Haalbaarheid en betrouwbaarheid van de Melbourne Assessment-2 (MA-2) voor telehealth

Nadat een kind een beroerte heeft, ontstaan ​​merkbare en levenslange ontwikkelingsproblemen. Een kant van het lichaam is meestal veel zwakker en beïnvloedt vaak de arm/hand meer dan het been/voet, dus we concentreren ons op de arm/hand. De zwakte is als volwassenen met een beroerte, maar bij kinderen schaadt een beroerte het spel, het reiken voor/houden van speelgoed, communicatiebaren en beweging van het hele lichaam. Daarom ontvangen de meeste kinderen met een pediatrische beroerte gedurende de kindertijd fysieke en/of ergotherapie ontvangen. Traditioneel vindt revalidatie plaats bij het kind, de verzorger en de therapeut bij klinieken, huizen of scholen. Telehealth -revalidatie, waar de therapeut en de patiënt vrijwel via een computer of tablet elkaar ontmoeten, is echter een duurzaam en toegankelijk alternatief naar voren gekomen. Telehealth heeft ook het potentieel om de toegang tot kwaliteitsbehandelingen te verbeteren, de gezondheidsresultaten te verbeteren en de zorgkosten te verlagen. Een probleem met telehealth -revalidatie is dat er weinig beoordelingen zijn gevalideerd voor gebruik in telehealth. Bij volwassenen met een beroerte hebben onderzoekers verschillende beoordelingen geïdentificeerd voor die werken goed via telehealth. Evenzo ontdekten onderzoekers bij kinderen met één specifieke hersenziekte dat de resultaten van één veelgebruikte bruto motorische test vergelijkbaar zijn wanneer ze via telehealth worden geleverd in vergelijking met persoonlijk. Helaas is er geen bestudeerde arm/handbeoordeling voor kinderen met een beroerte. Dit maakt het moeilijk om te meten als telehealth -revalidatie de arm/handfunctie verandert. Dit voorstel zal twee speelse arm/handbeoordelingen testen via telehealth. Onderzoekers zullen tweemaal 35 kinderen (2-10 jaar oud) testen (eenmaal persoonlijk en eenmaal via telehealth) met dezelfde beoordeling en de resultaten vergelijken. Onderzoekers zullen twee gevestigde beoordelingen gebruiken, de Melbourne Assessment-2 en de assisterende handbeoordeling. Beide beoordelingen worden opgenomen- via camera (persoonlijk) en beveiligde videoconferenties (telehealth). Die opnames worden vervolgens gescoord door een therapeut die is opgeleid in de beoordeling van Melbourne en het helpen van handbeoordeling. Onderzoekers zullen de resultaten van beide beoordelingen vergelijken om te zien of de scores overeenkomen.