Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Opracowanie i walidacja wirtualnej metody nauczania umiejętności chirurgii małoinwazyjnej

4 kwietnia 2024 zaktualizowane przez: Imperial College London

Celem tego badania obserwacyjnego jest opracowanie i ocena wirtualnej metody nauczania umiejętności chirurgii minimalnie inwazyjnej (MIS) wśród początkujących uczniów, przy użyciu powszechnie dostępnej technologii i uwzględniającej obiektywną ocenę biegłości. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:

Czy umiejętności MIS można skutecznie uczyć początkujących uczniów za pośrednictwem platformy wirtualnej, wykorzystującej powszechnie dostępną technologię? Jak wypadają metody nauczania wirtualnego i bezpośredniego (F2F) pod względem efektywności mierzonej wynikami w zadaniach MIS i parametrami obciążenia poznawczego?

Uczestnicy tego badania będą:

Zostań losowo przydzielony do F2F lub wirtualnych grup nauczania. Należy przejść szkolenie i ocenić przy użyciu zatwierdzonych metod oceny laparoskopowej, mianowicie zadania przenoszenia kołków w systemie McGill Inanimate System for Training and Evaluation of Laparoscopic Skills (MISTELS) oraz laparoskopowej oceny „Suturing Training and Testing” (SUTT) Akademii Europejskiej.

Podczas wykonywania zadań poddawaj ocenie ich wydajność i parametry obciążenia poznawczego (wynik SURG-TLX, tętno i parametry źrenic).

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

20

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dorosły (wiek > 18 lat)
  • Student medycyny, poziom Foundation Year lub Core Trainee lub równoważny

Kryteria wyłączenia:

  • Poziom specjalisty rejestratora
  • Poziom konsultanta

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Nauczanie twarzą w twarz
Zajęcia indywidualne w zakresie umiejętności laparoskopowych
Inny: Wirtualne nauczanie
Wirtualne nauczanie umiejętności laparoskopowych
Eksperymentalny: Wirtualne nauczanie
Wirtualne nauczanie umiejętności laparoskopowych
Inny: Wirtualne nauczanie
Wirtualne nauczanie umiejętności laparoskopowych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik zadania przenoszenia kołków w systemie McGill Inanimate System for Training and Evaluation of Laparscopic Skills (MISTELS)
Ramy czasowe: Dwa dni
Czas do zakończenia zadania (minuty)
Dwa dni
Wynik oceny laparoskopowej „Szkolenia i testowania szycia” (SUTT) Akademii Europejskiej
Ramy czasowe: Dwa dni
Czas do zakończenia zadania (minuty)
Dwa dni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik SURG-TLX
Ramy czasowe: Dwa dni
Ocena obciążenia pracą w zakresie od 0 do 100
Dwa dni
Tętno
Ramy czasowe: Dwa dni
Uderzenia na minutę
Dwa dni
Metryki uczniów
Ramy czasowe: Dwa dni
Średni rozmiar źrenicy (mm) i liczba mrugnięć na minutę
Dwa dni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Imperial College London

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

11 marca 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

8 kwietnia 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

8 kwietnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 kwietnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

4 kwietnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 20IC6361

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Chirurgia

Badania kliniczne na Wirtualne nauczanie

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Australia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj