Versterking van instant messaging voor begeleidingstraining bij stoppen met roken
Werkzaamheid van versterking van instant messaging op de leerresultaten van counselingtraining voor stoppen met roken bij verpleegkundestudenten: een gerandomiseerde gecontroleerde studie
Dit onderzoek heeft tot doel de impact van instant messaging-versterking op de leerresultaten van training stoppen met roken (SCC) onder masterstudenten verpleegkunde aan de Universiteit van Hong Kong te beoordelen. De hypothesen suggereren dat deze versterking de SCC-kennis en -technieken van studenten kan verbeteren, hun perceptie van SCC kan verbeteren en hun toepassing van SCC in klinisch werk kan vergroten.
De studie is een pragmatische gerandomiseerde gecontroleerde studie (RCT) met een toewijzingsratio van 1:1, waarbij gebruik wordt gemaakt van WhatsApp Messenger-berichten (WhatsApp) voor interventie- en controlegroepen. De interventiegroep ontvangt berichten gerelateerd aan SCC, terwijl de controlegroep algemene informatie over de geestelijke gezondheid ontvangt. De proefpersonen zijn MN-studenten die zijn ingeschreven voor de cursus "Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management".
Het onderzoek maakt gebruik van verschillende meetinstrumenten, waaronder Ecological Momentary Assessment (EMA) en Providers Smoking Cessation Training Evaluation (ProSCiTE). De belangrijkste uitkomstmaten zijn onder meer de VCA-oefenfrequentie, de VCA-kennisscore, de VCA-attitudescore en de VCA-oefenscore.
Data-analyse zal worden uitgevoerd in Statistisch Pakket voor de Sociale Wetenschappen (SPSS), met behulp van beschrijvende statistiek, intention-to-treat-analyse, Chi-kwadraat- en t-tests, Cohen's d voor effectgrootte, en lineair gemengde modellen. De verwachte resultaten suggereren dat versterking van instant messaging de kennis, houding en praktijk van VCA onder MN-studenten zal vergroten.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deze studie heeft tot doel de effectiviteit van instant messaging-versterking op de leerresultaten van training stoppen met roken (SCC) onder masterstudenten verpleegkunde aan de Universiteit van Hong Kong te evalueren.
Hypotheses die getest moeten worden: (1) Versterking van instant messaging kan de beheersing van SCC-kennis en -technieken door MN-studenten vergroten. (2) Versterking van instant messaging kan de positieve perceptie van MN-studenten ten opzichte van SCC vergroten en hun bereidheid om SCC te bieden in hun klinische werk. (3) Versterking van instant messaging kan de SCC-praktijk van MN-studenten vergroten, dat wil zeggen de frequentie waarmee zij tijdens hun klinische werk Ask, Advise, Assess, Assist en Arrange (5A's) uitvoeren.
Opzet en onderwerpen: Dit voorgestelde onderzoek is een tweearmig, placebogecontroleerd, pragmatisch gerandomiseerd gecontroleerd onderzoek (RCT) met een toewijzingsratio van 1:1. De interventie omvat het sturen van versterkende WhatsApp-berichten naar deelnemers. Om ervoor te zorgen dat de proefpersonen de toegewezen groep niet kenden, stuurden de onderzoekers ook WhatsApp-berichten naar de controlegroep, maar deze berichten hebben niets te maken met stoppen met roken-advisering. De beoogde onderwerpen zijn MN-studenten die in het voorjaarssemester van 2024 de cursus "Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management (NURS8205)" volgen. De genoemde cursus zou door alle studenten worden gevolgd, ongeacht hun deelname aan dit onderzoek.
Interventiegroep: 3 WhatsApp-berichten per week gedurende zes weken na de cursustraining. Deze berichten gaan over de kerninhoud van de cursus die is ontwikkeld op basis van het Knowledge-Attitude-Practice (KAP)-model.
Controlegroep: WhatsApp-berichten over algemene informatie over de geestelijke gezondheidszorg met dezelfde frequentie en hetzelfde schema als de interventiegroep.
Instrumenten: Ecologische momentele beoordeling (EMA) meting van de praktijkfrequentie van VCA; Aanbieders van Training Evaluatie Stoppen Met Roken (ProSCiTE); Zelf samengestelde vragenlijst over VCA-kennis; Zelf samengestelde basisvragenlijst.
Belangrijkste uitkomstmaten: (1) VCA-oefenfrequentie van MN-studenten, gemeten door EMA; (2) VCA-kennisscore van MN-studenten, gemeten aan de hand van een zelf samengestelde vragenlijst; (3) SCC-attitudescore van MN-studenten, gemeten aan de hand van de attitude-subschaal van Providers Smoking Cessation Training Evaluation (ProSCiTE); (4) SCC-oefenscore van MN-studenten, gemeten aan de hand van de gedragssubschaal van Providers Smoking Cessation Training Evaluation (ProSCiTE).
Gegevensanalyse: De gegevensanalyse zal worden uitgevoerd in SPSS voor Windows (versie 20), waarbij beschrijvende statistieken (frequentie, percentage, gemiddelde) worden gebruikt om de uitkomsten en variabelen samen te vatten. Intention-to-treat-analyse zal deelnemers die verloren zijn gegaan voor follow-up beschouwen als geen verandering. Bij uitkomstvergelijkingen tussen groepen wordt gebruik gemaakt van Chi-kwadraat- en t-toetsen, waarbij Cohen's d voor de effectgrootte wordt berekend. Lineaire gemengde modellen zullen de interventie-effecten op KAP evalueren, waarbij meerdere observaties en dataclustering binnen proefpersonen in aanmerking worden genomen. De frequentie van de SCC-oefeningen, zoals gemeten door EMA, zal worden geanalyseerd op het niveau tussen en binnen de persoon met behulp van de "xtcenter"-module, waarbij tegelijkertijd de associaties met de uitkomsten worden onderzocht.
Verwachte resultaten: Instant messaging zal de VCA-kennis en -vaardigheden van MN-studenten verbeteren, evenals de positieve houding ten opzichte van het aanbieden van VCA, en uiteindelijk de frequentie van hun VCA-oefeningen in hun klinische praktijk verhogen.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Hong Kong, Hongkong, 00
- Hong KongLKS Faculty of Medicine
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
(1) MN-studenten (1 of 2 jaar); en (2) toegang hebben tot WhatsApp en berichten kunnen ontvangen.
Uitsluitingscriteria:
(1) Momenteel deelnemen aan een ander SCC-trainingsprogramma dan deze cursus
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Interventie groep
WhatsApp-berichten op basis van stoppen met roken begeleiding Kennis-Attitude-Praktijk (KAP)
|
Deelnemers aan de interventiegroep ontvangen zes weken lang 3 WhatsApp-berichten per week na het volgen van de gestandaardiseerde cursus training ‘Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management (NURS8205)’. Deze berichten gaan over de kerninhoud van de cursus, waaronder (1) Kennisthema's: de schadelijkheid van roken en de voordelen van stoppen, de grondbeginselen van nicotineverslaving, begeleiding bij stoppen met roken met het 5A-model, en farmacotherapie voor stoppen met roken; (2) Attitudethema's: de rol van verpleegkundigen bij het stoppen met roken en het belang van stoppen met roken; en (3) Praktijkthema's: praktisch advies over counselingtechnieken, communicatieve vaardigheden door motiverende gespreksvoering, lokale hulpmiddelen voor stoppen met roken voor verwijzing. Deelnemers uit de controlegroep ontvangen zes weken lang 3 WhatsApp-berichten over generieke geestelijke gezondheidsinformatie per week na het volgen van de gestandaardiseerde cursustraining ‘Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management (NURS8205)’. |
|
Placebo-vergelijker: Controlegroep
WhatsApp-berichten over algemene informatie over geestelijke gezondheidszorg
|
Deelnemers aan de interventiegroep ontvangen zes weken lang 3 WhatsApp-berichten per week na het volgen van de gestandaardiseerde cursus training ‘Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management (NURS8205)’. Deze berichten gaan over de kerninhoud van de cursus, waaronder (1) Kennisthema's: de schadelijkheid van roken en de voordelen van stoppen, de grondbeginselen van nicotineverslaving, begeleiding bij stoppen met roken met het 5A-model, en farmacotherapie voor stoppen met roken; (2) Attitudethema's: de rol van verpleegkundigen bij het stoppen met roken en het belang van stoppen met roken; en (3) Praktijkthema's: praktisch advies over counselingtechnieken, communicatieve vaardigheden door motiverende gespreksvoering, lokale hulpmiddelen voor stoppen met roken voor verwijzing. Deelnemers uit de controlegroep ontvangen zes weken lang 3 WhatsApp-berichten over generieke geestelijke gezondheidsinformatie per week na het volgen van de gestandaardiseerde cursustraining ‘Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management (NURS8205)’. |
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
VCA praktijkmeting
Tijdsspanne: De EMA zal twee weken lang elke avond plaatsvinden na zes weken van instant messaging-versterking
|
De SCC-praktijk van deelnemers zou worden gemeten door middel van ecologische momentele beoordeling (EMA) door te vragen hoe vaak ze op elke werkdag Vraag, Adviseer, Beoordeel, Assisteer en Schik (5A's) hebben uitgevoerd.
|
De EMA zal twee weken lang elke avond plaatsvinden na zes weken van instant messaging-versterking
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
SCC-kennisscore
Tijdsspanne: na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
Gemeten aan de hand van een zelf samengestelde vragenlijst over kennis over SCC, varieert de score van 0 tot 14, waarbij een hogere score een beter resultaat aangeeft
|
na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
|
SCC-attitudescore
Tijdsspanne: na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
Gemeten op de attitude-subschaal van Providers Smoking Cessation Training Evaluation (ProSCiTE), varieert de score van 8 tot 40, waarbij een hogere score een beter resultaat aangeeft
|
na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
|
SCC oefenscore
Tijdsspanne: na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
Gemeten aan de hand van de gedragssubschaal van Providers Smoking Cessation Training Evaluation (ProSCiTE), varieert de score van 19 tot 95, waarbij een hogere score een beter resultaat aangeeft
|
na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Derek Yee Tak CHEUNG, PhD, The University of Hong Kong
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- HKWC-2024-179
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
IPD-tijdsbestek voor delen
IPD-toegangscriteria voor delen
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
- SAP
- ICF
- MVO
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .