Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Evaluatie van een programma om de oogheelkundige therapietrouw bij kinderen en adolescenten met speciale behoeften te verbeteren

22 februari 2026 bijgewerkt door: National Taiwan University Hospital

Evaluatie van een contextueel, gedragsmatig en cognitief gebaseerd programma om de oogheelkundige compliance bij kinderen en adolescenten met speciale behoeften te verbeteren

Het doel van deze klinische proef is om meer te leren over de effecten van het gestructureerde programma dat contextuele, gedrags- en cognitieve strategieën omvat om de therapietrouw van kinderen en adolescenten met speciale behoeften te verbeteren tijdens onderzoeken in gespecialiseerde of algemene oogheelkundige instellingen.

De belangrijkste vraag die het wil beantwoorden is:

"Vergroot dit gestructureerde programma de naleving van oogheelkundige onderzoeken bij kinderen en adolescenten met speciale behoeften?"

Deelnemers zullen:

  1. Woon zes geïndividualiseerde trainingssessies bij (één sessie per twee weken, elk van een uur)
  2. Neem deel aan activiteiten om de samenwerking tijdens oogheelkundig onderzoek te oefenen en te verbeteren
  3. Onderga pre- en post-programmabeoordelingen om de visuele functie, gedragsaanpassing en andere interventieresultaten te meten.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Deze studie onderzoekt de effectiviteit van een contextueel, gedragsmatig en cognitief gebaseerd interventieprogramma dat is ontworpen om de oogheelkundige therapietrouw bij kinderen en adolescenten met speciale behoeften te verbeteren. Het programma omvat zes geïndividualiseerde trainingssessies, gegeven door ergotherapeuten met expertise op het gebied van gezichtsrevalidatie. Deze sessies integreren aanpassing aan de omgeving, positieve bekrachtiging en cognitieve strategieën om de samenwerking van de deelnemers tijdens oogheelkundige onderzoeken te verbeteren.

Interventieoverzicht:

  1. Trainingssessies: Elke deelnemer zal gedurende drie maanden zes één-op-één sessies bijwonen, waarbij elke sessie één uur duurt. De frequentie van de sessies is instelbaar, maar volgt over het algemeen een tweewekelijks schema.
  2. Gestructureerde strategieën: De interventie omvat contextuele strategieën (bijvoorbeeld het simuleren van kliniekomgevingen), gedragsversterking (bijvoorbeeld het gebruik van beloningen) en cognitieve hulpmiddelen (bijvoorbeeld geanimeerde instructies) om het leren en de generalisatie van oogheelkundige procedures te vergemakkelijken.
  3. Ouderbetrokkenheid: Ouders worden gedurende de hele interventie betrokken om de continuïteit van de training thuis te garanderen.

Kwaliteitsborgingsplan:

  1. Er zullen regelmatig sitemonitoring en -audits worden uitgevoerd om de gegevenskwaliteit en de naleving van het protocol te behouden.
  2. Systematische controles vergelijken de verzamelde gegevens met vooraf gedefinieerde bereiken en consistentieregels, waardoor de betrouwbaarheid wordt gegarandeerd.
  3. Ontbrekende gegevens zullen worden aangepakt met behulp van standaard imputatietechnieken of gevoeligheidsanalyses, waardoor de robuustheid van de resultaten wordt gegarandeerd.

Beoordeling van de steekproefomvang:

Het onderzoek omvat een geplande steekproefomvang van 50 deelnemers, wat voldoende wordt geacht om significante veranderingen in de primaire uitkomsten met de juiste statistische kracht te detecteren.

Analyseplan:

Primaire en secundaire uitkomsten zullen worden beoordeeld met behulp van geschikte statistische methoden om veranderingen in therapietrouw, visuele functie en gedrag na de interventie te meten.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

20

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Taipei, Taiwan
        • Department of Occupational Therapy, College of Medicine, National Taiwan University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  1. Leeftijd tussen 2 en 18 jaar.
  2. Gediagnosticeerd met of verdacht van een autismespectrumstoornis, ontwikkelingsachterstand of een verstandelijke beperking.
  3. Problemen ervaren bij het samenwerken met routinematige oogheelkundige onderzoeken in algemene medische instellingen als gevolg van cognitieve, gedragsmatige of emotionele problemen.

Uitsluitingscriteria:

  • Kinderen en adolescenten met ontwikkelingsachterstanden of handicaps die in staat zijn om routinematige visuele screenings te ondergaan tijdens reguliere oogheelkundige bezoeken of gezondheidscontroles op school.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Interventie om de oogheelkundige therapietrouw te verbeteren
contextueel, gedragsmatig en cognitief gebaseerd programma voor oogheelkundige therapietrouw

Belangrijkste kenmerken van de interventie:

  1. Contextuele aanpassing: Deelnemers oefenen oogheelkundige onderzoeksprocedures in een gesimuleerde klinische omgeving om vertrouwd te raken met reële omstandigheden.
  2. Gedragsstrategieën: Positieve bekrachtiging, zoals beloningen (snacks, speelgoed of video's), wordt gebruikt om deelname en samenwerking tijdens sessies aan te moedigen.
  3. Cognitieve ondersteuning: Er worden geanimeerde materialen en interactieve oefeningen gebruikt om de concepten aan te leren die nodig zijn voor visuele tests, met taken om mee naar huis te nemen voor generalisatie.
  4. Geïndividualiseerde doelen: Geïndividualiseerde trainingsplannen en doelstellingen worden in samenwerking met zorgverleners opgesteld op basis van de cognitieve en gedragsmatige profielen van de deelnemers.

Duur en frequentie:

Zes sessies van elk een uur worden tweewekelijks uitgevoerd, met flexibiliteit op basis van de beschikbaarheid van zorgverleners.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Visuele Functiebatterij voor Kinderen met Specifieke Behoeften (VFB-CSN)
Tijdsspanne: Pre-interventie en post-interventie (binnen 6 maanden)
De Visual Function Battery voor Kinderen met Speciale Behoeften (VFB-CSN) is een gestandaardiseerde meting die meerdere domeinen van visuele functie beoordeelt bij kinderen en adolescenten met speciale behoeften. De VFB-CSN bevat acht categorieën, namelijk visuele reflex, oogspierbalans, gezichtsscherpte, oculomotorisch, gezichtsveld, contrastgevoeligheid, kleur-/vormzicht en visuele aandacht. De totalscores van de VFB-CSN variëren van 0 tot 60. Hogere scores duiden op een betere visuele functie.
Pre-interventie en post-interventie (binnen 6 maanden)

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Oogheelkundig Bezoek Aanpassingsvragenlijst
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie) en post-interventie (binnen 6 maanden).
De Ophthalmic Visit Adaptation Questionnaire is ontwikkeld om adaptief gedrag en mate van samenwerking tijdens oogheelkundig onderzoek te beoordelen, zowel in speciale oogheelkundige klinieken als in algemene oogheelkundige klinieken voor kinderen/adolescenten met speciale behoeften. De vragenlijst bestaat uit 18 items, en elk item wordt beoordeeld op een 5-punts Likertschaal die loopt van 1 tot 5, waarbij hogere scores een betere aanpassing en samenwerking aangeven. De totale score wordt berekend door de 18 itemscores op te tellen. Daarom variëren de totale scores van 18 tot 90 (scores op een schaal).
Baseline (pre-interventie) en post-interventie (binnen 6 maanden).

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

15 december 2024

Primaire voltooiing (Werkelijk)

21 januari 2026

Studie voltooiing (Werkelijk)

21 januari 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

1 december 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

1 december 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

4 december 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

13 maart 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

22 februari 2026

Laatst geverifieerd

1 januari 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren