- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT06270589
Acute effecten van intervaltraining met hoge intensiteit met op mindfulness gebaseerd herstel op de executieve functie bij kinderen
Ondersteuning van intervaltraining met hoge intensiteit en mindfulness voor het verbeteren van de executieve functies in de kindertijd
Het doel van deze gerandomiseerde cross-over studie is om meer te weten te komen over het effect van een enkele aanval van 20 minuten op mindfulness gebaseerde intervaltraining met hoge intensiteit (MF-HIIT), alleen MF en alleen HIIT in vergelijking met zittende rust. over de executieve functie (EF) bij kinderen van 10-12 jaar oud. De belangrijkste vraag die het wil beantwoorden zijn:
Vraag 1: Of een enkele periode van 20 minuten MF-HIIT een groter gunstig effect heeft op de EF-prestaties dan die na een sessie van 20 minuten met alleen MF en HIIT-only in verhouding tot de zitrust
Vraag 2: Of een enkele periode van MF-HIIT van 20 minuten een groter gunstig effect heeft op het functioneren van de hersenen, zoals gemeten aan de hand van de N2- en P3-componenten van gebeurtenisgerelateerd potentieel (ER) tijdens EF-prestaties, dan dat na een sessie van 20 minuten van alleen MF en alleen HIIT in verhouding tot de zitrust
Deelnemers bezoeken het laboratorium op 5 afzonderlijke dagen (> 2 dagen wash-out tussen dagen) waarop ze niet eerder hebben deelgenomen aan gestructureerde fysieke activiteiten.
Deelnemers voltooien de onderstaande tests en/of ontvangen behandelingen:
Dag 1:
- Kaufman Brief Intelligence Test (KBIT) om het intelligentiequotiënt te beoordelen
- Loopbandgebaseerde inspanningstest voor het meten van de cardiorespiratoire conditie (maximaal zuurstofverbruik)
Dagen 2-5
- Elke dag voltooien de deelnemers elk van de vier interventiecondities (MF-HIIT, alleen MF, alleen HIIT, zittend)
- De hartslag van de deelnemers, het zelfgerapporteerde effect en de beoordeling van de fysieke inspanning zullen worden gemeten
- Deelnemers voltooien een aangepaste flankertaak en een taakwisseltaak om remmende controle en cognitieve flexibiliteit te beoordelen
- Deelnemers dragen een EEG-kapje om de N2- en P3-componenten van het gebeurtenisgerelateerde potentieel te meten tijdens de remmende controle en cognitieve flexibiliteitsprestaties
De onderzoeker zal de cognitieve uitkomstmaten na de MF-HIIT-, MF-only- en HIIT-only-condities vergelijken met de zitconditie om te zien of MF en HIIT gunstige effecten hebben op de EF van kinderen.
Verder zal de onderzoeker de cognitieve uitkomstmaten na de MF-HIIT vergelijken met MF-only en HIIT-only omstandigheden om te zien of het combineren van MF met HIIT grotere gunstige effecten heeft op de EF van kinderen dan MF en HIIT alleen.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Shih-Chun Kao, PhD
- Telefoonnummer: 765-496-2213
- E-mail: kao28@purdue.edu
Studie Locaties
-
-
Indiana
-
West Lafayette, Indiana, Verenigde Staten, 47907
- Werving
- Lambert, 800 West Stadium Avenue
-
Contact:
- Shih-Chun Kao, PhD
- Telefoonnummer: 765-496-2213
- E-mail: kao28@purdue.edu
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leeftijd tussen 10-12 jaar oud
- Intelligentiequotiënt ≥ 85
- In staat om oefeningen uit te voeren op basis van een gezondheidsscreening vóór deelname
- Geen formele diagnose van cognitieve stoornissen (bijv. aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit) en neurologische ziekten (bijv. epilepsie)
Uitsluitingscriteria:
- Leeftijd buiten het bereik van 10-12 jaar oud
- Intelligentiequotiënt <85
- Niet in staat om te sporten op basis van een gezondheidsscreening voorafgaand aan deelname
- Heeft een formele diagnose van cognitieve stoornissen (bijv. aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit) en neurologische ziekten (bijv. epilepsie)
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Crossover-opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Een enkele aanval van mindfulness-intervaltraining met hoge intensiteit (Mindful HIIT)
|
Een enkele periode van 20 minuten MF-HIIT-protocol geleverd via een motoraangedreven loopband.
Het protocol begint met een warming-up van 1,5 minuten, vervolgens een hoofdoefening van 16,5 minuten (6 trainingsintervallen van 90 seconden gescheiden door 5 aandachtsintervallen van 90 seconden) en ten slotte een cool-down van 2 minuten.
|
|
Actieve vergelijker: Eén keer intensieve intervaltraining (HIIT)
|
Een enkele periode van 20 minuten HIIT-protocol geleverd via een motoraangedreven loopband.
Het protocol begint met een warming-up van 1,5 minuten, vervolgens een hoofdoefening van 16,5 minuten (6 trainingsintervallen van 90 seconden gescheiden door 5 rustintervallen van 90 seconden) en ten slotte een cool-down van 2 minuten.
|
|
Actieve vergelijker: Een enkele aanval van mindfulness
|
Een enkele mindfulness-interventie van 20 minuten met 5 mindfulness-intervallen van 90 seconden, gescheiden door zitrust
|
|
Ander: Een enkele periode van zitrust
|
Deelnemers zitten in een comfortabele stoel, geplaatst op de loopband, terwijl ze gedurende 20 minuten een HIIT-video bekijken zonder mindfulness-instructies.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Remming snelheid
Tijdsspanne: Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
De remmingssnelheid wordt beoordeeld aan de hand van de responstijd (ms) tijdens een kindvriendelijke flankertaak.
|
Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
|
Nauwkeurigheid van remming
Tijdsspanne: Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
De nauwkeurigheid van de remming zal worden beoordeeld aan de hand van de responsnauwkeurigheid (%) tijdens een kindvriendelijke flankertaak.
|
Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
|
Verschuivende snelheid
Tijdsspanne: Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
De schakelsnelheid wordt beoordeeld aan de hand van de responstijd (ms) tijdens een kindvriendelijke schakeltaak.
|
Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
|
Schakelnauwkeurigheid
Tijdsspanne: Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
De schakelnauwkeurigheid wordt beoordeeld aan de hand van de responsnauwkeurigheid (%) tijdens een kindvriendelijke schakeltaak.
|
Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
|
N2-ERP
Tijdsspanne: Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
De N2-component van gebeurtenisgerelateerde hersenpotentialen is een neuro-elektrische index van conflictverwerking.
Een verhoogde amplitude van N2 weerspiegelt een verhoogde neurale activering om conflicten te detecteren en op te lossen.
|
Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
|
P3-ERP
Tijdsspanne: Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
De P3-component van gebeurtenisgerelateerde hersenpotentialen is een neuro-elektrische aandachtsindex.
Een grotere amplitude van P3 weerspiegelt een grotere toewijzing van aandachtsbronnen en de verminderde latentie van P3 weerspiegelt de snellere informatieverwerkingssnelheid.
|
Bij de basislijn vóór en ongeveer 10 minuten na de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
State Mindfulness-schaal voor fysieke activiteit (SMSPA)
Tijdsspanne: Onmiddellijk na voltooiing van de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
Een ontwikkelingsgeschikt en gevalideerd 12-item, 5-punts Likert-schaal (0-4), instrument om zelfgerapporteerde mindfulness-toestand te meten bij kinderen ouder dan 10 jaar oud.
Deze maatregel zal dienen als manipulatiecheck op mindfulness-inductie tijdens elk van de vier interventiecondities.
|
Onmiddellijk na voltooiing van de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5.
|
|
Beoordeling van waargenomen inspanning
Tijdsspanne: Meten op 0 seconden, 90 seconden, 180 seconden, 270 seconden, 360 seconden, 450 seconden, 540 seconden, 630 seconden, 720 seconden, 810 seconden, 900 seconden, 990 seconden, 1080 seconden en 1200 seconden van de interventie van 20 minuten aan Dag 2, Dag 3, Dag 4 en Dag 5.
|
De 10-punts Children's OMNI-beoordeling van waargenomen inspanning zal worden gebruikt als manipulatiecontrole op de intensiteit van voorgeschreven oefeningen voor de schoolprogramma's en de laboratoriumgebaseerde acute interventies.
|
Meten op 0 seconden, 90 seconden, 180 seconden, 270 seconden, 360 seconden, 450 seconden, 540 seconden, 630 seconden, 720 seconden, 810 seconden, 900 seconden, 990 seconden, 1080 seconden en 1200 seconden van de interventie van 20 minuten aan Dag 2, Dag 3, Dag 4 en Dag 5.
|
|
Hartslag
Tijdsspanne: De hartslag wordt elke minuut gemeten (minuten 0, 1, 2, 3, 4, ...., 18, 19, 20) tijdens de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5 .
|
De hartslag zal dienen als manipulatiecontrole op de intensiteit van de voorgeschreven oefening.
|
De hartslag wordt elke minuut gemeten (minuten 0, 1, 2, 3, 4, ...., 18, 19, 20) tijdens de interventie van 20 minuten op dag 2, dag 3, dag 4 en dag 5 .
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Dispositionele mindfulness
Tijdsspanne: Bij baseline op dag 1 voordat er enige interventie werd gegeven
|
Child and Adolescent Mindfulness Measure (CAMM) biedt een gevalideerde en betrouwbare maatstaf voor dispositionele mindfulness bij kinderen met behulp van 10 items en een 5-punts Likert-schaal (0-4), waarbij een hogere totaalscore aangeeft dat de deelnemer bewuster is.
Deze maatstaf zal worden gebruikt als secundaire uitkomstmaat om de interventiemanipulatie te controleren.
|
Bij baseline op dag 1 voordat er enige interventie werd gegeven
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- IRB-2023-1684
- 1R21HD110656-01A1 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .