Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Elektronische foetale monitoring onderwijzen aan verloskundestudenten met peer-teachingmethode

13 januari 2025 bijgewerkt door: Melek Şen Aytekin, Tokat Gaziosmanpasa University

Het effect van elektronische foetale monitoringtraining gegeven aan studenten verloskunde met peer-educatiemethode op het kennis-, vaardigheden- en zelfeffectiviteitsniveau van de studenten

706 / 5.000 Het doel van het onderzoek is om de effecten te onderzoeken van Electronic Foetal Monitoring (EFM) (een test die de gezondheid van de foetus tijdens de zwangerschap evalueert), training gegeven aan verloskundestudenten via peer education-methode op de kennis, vaardigheden en zelfeffectiviteitsniveaus van de studenten. Het wordt uitgevoerd als een experimenteel onderzoek met een gerandomiseerd gecontroleerd pre-test-post-test-ontwerp. Studenten kregen een standaardtraining over EFM. Studenten in de peer-teachinggroep kregen peer-educatie. Studenten worden nog steeds geëvalueerd terwijl ze EFM toepassen op zwangere vrouwen in de klinische praktijk. Bij de evaluatie van de studenten werd gebruik gemaakt van een persoonlijk informatieformulier, een prestatietest voor EFM, een vaardigheidsformulier en een elektronische zelfeffectiviteitsschaal voor foetale monitoring.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Het doel van het onderzoek was om de effecten te onderzoeken van de elektronische foetale monitoring (EFM)-training die aan studenten verloskunde wordt gegeven via peer-educatie op het kennis-, vaardigheids- en zelfeffectiviteitsniveau van de studenten. Het wordt uitgevoerd als een experimenteel onderzoek met een gerandomiseerd gecontroleerd pre-test-post-test-ontwerp.

De elektronische foetale monitoring prestatietest en het elektronische foetale monitoring vaardigheidsformulier die binnen de reikwijdte van het onderzoek moeten worden gebruikt, zijn opgesteld in overeenstemming met de literatuur en gepresenteerd aan de meningen van experts in het veld. Op basis van de meningen van deskundige instructeurs werden de nodige afspraken gemaakt en werd de definitieve versie van de prestatietest en het vaardigheidsformulier opgesteld. De Electronic Foetal Monitoring Self-Efficacy Scale is een valide en betrouwbare schaal ontwikkeld door onderzoekers in Turkije in 2023.

Nadat de meetinstrumenten waren voltooid, werd in het kader van de cursus Prenatale Periode I een standaardtraining over EFM gegeven aan de 2e jaars studenten van de afdeling verloskunde. Na de standaardtraining werden de studenten geïnformeerd over het onderzoek. De studenten die aan het onderzoek deelnamen, kregen als pre-test de Persoonlijke Informatie Formi-prestatietest en de Elektronische Foetale Monitoring-Zelfeffectiviteitsschaal voor EFM. De studenten die deelnamen aan het onderzoek werden gerandomiseerd en toegewezen aan de groepen Peer Tutoring en Standaardonderwijs. Vervolgens werd peer-educatie gegeven aan de studenten in de Peer Tutoring-groep.

Nadat de peer-educatie was afgerond, werden alle studenten geëvalueerd tijdens het uitvoeren van EFM bij zwangere vrouwen in de klinische praktijk. Studenten worden door de onderzoeker beoordeeld met een vaardigheidsformulier tijdens het uitvoeren van EFM bij zwangere vrouwen. Nadat de aanvraag is voltooid, voltooien studenten de EFM-prestatietest en de Electronic Foetal Monitoring Self-Efficacy Scale als posttest. Evaluatie van studenten gaat door in de klinische praktijk.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

72

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Contact Back-up

  • Naam: Özgür Alparslan, Prof. Dr.
  • Telefoonnummer: 3940 +9003562521616
  • E-mail: ozgralp60@gmail.com

Studie Locaties

  • Kalkoen
      • Tokat, Kalkoen
        • Werving
        • Tokat Gaziosmanpasa University
        • Contact:
        • Onderonderzoeker:
          • Fazlı Demirtürk, Prof. Dr.

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • vrijwilligers om aan het onderzoek deel te nemen,
  • degenen die voor het eerst de cursus Prenatale Periode-I volgen,
  • degenen die nog geen EFM-training hebben gevolgd,
  • degenen die tweedejaars studenten verloskunde zijn

Uitsluitingscriteria:

  • Studenten die afwezig zijn op de dag dat het EFM-onderwerp wordt gegeven.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Geen tussenkomst: Standaard Onderwijsgroep
Deze groep kreeg een standaardtraining in het kader van de cursus Prenatale Periode I. In het kader van deze training werd een powerpointpresentatie bestaande uit 80 slides voorbereid. De training werd gegeven in 2 lessen van elk 50 minuten. Tijdens de training werd gebruik gemaakt van een powerpointpresentatie en het ‘Leopold Manoeuvre Palpation Model’.
Experimenteel: Groep voor peer-tutoring
Deze groep kreeg een standaardtraining als onderdeel van de cursus Prenatale Periode I. Als onderdeel van deze training werd een powerpointpresentatie bestaande uit 80 slides voorbereid. De training werd gegeven in 2 lessen van elk 50 minuten. Tijdens de training werd gebruik gemaakt van een powerpointpresentatie en het ‘Leopold Manoeuvre Palpatie Model’. De peertraining werd gegeven twee dagen nadat de standaardtraining was afgerond. Tijdens de peertraining werd ook gebruik gemaakt van de powerpointpresentatie en het Leopold Manoeuvre Palpatiemodel dat in de standaardtraining wordt gebruikt.
Ander: Peerbegeleiding
Peer-tutoring wordt gedefinieerd als "individuen die zich in een vergelijkbare sociale groep bevinden en geen professionele leraren zijn die elkaar helpen bij het leren en lesgeven". Voor peer-tutoring werd het onderwerp EFM gegroepeerd onder 6 rubrieken. De leerlingen van de Peer tutoring groep werden verdeeld in groepjes van 6. De onderzoeker legde aan elk van deze zes groepen een kopje van het EFM-onderwerp uit. Vervolgens werden er nieuwe groepen gevormd door uit elke groep één leerling te nemen. In deze nieuwe groepen legde elke leerling zijn/haar eigen onderwerp uit aan zijn/haar medestudenten.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Elektronische zelfeffectiviteitsschaal voor foetale monitoring
Tijdsspanne: Het wordt gebruikt als pre-test 10 minuten na de standaardtraining. Als posttest wordt deze ingevuld binnen 30 minuten nadat de student de EFM-aanvraag voor zwangere vrouwen heeft ingevuld.
De schaal bestaat uit 32 items op een 4-punts Likertschaal, variërend van ‘zeer zeker’ tot ‘niet zeker’. Door alle items bij elkaar op te tellen, wordt een algemene score verkregen. Een hoge score geeft aan dat de zelfeffectiviteit bij EFM-follow-up hoog is. De laagste te behalen score op de schaal varieert tussen 32 en de hoogste score varieert tussen 128. Er is geen grensscore voor de schaal.
Het wordt gebruikt als pre-test 10 minuten na de standaardtraining. Als posttest wordt deze ingevuld binnen 30 minuten nadat de student de EFM-aanvraag voor zwangere vrouwen heeft ingevuld.
Succestest voor elektronische foetale monitoring Succestest voor elektronische foetale monitoring
Tijdsspanne: Het wordt gebruikt als pre-test 10 minuten na de standaardtraining. Als posttest wordt deze ingevuld binnen 30 minuten nadat de student de EFM-aanvraag voor zwangere vrouwen heeft ingevuld.
De elektronische prestatietest voor foetale monitoring werd opgesteld in overeenstemming met de literatuur met meerkeuzevragen (4 opties) om de door de studenten verworven kennis, vaardigheden en capaciteiten te meten. Voor de prestatietest die werd gemaakt, zijn de meningen gebruikt van elf faculteitsleden die experts zijn op het gebied van de verloskunde. De inhoudsvaliditeit van de Electronic Foetal Monitoring Achievement Test werd berekend in overeenstemming met de meningen van de experts. Er zijn 22 vragen in de definitieve versie van de prestatietest. Voor elke goed beantwoorde vraag wordt één punt geteld en voor elke fout beantwoorde vraag worden 0 punten geteld. De hoogste score van de prestatietest is 22 en de laagste is 0. Hoe hoger de totaalscore van de prestatietest, hoe hoger het succes richting EFM.
Het wordt gebruikt als pre-test 10 minuten na de standaardtraining. Als posttest wordt deze ingevuld binnen 30 minuten nadat de student de EFM-aanvraag voor zwangere vrouwen heeft ingevuld.
Vaardigheidsformulier voor elektronische foetale monitoring
Tijdsspanne: Het EFM-aanvraagproces duurt ongeveer 30 minuten. Studenten worden gedurende het hele proces (ongeveer 30 minuten) via dit formulier gevolgd.
Het formulier werd gebruikt om de toepassing te evalueren die studenten tijdens de klinische praktijk zullen uitvoeren. Het formulier bevat onderdelen over het verwelkomen van de zwangere vrouw, het verbinden van haar met EFM, het volgen van haar, het interpreteren van het EFM-spoor, het bepalen van risico's en interventies. De onderzoeker die de vorm observeerde, beoordeelde de leerlingen als "deed het niet (0): de stap werd verkeerd toegepast" en "deed (1): de stap werd correct uitgevoerd". Voor het formulier zijn van 11 verloskundige deskundigen adviezen ontvangen. In lijn met de meningen van de experts werd de reikwijdtevaliditeit van het Vaardigheidsformulier voor Elektronische Foetale Monitoring berekend. Op het gebied van taal en expressie zijn de nodige afspraken gemaakt, aansluitend bij de deskundigenadviezen. Het uiteindelijke formulier bestaat uit 39 items. De hoogste score die uit het formulier kan worden gehaald is 39 en de laagste score is 0. Hoge scores geven aan dat de vaardigheid voor EFM hoog is.
Het EFM-aanvraagproces duurt ongeveer 30 minuten. Studenten worden gedurende het hele proces (ongeveer 30 minuten) via dit formulier gevolgd.

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Formulier voor persoonlijke informatie
Tijdsspanne: Het wordt als voortest ingevuld 10 minuten na de standaardtraining.
Formulier voor persoonlijke informatie Het formulier voor persoonlijke informatie werd door de onderzoeker opgesteld in overeenstemming met de literatuur om de sociaal-demografische kenmerken van de studenten te bepalen (leeftijd, opleidingsniveau, arbeidsstatus, ziektekostenverzekering, opleidingsstatus van de ouders, beroep van de ouders, enz.) . Er zijn 7 vragen.
Het wordt als voortest ingevuld 10 minuten na de standaardtraining.

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Tokat Gaziosmanpasa University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Melek Ş Aytekin, RA, Tokat Gaziosmanpaşa Universty

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

3 december 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

2 februari 2025

Studie voltooiing (Geschat)

2 februari 2025

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

23 december 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

8 januari 2025

Eerst geplaatst (Werkelijk)

25 maart 2025

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

25 maart 2025

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

13 januari 2025

Laatst geverifieerd

1 januari 2025

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • GaziosmanpasaU-EBE-MŞA-01

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren