Het effect van mandala-kleuractiviteiten op testangst (Mandala)

Het universitaire leven brengt verschillende uitdagingen met zich mee voor studenten, zoals het weg zijn van familie, financiële problemen en examenangst, waardoor de stress kan toenemen. Toetsangst, een vorm van situatiespecifieke angst, heeft een negatieve invloed op de academische prestaties en het welzijn van studenten door de concentratie en leerefficiëntie te verminderen. De combinatie van theoretische en klinische eisen in het verpleegkundig onderwijs vergroot de stress nog verder, waardoor het een bijzonder uitdagend vakgebied voor studenten wordt.

Deze studie is een gerandomiseerd gecontroleerd experimenteel onderzoek uitgevoerd tussen 2 december 2024 en 13 januari 2025. De studiepopulatie bestaat uit verpleegkundestudenten die in het studiejaar 2024-2025 de opleiding Geestelijke Gezondheid en Psychiatrische Verpleegkunde aan een particuliere universiteit hebben gevolgd. Op basis van berekeningen van de steekproefomvang die zijn uitgevoerd met behulp van het G*Power-programma, waarbij vergelijkbare onderzoeken en meetmethoden in aanmerking zijn genomen, is vastgesteld dat er 26 studenten per groep nodig zijn. Rekening houdend met mogelijk gegevensverlies is het de bedoeling om het onderzoek uit te voeren met in totaal 62 studenten, 32 in elke groep.

Studenten zullen worden geïnformeerd over het onderzoek, en degenen die vrijwillig instemmen met deelname zullen een 'Demografisch Kenmerkenformulier' en een pre-test invullen met behulp van de 'Test Anxiety Inventory'. Vervolgens worden de studenten willekeurig toegewezen aan de interventie- en controlegroepen in een verhouding van 1:1 met behulp van een tabel met willekeurige getallen, met 31 studenten in elke groep. Studenten in de interventiegroep krijgen mandala-sjablonen en kleurmaterialen. Gedurende een periode van twee maanden wordt hen gevraagd om tweemaal per week 15 minuten te kleuren. Er worden e-mailherinneringen naar de studenten gestuurd over de kleursessies, en ze zullen elke vrijdag hun voltooide mandala's indienen bij de onderzoekers. Studenten die twee opeenvolgende kleursessies niet voltooien, worden uitgesloten van het onderzoek. Dertig minuten voor het examen wordt de "Test Anxiety Inventory" als natoets toegepast en wordt het onderzoek afgesloten. De verkregen gegevens zullen worden onderworpen aan statistische analyse en het proces van het schrijven van het manuscript zal volgen.