- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT06858566
Impact van de Kaligo -oplossing op het leren schrijven bij kinderen van 6 tot 11 jaar met handschriftaandoeningen: Kaligo+ (KALIGO+)
Impact van de Kaligo -oplossing op het leren schrijven bij kinderen van 6 tot 11 jaar met handschriftaandoeningen: een meerdere baseline online sced -studie
Schrijven is een fundamentele vaardigheid, cruciaal voor het succes van een kind op school en de ontwikkeling van onafhankelijkheid. Ongeveer 30% van de kinderen heeft problemen bij het leren schrijven, en voor sommigen van hen (10%) blijven deze moeilijkheden lang bestaan. Aangepast leren kan hun handschrift verbeteren. Eerste studies naar het gebruik van nieuwe technologieën (tablets, virtual reality -headsets) hebben aangetoond dat ze kinderen kunnen helpen leren schrijven. Aantrekkelijk voor kinderen, deze interfaces maken het mogelijk om nieuwe paradigma's toe te passen (bijv. Verrijking van feedback [sonificatie], variatie van het schrijven van media) die effectief zijn gebleken, voornamelijk met kinderen met 'typische' ontwikkeling. De Kaligo+ -oplossing is gebaseerd op de nieuwste wetenschappelijke vooruitgang om een innovatieve benadering te bieden voor het schrijven, met name voor kinderen met aanzienlijke problemen op dit gebied. Deze studie stelt voor om de voordelen van de Kaligo+ -oplossing te testen op 15 kinderen met schrijfproblemen.
Het hoofddoel van deze pilotstudie is om verbeterde schrijfprestaties aan te tonen na gebruik van de Kaligo+ -oplossing bij kinderen van 6 tot 11 jaar met schrijfproblemen, met behulp van een enkele case experimentele ontwerp (SCED) -methode.
Studie Overzicht
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Manon LE GOFF
- Telefoonnummer: +33 0298028308
- E-mail: manon.legoff@ildys.org
Studie Contact Back-up
- Naam: Matthieu PICHELIN
- Telefoonnummer: +33 0298293915
- E-mail: matthieu.pichelin@ildys.org
Studie Locaties
-
-
-
Brest cedex 2, Frankrijk, 29218
- Werving
- Fondation Ildys
-
Contact:
- Manon LE GOFF
- Telefoonnummer: 0298028308
- E-mail: manon.legoff@ildys.org
-
Contact:
- Ludovic MIRAMAND
-
Contact:
- Christelle PONS BECMEUR
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Kinderen met schrijfproblemen (die al dan niet in dit gebied zorg krijgen)
- Leeftijd: 6 - 11 jaar
- Score> 1 standaardafwijking op de BHK -verslechteringsscore
Uitsluitingscriteria:
- Contra -indicatie voor het gebruik van de tablet of virtuele realiteit
- Matige, ernstige of diepgaande intellectuele handicap (totaal inlichtingenquotiënt onder 55 op een intellectuele efficiëntieschaal zoals WISC-V of K-ABC-II).
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Kinderen met handschriftproblemen
|
De Kaligo + -score wordt twee keer per week genomen tijdens de basislijn en interventie en eenmaal per week tijdens de follow-up.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Composite Score brengt een reeks parameters samen die de schrijfefficiëntie definiëren (statisch, kinematisch en druk): Kaligo +
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal twee keer per week tot 19 weken worden uitgevoerd tijdens de basislijn en interventie en eenmaal per week tot 1 maand na de interventa
|
Statische parameters: dichtheid, hoogte, breedte en lengte kinematische parameters: tijd (in lucht en op papier), snelheid, aantal snelheidsinversie, mediane frequentie van de snelheid, eikel en versnelling. Druk: mediaan, 60e percentiel, mediane frequentie van de drukverandering. De score is genormaliseerd tussen 0 (slechtste) en 1 (beste). |
Deze beoordeling zal twee keer per week tot 19 weken worden uitgevoerd tijdens de basislijn en interventie en eenmaal per week tot 1 maand na de interventa
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Het beoordelen van de ecologische impact en de generalisatie ervan
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
Bewegingsbeoordeling Batterij voor kinderen | Tweede editie (M-ABC-II).
Vragenlijst om motorische vaardigheden te beoordelen in alledaagse situaties, bestaande uit 3 delen: deel A "Beweging in een statische en/of voorspelbare omgeving", deel B "beweging in een dynamische en/of niet-statische omgeving", deel C "niet-motorfactoren die de beweging kunnen beïnvloeden".
Voor elk van deze delen wordt een RAW -score verkregen, evenals een totale moticiteitsscore (A + B).
|
Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
|
Het beoordelen van de ecologische impact en de generalisatie ervan
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie
|
Handschriftvaardigheidscreening vragenlijst voor kinderen (HPSQ-C).
Vragenlijst om motorische vaardigheden te beoordelen in alledaagse situaties, bestaande uit 3 delen: deel A "Beweging in een statische en/of voorspelbare omgeving", deel B "beweging in een dynamische en/of niet-statische omgeving", deel C "niet-motorfactoren die de beweging kunnen beïnvloeden".
Voor elk van deze delen wordt een RAW -score verkregen, evenals een totale moticiteitsscore (A + B).
|
Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie
|
|
Het beoordelen van de ecologische impact en de generalisatie ervan
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
Beknopte beoordelingsschaal voor kinderhandschrift (BHK).
In de BHK [Brave Handwriting kleuterschool] wordt het kind gevraagd om een tekst gedurende 5 minuten te kopiëren.
Blinde dubbele scoren wordt gebruikt (de scorer weet niet wanneer het kind de tekst heeft gekopieerd).
Een degradatiescore wordt berekend: hoe hoger de score, hoe meer "afgebroken" de kwaliteit van het handschrift van het kind.
De gestandaardiseerde score wordt in aanmerking genomen voor opname (om de prestaties van het kind in verband met zijn klasse te plaatsen), terwijl de RAW -score in de loop van de interventie in aanmerking wordt genomen (waardoor het onderwerp met zichzelf wordt vergelijkd).
Psychometrische kwaliteiten zijn gedocumenteerd in de testhandleiding.
|
Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
|
Het beoordelen van de ecologische impact en de generalisatie ervan
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
Nepsy -II is de enige enkele maatregel waarmee clinici op maat gemaakte beoordelingen in zes domeinen kunnen maken, specifiek voor de subtests van een kind Subtests - Oriëntatie Subtest - Visuo -motor Precisie Subtest - Remming Subtest - Gezichtherkenning - Gezichtherkenning
|
Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
|
Het beoordelen van de ecologische impact en de generalisatie ervan
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
Purdue Pegboard -test (PPT).
Test van handmatige behendigheid en bimanuele coördinatie.
Het kind moet staven in gaten op een bord zo snel mogelijk plaatsen, met behulp van de dominante hand, de niet-dominante hand, dan beide handen tegelijkertijd.
In een laatste toestand ("Assembly") moet het kind een staaf in een van de gaten plaatsen, vervolgens een wasmachine, een buis en een andere wasmachine, die afwisselend beide handen gebruiken.
Ruwe scores (aantal correct geplaatste en geassembleerde stukken) worden in aanmerking genomen.
|
Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
|
Het beoordelen van de ecologische impact en de generalisatie ervan
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
Geschreven taalanalytische batterij (Bale).
In de bale [Batterie Analytique du Langage Ecrit, analytische test van de geschreven taal], wordt het kind gevraagd om (onder dictaat) eenvoudige, complexe en frequent onregelmatige woorden uit de Franse taal te schrijven en om regelmatige en frequente onregelmatige woorden te lezen.
Voor de doeleinden van deze studie zullen alleen ruwe scores in aanmerking worden genomen om het onderwerp met zichzelf te vergelijken.
|
Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie.
|
|
- Evalueer het onderhoud van de prestaties in de loop van de tijd na het einde van de interventie
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal worden uitgevoerd aan het einde van de interventie en elke week gedurende een maand.
|
Evolutie van de Kaligo + -score.
Kaligo + score: deze samengestelde score brengt een reeks parameters samen die de schrijfefficiëntie definiëren (statisch, kinematisch en druk).
|
Deze beoordeling zal worden uitgevoerd aan het einde van de interventie en elke week gedurende een maand.
|
|
Het beoordelen van de specifieke aard van de interventie
Tijdsspanne: Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie
|
Evolutie van prestaties op een ongetrainde taak.
Het zal worden aangetoond door de afwezigheid van een zo grote verbetering van de controlevariabele (gezichtsherkenningstaak) vergeleken met de verbetering die is vastgelegd in het primaire eindpunt
|
Deze beoordeling zal worden uitgevoerd tijdens de eerste week van de basislijn, in de 10e week van de interventie, en opnieuw een maand na de interventie
|
|
Beoordeling van de tevredenheid over de interventie voor het kind en zijn of haar familie
Tijdsspanne: Tijdens het laatste bezoek, 1 maand na interventie
|
De CSQ 8 is een korte vragenlijst voor klanttevredenheid.
De CSQ8 is de benchmark -vragenlijst voor het beoordelen van tevredenheid bij ouders, kinderen en tieners.
|
Tijdens het laatste bezoek, 1 maand na interventie
|
|
Beoordeling van de tevredenheid over de interventie voor het kind en zijn of haar familie
Tijdsspanne: Tijdens het laatste bezoek, 1 maand na interventie
|
10-punts visuele analoge schaal die moet worden voltooid door het kind.
|
Tijdens het laatste bezoek, 1 maand na interventie
|
|
Het beoordelen van de aanvaardbaarheid en bruikbaarheid van de oplossing voor gezinnen en professionals
Tijdsspanne: Tijdens het laatste bezoek, 1 maand na interventie
|
Mobile Application Rating Scale (Mars).
Deze gevalideerde vragenlijst maakt het mogelijk om de kwaliteit van mobiele zorgtoepassingen te beoordelen op een manier die transparant is voor zowel professionals in de gezondheidszorg als patiënten.
|
Tijdens het laatste bezoek, 1 maand na interventie
|
|
Het beoordelen van de aanvaardbaarheid en bruikbaarheid van de oplossing voor gezinnen en professionals
Tijdsspanne: Tijdens het laatste bezoek, 1 maand na interventie
|
System Usability Scale (SUS).
Deze vragenlijst is momenteel het meest gebruikt in de wetenschappelijke gemeenschap voor het meten van gebruikerstevredenheid met een product, interactief systeem of service.
|
Tijdens het laatste bezoek, 1 maand na interventie
|
|
Het beoordelen van de aanvaardbaarheid en bruikbaarheid van de oplossing voor gezinnen en professionals
Tijdsspanne: Tijdens het laatste bezoek ,, 1 maand na interventie
|
Het uitvoeren van kwalitatieve interviews met gezinnen en professionals
|
Tijdens het laatste bezoek ,, 1 maand na interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Christelle PONS BECMEUR, MP/PhD, Fondation Ildys
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- RI2022_008
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .