- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT07401940
HAVEN-Connect Jeugdzelfmoordpreventie (HAVEN)
Een multi-generationeel zelfmoordpreventieprogramma in Afro-Amerikaanse kerken
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Doel 1: Effectiviteit. De onderzoekers zullen HAVEN implementeren in 12 kerken met behulp van een cluster-gerandomiseerd wachtlijstontwerp en 240 adolescenten (leeftijd 13-19) inschrijven. De onderzoekers veronderstellen dat adolescenten in HAVEN-kerken versus die in kerken op de wachtlijst verminderde depressiesymptomen (primaire uitkomst) en suïciderisicoscores zullen hebben na 1 maand en 6 maanden follow-up na de start van de multicomponent HAVEN. Suïciderisico zal een secundaire uitkomst zijn vanwege de verwachte lagere statistische power om impact te detecteren in vergelijking met depressie. De onderzoekers verwachten ook dat HAVEN andere secundaire geestelijke gezondheidssymptomen zal verminderen (bijv. angst). De onderzoekers zullen testen op verschillen naar geslacht, leeftijd en niveau van depressie en suïciderisico bij baseline.
Doel 2: Mechanismen. Het tweede doel is om veronderstelde mediatoren van HAVEN-impact te testen. Er wordt verondersteld dat HAVEN zal verhogen (a) positieve banden van adolescenten met leeftijdsgenoten en volwassenen in hun kerk, percepties van cohesie en gezonde normen in die netwerken; (b) emotionele en gedragsmatige zelfregulatie, en (c) toegenomen gebruik van geestelijke gezondheidsdiensten (H1). HAVEN-impact op het verminderen van depressie en suïciderisico zal worden gemedieerd door die veranderingen (H2).
Doel 3: Implementatie. De onderzoekers zullen implementatiebarrières en -facilitatoren identificeren door nalevingsgegevens te onderzoeken (d.w.z. voltooiing van HAVEN-stappen en betrokkenheid van geestelijkheid/leden) en vervolgens kwalitatieve gegevens te verzamelen van een subset van 4 kerken, 2 geïdentificeerd als kerken die HAVEN implementeren met hoge naleving en 2 met lagere naleving. Dit doel omvat semigestructureerde sleutelinformantinterviews. De onderzoekers zullen ook kerk- en gemeenschapsleden opleiden als HAVEN=CONNECT mede-trainers, hun getrouwheid van training beoordelen met behulp van bestaande getrouwheidsmaten, als onderdeel van dit doel om strategieën te identificeren voor het voortzetten van HAVEN na afloop van de subsidieperiode en voor schaalbaarheid.
Primaire uitkomstvariabele voor Jongeren: Suïciderisico & depressie Secundaire uitkomstvariabele voor Jongeren: Angst Mediatoren voor Jongeren: gebruik van geestelijke gezondheidsdiensten, emotieregulatievaardigheden, stressvolle levensgebeurtenissen, ervaringen van adolescenten met discriminatie, peernetwerken, acceptatie van hulp zoeken, groepssamenhang, gezonde peernormen en gedrag, vertrouwde volwassenennetwerken, behulpzaamheid van volwassenen met emoties, positieve communicatie met ouders, demografische informatie.
Volwassen mediatoren: tevredenheid met training, behoud van vaardigheden, intentie om vaardigheden te gebruiken in persoonlijk leven en met jongeren, adoptie van vaardigheden, ervaring met het betrekken van jongeren met vaardigheden, en volwassen peernetwerk.
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Sherry D Molock, Ph.D., M.Div.
- Telefoonnummer: 13017516217
- E-mail: smolock@gwu.edu
Studie Contact Back-up
- Naam: Sidney Hankerson, MD
- Telefoonnummer: 212 659-8838
- E-mail: Sidney.Hankerson@mountsinai.org
Studie Locaties
-
-
New York
-
New York, New York, Verenigde Staten, 10029
- Werving
- Mt. Sinai Hospital; Ichon School of Medicine
-
Contact:
- Sidney Hankerson, MD, MBA
- Telefoonnummer: 212-659-8838
- E-mail: Sidney.Hankerson@mountsinai.org
-
Contact:
- Crystal Clarke, MPH
- Telefoonnummer: 212-659-8838
- E-mail: Crystal.Clarke@mountsinai.org
-
Rochester, New York, Verenigde Staten, 14642-0002
- Werving
- University of Rochester Medical Center
-
Contact:
- Peter Wyman, Ph.D.
- Telefoonnummer: 585-784-8200
- E-mail: peter_wyman@urmc.rochester.edu
-
Contact:
- Karen Schmeelk-Cone, Ph.D.
- Telefoonnummer: 585-275-6428
- E-mail: Karen_SchmeelkCone@urmc.rochester.ed
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria voor kerken:
- 75% van de leden identificeert zichzelf als zwart of Afro-Amerikaans,
- 75% is vloeiend in Engels.
Exclusiecriteria voor jongeren:
- identificeren zichzelf als zwart/Afro-Amerikaans,
- 13-19 jaar oud, zijn vloeiend in Engels
Exclusiecriteria voor kerken:
- 25% of meer van de leden identificeert zichzelf als niet-zwart of niet-Afro-Amerikaans
- 25% of meer is niet vloeiend in Engels.
Exclusiecriteria voor jongeren:
- identificeren zichzelf niet als zwart/Afro-Amerikaans,
- zijn jonger dan 13 of ouder dan 19.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: HAVEN Interventiegroep
Deelnemers ontvangen de HAVEN Connect-interventie
|
Het Youth-Connect Programma voor adolescenten/opkomende volwassenen en de Connect-training voor volwassen leden is een kracht-gebaseerd netwerkprogramma voor depressie- en zelfmoordpreventie bij jongeren.
Deelnemers leren samen over en modelleren vaardigheden aan elkaar om de "Vier Kernen" te laten groeien en te ondersteunen die de geestelijke gezondheid bevorderen en de kwetsbaarheid voor suïcidale gedachten verminderen: (1) Gezonde relaties en verantwoordelijkheid in vriendschaps-, gemeenschaps- en familierelaties (Verwantschap); (2) Betekenis en waarde in het leven (Doel); (3) Informeel en formeel hulp zoeken (Begeleiding); en (4) Activiteiten die kracht geven en emoties in balans brengen (Balans).
Modules omvatten zelfevaluatie van sterke punten, behoeften en het gebruik van de Vier Kernen om uitdagende emoties te beheren.
Groepsactiviteiten voor vaardigheidsopbouw identificeren de sterke punten van alle leden, en leden leren hoe een sterk netwerk het welzijn van alle leden ondersteunt.
De training maakt gebruik van actief leren, waaronder activiteiten met veel energie en peer-to-peer onderwijs.
|
|
Placebo-vergelijker: HAVEN Wachtlijst Controlegroep
Op een wachtlijst van 6 maanden waar ze alleen tekstberichten ontvangen
|
Connect is ontwikkeld om Sources of Strength uit te breiden, een bewezen effectief suïcidepreventieprogramma dat sleutelopinieleiders opleidt om een model van gezond copinggedrag aan leeftijdsgenoten over te dragen, dat is geïmplementeerd in meer dan 80 middelbare scholen in de staat New York.
Connect gebruikt een meervoudige sessie groepsopleiding om suïcidebescherming op individueel en groepsniveau op te bouwen.
De eerste versie, Wingman-Connect, is ontwikkeld voor jong militair personeel van de luchtmacht in opleiding (20% zwart of multiraciaal).
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Kinder-Computer Adaptive Testen voor Psychische Stoornissen
Tijdsspanne: baseline, 1- en 6-maanden follow-up
|
Meet depressieve symptomen en suïciderisico; het stelt minder vragen dan traditionele suïcidescreeners omdat het responsadaptief is. In plaats van de items vast te stellen en de precisie van de meting te laten variëren, stellen de auteurs de precisie van de meting vast en laten ze de items variëren. De K-CAT selecteert adaptief een kleine set items uit een grote itembank van 2.120 items, gebruikmakend van een 4-punts Likertschaal (Helemaal mee eens, Mee eens, Mee oneens, Helemaal mee oneens). De resultaten leveren vier metrieken op: 1) een ernstscore variërend van 0 - 100, waarbij 0 de laagste ernst vertegenwoordigt en 100 de hoogste ernst. De aanwijzing voor elke vraag is: "In de afgelopen twee weken..." Voorbeelditems zijn: "Ik voelde me waardeloos" Ik voelde dat iedereen beter af zou zijn zonder mij" . |
baseline, 1- en 6-maanden follow-up
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Kinder-Computerized Adaptieve Test voor Psychische Stoornissen.
Tijdsspanne: baseline, 1- en 6-maands follow-up
|
Beschrijving: Meet angstsymptomen. Het stelt minder vragen dan traditionele suïcidescreeners omdat het responsadaptief is. In plaats van de items vast te stellen en de precisie van de meting te laten variëren, stellen de auteurs de precisie van de meting vast en laten ze de items variëren. De K-CAT selecteert adaptief een kleine set items uit een grote itembank van 2.120 items, met behulp van een 4-punts Likertschaal (Helemaal Mee Eens, Mee Eens, Niet Mee Eens, Helemaal Niet Mee Eens). De aanwijzing voor elke vraag is: "In de afgelopen twee weken..." Voorbeelditems zijn onder andere: Ik maakte me meer zorgen dan nodig was Ik voelde me het grootste deel van de tijd onrustig Het is moeilijk voor mij om te ontspannen Mijn zorgen overweldigden me |
baseline, 1- en 6-maands follow-up
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Demografische vragenlijst
Tijdsspanne: uitgangswaarde
|
Meet de demografische kenmerken van de steekproef (bijv. leeftijd, ras, geslacht, genderidentiteit, GPA, etc.).
Zal worden gebruikt om de kenmerken van de steekproef te beschrijven en om vast te stellen of demografische groepen anders reageren op het preventieprogramma (bijv. leeftijds- of geslachtsverschillen in respons op het programma).
|
uitgangswaarde
|
|
Algemene Trainingstevredenheidsvragenlijst
Tijdsspanne: baseline (onmiddellijk na de training)
|
Volwassen deelnemers krijgen een korte set vragen om de algemene tevredenheid met het programma te beoordelen, aantal items = 3. Gemeten op een Likert-schaal: (0 = helemaal niet - 3 = zeer veel) scorebereik = 0-9, waarbij hoge scores worden geïnterpreteerd als hoge tevredenheid met de training.
|
baseline (onmiddellijk na de training)
|
|
Vragenlijst voor Behoud van Vaardigheden
Tijdsspanne: baseline (direct na de training), 3-maanden follow-up
|
Volwassen deelnemers zullen een korte set vragen ontvangen om de percepties van de training, het behoud en de adoptie van trainingsinformatie, en het gebruik van concepten in het leven te beoordelen.
n van items = 7. gemeten op een dichotome schaal: (0 = onwaar, 1 = waar) scorebereik = 0-7 waarbij hoge scores worden geïnterpreteerd als een hoog behoud van vaardigheden die zijn geleerd uit het preventieprogramma.
|
baseline (direct na de training), 3-maanden follow-up
|
|
Intentie om de HAVEN-Connect Vaardigheden Vragenlijst te gebruiken
Tijdsspanne: baseline (direct na de training), follow-up na 3 maanden
|
Beoordeel de percepties van de intentie om de vaardigheden die zijn geleerd in het HAVEN-preventieprogramma te gebruiken.
n van items = 7, gemeten op een Likertschaal: (0 = sterk mee oneens tot 100 = sterk mee eens).
scorebereik = 0-100 (bereken de gemiddelde score), waarbij hoge scores worden geïnterpreteerd als een hoge intentie om nieuw verworven vaardigheden uit de trainingssessies te gebruiken.
|
baseline (direct na de training), follow-up na 3 maanden
|
|
Vragenlijst over het voornemen om vaardigheden met jongeren te gebruiken
Tijdsspanne: baseline (direct na de training), follow-up na 3 maanden
|
Beoordeel de intenties om nieuw verworven vaardigheden in de toekomst met jongeren te gebruiken.
n van items = 5, gemeten op een Likert-schaal: (0 = sterk oneens tot 100 = sterk eens).
scorebereik = 0-100 (bereken de gemiddelde score), waarbij hoge scores worden geïnterpreteerd als het hebben van sterke intenties om nieuw verworven vaardigheden opgedaan tijdens de trainingssessies met jongeren te gebruiken
|
baseline (direct na de training), follow-up na 3 maanden
|
|
Adoptie van Vaardigheden Vragenlijst
Tijdsspanne: baseline (direct na de training), 3-maanden follow-up
|
Beoordeel percepties van de training, retentie en adoptie van trainingsinformatie, en het gebruik van concepten in het leven.
n items = 5, gemeten op een Likertschaal: (0 = sterk oneens tot 100 = sterk eens).
scorebereik = 0-100 (bereken de gemiddelde score), waarbij hoge scores worden geïnterpreteerd als het geloof dat de persoon de vaardigheden die via het programma zijn opgedaan, zal toepassen in het dagelijks leven.
|
baseline (direct na de training), 3-maanden follow-up
|
|
Ervaring Betrokkenheid Jongeren met Vaardigheden Vragenlijst
Tijdsspanne: baseline (direct na de training), 3-maanden follow-up
|
Beoordeel het gebruik van kernconcepten in interacties met jongeren.
Aantal items = 5, gemeten op een Likertschaal: (0 = zeer oneens tot 100 = zeer eens).
Scorebereik = 0-100 (bereken de gemiddelde score), waarbij hoge scores worden geïnterpreteerd als sterke intenties om actief met jongeren om te gaan met nieuw verworven vaardigheden uit de trainingssessies.
|
baseline (direct na de training), 3-maanden follow-up
|
|
Volwassenen Peer Netwerk Vragenlijst
Tijdsspanne: baseline, 3-maanden follow-up
|
Volwassenen wijzen goede vrienden aan in de kerk.
Gevraagd om tot 7 volwassenen te noemen die dienen als ondersteuningsnetwerk voor de volwassenen.
Bereik is van 0-7.
Hogere getallen duiden op meer leeftijdsgenoten in het leeftijdsgenoten-netwerk.
|
baseline, 3-maanden follow-up
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Sherry D Molock, Ph.D., M.Div., George Washington University, Dept of Psychological & Brain Sciences
- Hoofdonderzoeker: Sidney Hankerson, MD, MBA, Mt. Sinai Icheon School of Medicine - Psychiatry
- Hoofdonderzoeker: Peter Wyman, Ph.D., University of Rochester Medical Center - Psychiatry
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Wyman PA, Pisani AR, Brown CH, Yates B, Morgan-DeVelder L, Schmeelk-Cone K, Gibbons RD, Caine ED, Petrova M, Neal-Walden T, Linkh DJ, Matteson A, Simonson J, Pflanz SE. Effect of the Wingman-Connect Upstream Suicide Prevention Program for Air Force Personnel in Training: A Cluster Randomized Clinical Trial. JAMA Netw Open. 2020 Oct 1;3(10):e2022532. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2020.22532.
- Molock SD, Matlin S, Barksdale C, Puri R, Lyles J. Developing suicide prevention programs for African American youth in African American churches. Suicide Life Threat Behav. 2008 Jun;38(3):323-33. doi: 10.1521/suli.2008.38.3.323.
- Hankerson SH, Weissman MM. Church-based health programs for mental disorders among African Americans: a review. Psychiatr Serv. 2012 Mar;63(3):243-9. doi: 10.1176/appi.ps.201100216.
- Gibbons RD, Kupfer DJ, Frank E, Lahey BB, George-Milford BA, Biernesser CL, Porta G, Moore TL, Kim JB, Brent DA. Computerized Adaptive Tests for Rapid and Accurate Assessment of Psychopathology Dimensions in Youth. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2020 Nov;59(11):1264-1273. doi: 10.1016/j.jaac.2019.08.009. Epub 2019 Aug 26.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- TBT-0-010-21
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
IPD-tijdsbestek voor delen
IPD-toegangscriteria voor delen
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
- SAP
- ICF
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .