Meeslepende Virtual Reality (IVR)-procedure (IVR-P)
Verbetering van klinische procedures door doelbewust oefenen met behulp van meeslepende virtuele realiteit
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Opzet: Er werd een gerandomiseerde, gecontroleerde pilotstudie uitgevoerd om de leerresultaten van de urinekatheterisatieprocedure te beoordelen door de immersieve virtual reality (IVR)-interventie te vergelijken met traditionele laboratoriumsessies.
Geschiktheid: Tweedejaars studenten verpleegkunde (n = 200) die deelnamen aan de module NUR2125 (Pathofysiologie, Farmacologie en Verpleegpraktijk II) werden uitgenodigd om deel te nemen aan het onderzoek.
SNELHEID: Het onderzoek werd van januari tot april 2023 uitgevoerd aan een universiteit in Singapore.
Werkwijze: Tien laboratoriumgroepen van tweedejaars studenten verpleegkunde werden uitgenodigd om deel te nemen aan het onderzoek. Ze ontvingen de standaard blended learning-activiteiten, waaronder klinische laboratoriumsessies en video's over de urinekatheterisatieprocedure. Van de tien groepen werden vier groepen willekeurig toegewezen aan de IVR-interventiegroep, en nog eens vier groepen werden willekeurig toegewezen aan de wachtlijstcontrolegroep (traditionele laboratoriumsessies).
- Voor de interventiegroep (IVR) gebruikten de leerlingen het IVR-apparaat om in de klas te oefenen onder toezicht van hun docent. Vervolgens leenden ze het IVR-apparaat twee weken uit om thuis te oefenen.
- Voor de controlegroep op de wachtlijst (traditionele laboratoriumsessies) leerden en oefenden ze de procedure voor urinekatheterisatie in de klas. Studenten ontvingen de aanvullende interventie (met behulp van het IVR-apparaat voor thuisoefening) na het verzamelen van post-testgegevens.
Gegevensverzameling: Voorafgaand aan de laboratoriumoefening vulde elke deelnemer een demografisch onderzoek in en een reeks pre-testvragenlijsten over persoonlijkheidsinventarisatie, cognitieve belasting en representatie van VR in het onderwijs. Alleen studenten die vrijwillig aan het programma deelnamen, werden voor het onderzoek gerekruteerd.
De deelnemers vulden de post-testvragenlijsten in maart 2023 in, voorafgaand aan hun formatieve klinische beoordeling.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Singapore, Singapore, 117597
- Alice Lee Centre for Nursing Studies
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Jaar 2 Studenten verpleegkunde die zijn ingeschreven voor de PPNP2-module
Uitsluitingscriteria:
- Studenten die weigerden deel te nemen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Meeslepende virtuele realiteit
De deelnemers gebruikten Immersive Virtual Reality om de urinekatheterisatieprocedure te leren en te oefenen
|
Meeslepende virtuele realiteit gebruiken om de urinekatheterisatieprocedure te leren
|
|
Actieve vergelijker: Verpleegkundig klinisch laboratorium
De deelnemers gebruikten een traditioneel verpleegkundig klinisch laboratorium om face-to-face te leren en de urinekatheterisatieprocedure te oefenen
|
Verpleegkundige klinische laboratoriumsessies gebruiken om de urinekatheterisatieprocedure te leren
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Cognitieve belasting
Tijdsspanne: 3 maanden
|
De Cognitive Load Scale (CLS) is overgenomen van Leppink et al. (2013) en analyseert het niveau van de werkgeheugenbronnen die nodig zijn om informatie te verwerken.
Het bestaat uit 10 items die worden gescoord op een 11-puntsschaal (0 = helemaal niet het geval tot 10 = helemaal het geval).
De items 1 tot en met 3 hebben betrekking op intrinsieke belasting, de items 4 tot en met 6 vallen onder externe belasting en de items 7 tot en met 10 houden verband met relevante belasting.
De antwoorden worden opgeteld om een totaalscore voor elke subschaal te verkrijgen, die varieert van 0 (laagste) tot 30 of 40 (hoogste) in het geval van de subschaal van de Duitse belasting.
Hogere totaalscores duiden erop dat er meer werkgeheugenbronnen nodig zijn om de informatielast onder verschillende omstandigheden te verwerken.
|
3 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Klinische vaardigheidscompetentie
Tijdsspanne: 3 maanden
|
Om de vaardigheidscompetenties te evalueren, werden de verpleegkundestudenten beoordeeld door hun docenten met behulp van een competentiebeoordelingsinstrument gebaseerd op de vaardighedenchecklist.
Binnen de checklist werden de prestaties van de deelnemers bij het voltooien van de procedurele stappen bepaald op een schaal van 10 punten (0-3 = verbetering nodig, 4-6 = aan de verwachting voldoen, 7-9 = verwachtingen overtreffen), die werd omgezet in een procentuele score.
Hogere scores duiden op een hoger competentieniveau bij het uitvoeren van de urinekatheterisatieprocedure.
|
3 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Siew Tiang LAU, PhD, National University of Singapore
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- IVR-Procedure
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .