Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Ontwikkeling en validatie van een virtuele lesmethode voor minimaal invasieve chirurgische vaardigheden

4 april 2024 bijgewerkt door: Imperial College London

Het doel van deze observationele studie is het ontwikkelen en evalueren van een virtuele lesmethode voor vaardigheden op het gebied van minimaal invasieve chirurgie (MIS) onder beginnende leerlingen, met behulp van algemeen beschikbare technologie en met objectieve beoordelingen van vaardigheid. De belangrijkste vragen die het wil beantwoorden zijn:

Kunnen MIS-vaardigheden effectief worden aangeleerd aan beginnende leerlingen via een virtueel platform met behulp van algemeen beschikbare technologie? Hoe verhouden virtuele en face-to-face (F2F) lesmethoden zich tot elkaar in termen van effectiviteit, gemeten aan de hand van prestaties bij MIS-taken en cognitieve werklastparameters?

Deelnemers aan dit onderzoek zullen:

Word willekeurig toegewezen aan F2F- of virtuele lesgroepen. Training en evaluatie ondergaan met behulp van gevalideerde laparoscopische beoordelingen, namelijk de peg-overdrachtstaak van het McGill Inanimate System for Training and Evaluation of Laparoscopic Skills (MISTELS) en de laparoscopische 'Suturing Training and Testing' (SUTT)-beoordeling van de European Academy.

Laat hun prestatie- en cognitieve werklastparameters (SURG-TLX-score, hartslag en leerlingstatistieken) evalueren tijdens de taken.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

20

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Volwassene (leeftijd > 18)
  • Medisch student, Foundation Year of Core Trainee-niveau of gelijkwaardig

Uitsluitingscriteria:

  • Specialiteit Registrar-niveau
  • Adviseur niveau

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Face-to-face onderwijs
Face-to-face lesgeven in laparoscopische vaardigheden
Virtueel aanleren van laparoscopische vaardigheden
Experimenteel: Virtueel lesgeven
Virtueel aanleren van laparoscopische vaardigheden
Virtueel aanleren van laparoscopische vaardigheden

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
McGill Inanimate System for Training and Evaluation of Laparoscopic Skills (MISTELS) score voor peg-overdrachtstaak
Tijdsspanne: Twee dagen
Tijd tot voltooiing van de taak (minuten)
Twee dagen
European Academy laparoscopische 'Suturing Training and Testing' (SUTT) beoordelingsscore
Tijdsspanne: Twee dagen
Tijd tot voltooiing van de taak (minuten)
Twee dagen

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
SURG-TLX-score
Tijdsspanne: Twee dagen
Werklastscore variërend van 0 tot 100
Twee dagen
Hartslag
Tijdsspanne: Twee dagen
Slagen per minuut
Twee dagen
Statistieken van leerlingen
Tijdsspanne: Twee dagen
Gemiddelde pupilgrootte (mm) en knipperingen per minuut
Twee dagen

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

11 maart 2022

Primaire voltooiing (Werkelijk)

8 april 2022

Studie voltooiing (Werkelijk)

8 april 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

19 maart 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

4 april 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

9 april 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

9 april 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

4 april 2024

Laatst geverifieerd

1 april 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren