- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT06450665
Het terugdringen van sociale vermijding onder adolescenten met speciale onderwijsbehoeften
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
De afgelopen 25 jaar is VR gebruikt als aanvulling op door therapeuten geleverde psychologische interventies, voornamelijk exposure-therapie voor angstgerelateerde stoornissen. VR maakt simulatie van sociale interacties in de echte wereld mogelijk, waardoor gebruikers een angstwekkende situatie kunnen ervaren met een groter gevoel van controle. In Hong Kong, waar het gebrek aan professionals in de geestelijke gezondheidszorg een voortdurend probleem is, bieden VR-gebaseerde interventies het potentieel om de behandeltijd en -kosten substantieel te verminderen, en om de toegang tot evidence-based psychologische interventies te vergroten.
De Virtual Reality (VR) sociale vermijdingsinterventie die in het huidige onderzoek wordt gebruikt, is ontworpen op basis van een cognitief-gedragsmatige benadering, waarbij een virtuele coach als therapeut optreedt. Het is ontworpen in combinatie met de input van gebruikers uit Hongkong om ervoor te zorgen dat het scenario bij hen kan aanslaan.
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Xiaohua Sylvia Chen
- Telefoonnummer: 34003696
- E-mail: sylvia.chen@polyu.edu.hk
Studie Contact Back-up
- Naam: Kai Lam Cheng
- Telefoonnummer: 90609894
- E-mail: klcheng@cuhk.edu.hk
Studie Locaties
-
-
-
Hong Kong, Hongkong
- Department of Applied Social Sciences, PolyU
-
Contact:
- Xiaohua Sylvia Chen
- Telefoonnummer: 34003696
- E-mail: sylvia.chen@polyu.edu.hk
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leeftijd 16-19
- Kan traditioneel Chinees lezen en Kantonees begrijpen
- Zelfrapportage over het ervaren van sociale vermijdingssymptomen
Uitsluitingscriteria:
- Geschiedenis van lichtgevoelige epilepsie
- Vermindering van stereoscopisch zicht
- Evenwichtsproblemen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: VR Sociale vermijdingsinterventie
De interventiegroep doorloopt drie VR-sessies van 30 minuten gedurende een periode van 3 weken.
Deelnemers moeten vóór de VR-sessies een basisonderzoek invullen en na de VR-sessies een onderzoek na de interventie, evenals een vervolgonderzoek van één maand.
|
De interventie is gebaseerd op een cognitief-gedragsmatige benadering waarbij een virtuele coach als therapeut optreedt.
Het zal worden ontworpen in combinatie met de input van gebruikers uit Hong Kong om ervoor te zorgen dat het scenario bij hen kan resoneren.
Door overtuigingen te testen die het vertrouwen in een veilige en gecontroleerde omgeving belemmeren, zullen deelnemers taken met toenemende moeilijkheidsgraad voltooien in drie VR-scenario's en leren dat ze kunnen omgaan met situaties die ze voorheen vermeden.
|
|
Geen tussenkomst: Wachtlijstcontrole
De controlegroep op de wachtlijst zal de vragenlijsten in hetzelfde interval invullen als de interventiegroep, met de belofte dat zij VR-interventie zullen ontvangen nadat de follow-up van één maand voorbij is.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Vragenlijst over de gezondheid van patiënten (PHQ-9)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week
|
Om de mate waarin respondenten last hebben van depressiegerelateerde symptomen te beoordelen met behulp van een 4-punts Likert-schaal van 0 (helemaal niet) tot 3 (bijna elke dag), waarbij een hogere score een hoger niveau van depressieve symptomen aangeeft.
|
1e week, 4e week, 8e week
|
|
Gegeneraliseerde angststoornisbeoordeling (GAD-7)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week
|
Om de mate waarin respondenten last hebben van angstgerelateerde symptomen te beoordelen met behulp van een 4-punts Likert-schaal van 0 (helemaal niet) tot 3 (bijna elke dag), waarbij een hogere score een hoger niveau van angstsymptomen aangeeft.
|
1e week, 4e week, 8e week
|
|
Schaal voor werk en sociale aanpassing (WSAS)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week
|
Een aangepaste versie van de WSAS met vijf items zal worden gebruikt om te meten in welke mate het psychologische probleem van de respondenten invloed heeft op hun verschillende aspecten van het leven.
Het wordt beoordeeld op een 8-punts Likertschaal, variërend van 0 (helemaal niet beperkt) tot 8 (ernstig beperkt).
Een hogere score duidt op een hogere mate van impact op verschillende aspecten van het leven, veroorzaakt door psychologische problemen.
|
1e week, 4e week, 8e week
|
|
Korte angst voor negatieve evaluatieschaal (bFNE)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week
|
Dit is een schaal met 12 items die de angst meet die gepaard gaat met een ongunstige evaluatie tijdens het anticiperen op of deelnemen aan een sociale situatie, inclusief de vrees voor het ontvangen van een negatieve evaluatie, het vermijden van evaluatie en de verwachting negatief geëvalueerd te worden met een Likert van 5 punten. -typebeoordelingsschaal, variërend van 1 (helemaal niet kenmerkend voor mij) tot 5 (zeer kenmerkend voor mij).
Een hogere score duidt op een hoger niveau van angst voor een negatieve evaluatie.
|
1e week, 4e week, 8e week
|
|
Oxford Gedragsvermijdingstaak - HK (OBAT-HK)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week
|
Dit is een schaal met 16 items, een lokale aanpassing van Freeman's OBAT, om te beoordelen in welke mate deelnemers zich angstig voelen in alledaagse situaties, en in welke mate ze die situaties proberen te vermijden.
Voorbeelden van situaties zijn: benader een andere voetganger om de weg te vragen, vraag de buschauffeur bij welke halte je moet uitstappen, enz. Deelnemers beantwoorden eerst een vraag of ze een specifieke taak nu kunnen uitvoeren en beoordelen vervolgens de mate van ongemak als ze de taak meteen moeten uitvoeren, van 0 (geen last) tot 10 (extreem last), waarbij een hogere score een hoger niveau van sociale angst aangeeft.
|
1e week, 4e week, 8e week
|
|
Sociale fobie (SPS-6)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week
|
Deze schaal met zes items (Peters et al., 2012), een verkorte versie van de SPS met twintig items (Mattick & Clarke, 1998), meet de zelfgerapporteerde angst van individuen die verband houden met het uitvoeren van verschillende taken terwijl ze onder de loep worden genomen. door anderen (bijvoorbeeld werken, eten, drinken, schrijven, gebruik maken van openbare toiletten).
Het loopt op een 5-punts Likertschaal van 0 (helemaal niet kenmerkend of geldt voor mij) tot 4 (extreem kenmerkend of geldt voor mij), waarbij een hogere score duidt op een hogere neiging tot sociale fobie.
|
1e week, 4e week, 8e week
|
|
Geestelijke gezondheidszorggerelateerde kwaliteit van leven (REQoL-20)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week
|
De schaal met 20 items meet de kwaliteit van leven met positief en negatief geformuleerde items in zeven thema's: activiteit, hoop, erbij horen en relaties, zelfperceptie, welzijn, autonomie en fysieke gezondheid.
De itemreacties werden vastgelegd op een vijfpunts Likertschaal, variërend van 0 (nooit) tot 4 (meestal of altijd).
|
1e week, 4e week, 8e week
|
|
Eigenwaarde (RSE)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week
|
De zelfwaarderingsschaal van Rosenberg is de standaardmaatstaf voor het gevoel van eigenwaarde in psychologisch onderzoek.
Het bestaat uit 10 items, waarvan er 5 negatief geformuleerd zijn.
Het schaalpunt loopt van 1=‘helemaal mee eens’ tot 4=‘helemaal mee eens’.
|
1e week, 4e week, 8e week
|
|
Sociale interactie-angstschaal-6 (SIAS-6)
Tijdsspanne: 1e week, 4e week, 8e week en na elke sessie VR-interventie
|
Deze schaal met zes items (Peters et al., 2012), een verkorte versie van de SIAS met twintig items (Mattick, & Clarke, 1998), meet de zelfgerapporteerde problemen van individuen bij interactie met anderen.
Het loopt op een 5-punts Likertschaal van 0 (helemaal niet kenmerkend of geldt voor mij) tot 4 (extreem kenmerkend of geldt voor mij), waarbij een hogere score duidt op een hogere neiging tot angst voor sociale interactie.
|
1e week, 4e week, 8e week en na elke sessie VR-interventie
|
|
Sociale Angst Sessie Verandering Index (SASCI)
Tijdsspanne: Na elke sessie VR-interventie
|
Een aangepaste versie van de SASCI met vier items zal worden gebruikt om de tussentijdse veranderingen voor de VR-sessies bij te houden (d.w.z. een update per sessie van de verbetering/verslechtering van het niveau van sociale vermijding) op vier dimensies: angst, vermijding, bezorgdheid over vernedering en schaamte en interferentie, met behulp van een 7-punts Likert-schaal, variërend van 1 (veel minder dan het begin van de behandeling) tot 4 (niet verschillend van het begin van de behandeling) tot 7 (veel meer dan het begin van de behandeling), met een lagere score duidt op minder angst na de behandeling.
|
Na elke sessie VR-interventie
|
|
Working Alliance Inventory toegepast op VR en AR (WAI-VAR)
Tijdsspanne: 4e week
|
Dit is een schaal met 12 items, ontworpen om de therapeutische alliantie tussen het virtual/augmented reality-programma en de gebruikers te beoordelen.
Schaalpunten variëren van 1 (nooit) tot 7 (altijd), waarbij een hogere score een hoger aanpassingsniveau aan de VR-omgeving aangeeft.
|
4e week
|
|
Gatineau aanwezigheidsvragenlijst (GPQ)
Tijdsspanne: 4e week
|
Dit is een schaal met 4 items (Laforest et al., 2016) die is ontworpen om het gevoel van aanwezigheid in een virtuele omgeving te beoordelen.
Voorbeelditems zijn onder meer ‘de indruk hier te zijn’, ‘de ervaring als echt beoordelen’.
Het schaalpunt varieert van 0 tot 100, waarbij een hogere score aangeeft dat er meer gevoel van aanwezigheid wordt ervaren in een virtuele omgeving.
|
4e week
|
|
Sociale aanwezigheid (SPSQ)
Tijdsspanne: 4e week
|
De vragenlijst voor sociale aanwezigheid meet uit vijf items hoeveel deelnemers de virtuele mens in de kamer als een echte persoon hebben ervaren.
Deelnemers werden beoordeeld op een Likert-schaal (van -3 tot +3).
Een positieve sociale aanwezigheidsscore geeft aan dat de deelnemer de virtuele mens als bewust en bewust heeft ervaren, terwijl een negatieve score aangeeft dat de deelnemer de virtuele mens als onbewust en onbewust heeft ervaren.
|
4e week
|
Medewerkers en onderzoekers
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Xiaohua Sylvia Chen, The Hong Kong Polytechnic University
- Hoofdonderzoeker: Winnie Wing Sze Mak, Chinese University of Hong Kong
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Spitzer RL, Kroenke K, Williams JB, Lowe B. A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: the GAD-7. Arch Intern Med. 2006 May 22;166(10):1092-7. doi: 10.1001/archinte.166.10.1092.
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. J Gen Intern Med. 2001 Sep;16(9):606-13. doi: 10.1046/j.1525-1497.2001.016009606.x.
- Choi EPH, Hui BPH, Wan EYF. Depression and Anxiety in Hong Kong during COVID-19. Int J Environ Res Public Health. 2020 May 25;17(10):3740. doi: 10.3390/ijerph17103740.
- Mundt JC, Marks IM, Shear MK, Greist JH. The Work and Social Adjustment Scale: a simple measure of impairment in functioning. Br J Psychiatry. 2002 May;180:461-4. doi: 10.1192/bjp.180.5.461.
- Topper, M., Emmelkamp, P. M., & Ehring, T. (2010). Improving prevention of depression and anxiety disorders: Repetitive negative thinking as a promising target. Applied and Preventive Psychology, 14, 57-71.
- Freeman D, Haselton P, Freeman J, Spanlang B, Kishore S, Albery E, Denne M, Brown P, Slater M, Nickless A. Automated psychological therapy using immersive virtual reality for treatment of fear of heights: a single-blind, parallel-group, randomised controlled trial. Lancet Psychiatry. 2018 Aug;5(8):625-632. doi: 10.1016/S2215-0366(18)30226-8. Epub 2018 Jul 11.
- Riva G. Virtual reality in psychotherapy: review. Cyberpsychol Behav. 2005 Jun;8(3):220-30; discussion 231-40. doi: 10.1089/cpb.2005.8.220.
- Martingano, A. J., Hererra, F., & Konrath, S. (2021). Virtual reality improves emotional but not cognitive empathy: A meta-analysis. Technology, Mind, and Behavior. http://doi.org/10.1037/tmb0000034
- Van Kerrebroeck, H., Brengman, M., & Willems, K. (2017). When brands come to life: experimental research on the vividness effect of Virtual Reality in transformational marketing communications. Virtual Reality, 21(4), 177-191. http://doi.org/10.1007/s10055-017-0306-3
- Peters L, Sunderland M, Andrews G, Rapee RM, Mattick RP. Development of a short form Social Interaction Anxiety (SIAS) and Social Phobia Scale (SPS) using nonparametric item response theory: the SIAS-6 and the SPS-6. Psychol Assess. 2012 Mar;24(1):66-76. doi: 10.1037/a0024544. Epub 2011 Jul 11.
- Keetharuth AD, Brazier J, Connell J, Bjorner JB, Carlton J, Taylor Buck E, Ricketts T, McKendrick K, Browne J, Croudace T, Barkham M. Recovering Quality of Life (ReQoL): a new generic self-reported outcome measure for use with people experiencing mental health difficulties. Br J Psychiatry. 2018 Jan;212(1):42-49. doi: 10.1192/bjp.2017.10.
- Weeks JW, Heimberg RG, Fresco DM, Hart TA, Turk CL, Schneier FR, Liebowitz MR. Empirical validation and psychometric evaluation of the Brief Fear of Negative Evaluation Scale in patients with social anxiety disorder. Psychol Assess. 2005 Jun;17(2):179-90. doi: 10.1037/1040-3590.17.2.179.
- Freeman, D., & Lambe, L. (2019b). Self-Report: Oxford Behavioural Avoidance Task, version 2. University of Oxford.
- Rosenberg, M. (1965). Rosenberg self-esteem scale (RSE). Acceptance and Commitment Therapy. Measures Package, 61.
- Miragall M, Banos RM, Cebolla A, Botella C. Working alliance inventory applied to virtual and augmented reality (WAI-VAR): psychometrics and therapeutic outcomes. Front Psychol. 2015 Oct 8;6:1531. doi: 10.3389/fpsyg.2015.01531. eCollection 2015.
- Laforest, M., Bouchard, S., Crétu, A., & Mesly, O. (2016). Inducing an Anxiety Response Using a Contaminated Virtual Environment: Validation of a Therapeutic Tool for Obsessive-Compulsive Disorder. Frontiers In ICT, 3. https://doi.org/10.3389/fict.2016.00018
- Bailenson JN, Blascovich J, Beall AC, Loomis JM. Interpersonal distance in immersive virtual environments. Pers Soc Psychol Bull. 2003 Jul;29(7):819-33. doi: 10.1177/0146167203029007002.
- Hayes SA, Miller NA, Hope DA, Heimberg RG, Juster HR. Assessing Client Progress Session by Session in the Treatment of Social Anxiety Disorder: The Social Anxiety Session Change Index. Cogn Behav Pract. 2008 May 1;15(2):203-2011. doi: 10.1016/j.cbpra.2007.02.010.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- HSEARS20240214005
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .