Die Auswirkung der Mandala-Färbeaktivität auf Prüfungsangst (Mandala)

Das Universitätsleben stellt Studierende vor verschiedene Herausforderungen, wie zum Beispiel die Abwesenheit von der Familie, finanzielle Schwierigkeiten und Prüfungsangst, die den Stresspegel erhöhen können. Prüfungsangst, eine Form der situationsspezifischen Angst, wirkt sich negativ auf die schulischen Leistungen und das Wohlbefinden der Schüler aus, indem sie die Konzentration und Lerneffizienz verringert. Die Kombination aus theoretischen und klinischen Anforderungen in der Pflegeausbildung erhöht den Stress zusätzlich und macht sie zu einem besonders herausfordernden Bereich für Studierende.

Bei dieser Studie handelt es sich um eine randomisierte kontrollierte experimentelle Forschung, die zwischen dem 2. Dezember 2024 und dem 13. Januar 2025 durchgeführt wurde. Die Studienpopulation besteht aus Krankenpflegestudenten, die im Studienjahr 2024–2025 an einer privaten Universität im Studiengang „Mental Health and Psychiatric Nursing“ eingeschrieben sind. Basierend auf Stichprobengrößenberechnungen, die mit dem G*Power-Programm durchgeführt wurden, und unter Berücksichtigung ähnlicher Studien und Messmethoden wurde festgestellt, dass 26 Studierende pro Gruppe erforderlich sind. Unter Berücksichtigung möglicher Datenverluste ist geplant, die Studie mit insgesamt 62 Studierenden durchzuführen, 32 in jeder Gruppe.

Die Studierenden werden über die Forschung informiert und diejenigen, die sich freiwillig zur Teilnahme bereit erklären, werden ein „Formular zu demografischen Merkmalen“ und einen Vortest mit dem „Test Anxiety Inventory“ ausfüllen. Anschließend werden die Studierenden anhand einer Zufallszahlentabelle im Verhältnis 1:1 zufällig den Interventions- und Kontrollgruppen zugeordnet, wobei jeder Gruppe 31 Studierende angehören. Den Schülern der Interventionsgruppe werden Mandala-Vorlagen und Malmaterialien zur Verfügung gestellt. Sie werden gebeten, über einen Zeitraum von zwei Monaten zweimal pro Woche 15 Minuten lang zu färben. Den Schülern werden E-Mail-Erinnerungen über die Malsitzungen zugesandt und sie werden ihre fertigen Mandalas jeden Freitag bei den Forschern einreichen. Studierende, die zwei aufeinanderfolgende Malsitzungen nicht absolvieren, werden von der Studie ausgeschlossen. Dreißig Minuten vor der Prüfung wird als Nachtest der „Test Angstinventar“ durchgeführt und die Studie abgeschlossen. Die gewonnenen Daten werden einer statistischen Analyse unterzogen und anschließend wird das Manuskript verfasst.