024
Primaire voltooiing (Geschat)
30 april 2027
Studie voltooiing (Geschat)
30 april 2027
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
24 januari 2024
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
24 januari 2024
Eerst geplaatst (Werkelijk)
2 februari 2024
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
13 april 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
9 april 2026
Laatst geverifieerd
1 april 2026
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 23-1643
- R01AG079124 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
JA
Beschrijving IPD-plan
Een geanonimiseerde geautomatiseerde dataset zal beschikbaar zijn voor gebruik door andere onderzoekers. De de-identificatie van de dataset zal de IRB-richtlijnen volgen. Geselecteerde gegevens zullen waar nodig worden getransformeerd (items in een schaal die omgekeerd gecodeerd zijn, zullen bijvoorbeeld worden getransformeerd), en schalen zullen worden ontwikkeld op basis van individuele items waar aangegeven (waarbij de individuele items behouden blijven).
De geanonimiseerde dataset zal worden gedeeld in Excel- of CSV-formaat en zal een codeboek bevatten voor gebruik. Op dezelfde manier zullen alle instrumenten voor gegevensverzameling beschikbaar worden gesteld. Er zijn geen gespecialiseerde tools of software nodig om toegang te krijgen tot of gebruik te maken van de gegevens. De projectcoördinator en/of senior analist zal met potentiële gebruikers samenwerken aan procedures om de dataset te delen met behulp van veilige methoden, geïnformeerd door het Cecil G. Sheps Center for Health Services Data Analytics and Information Technology Department.
IPD-tijdsbestek voor delen
Een geanonimiseerde gecomputeriseerde dataset met alle informatie zal uiterlijk op de datum van aanvaarding van de publicatie waarin de belangrijkste bevindingen uit het project worden gerapporteerd, beschikbaar zijn voor gebruik door andere onderzoekers, en zal de komende tien jaar beschikbaar blijven.
IPD-toegangscriteria voor delen
Degenen die deze gegevens willen gebruiken, zullen worden gevraagd een overeenkomst voor het delen van gegevens aan te gaan waarin de bescherming van de vertrouwelijkheid van gegevens wordt gespecificeerd, en die de ontvanger verbiedt de gegevens over te dragen aan andere gebruikers of de gegevens te gebruiken voor andere doeleinden dan die uitdrukkelijk overeengekomen.
Bovendien zullen onderzoekers die voorstellen om de gegevens te gebruiken, goedkeuring moeten hebben van een Institutional Review Board (IRB), een onafhankelijke ethische commissie (IEC) of een Research Ethics Board (REB), al naar gelang van toepassing.
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .