Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het gebruik van middelbare school wetenschapsleraren om kanker gezondheidsongelijkheden aan te pakken (CARES4You)

24 maart 2026 bijgewerkt door: Weill Medical College of Cornell University

Gebruik van docenten natuurwetenschappen op de middelbare school om gezondheidsverschillen aan te pakken

De CARES4You-studie test een wetenschapsleerplan voor middelbare scholen dat is ontworpen om leerlingen te onderwijzen over kankerrisico en preventie. De lessen worden gegeven door reguliere wetenschapsdocenten tijdens lestijd en zijn afgestemd op nationale wetenschapseducatie normen. Het leerplan omvat zes eenheden (14 lessen) die leerlingen helpen over kanker te leren, begrijpen hoe levensstijl en omgevingsfactoren het risico beïnvloeden, en nadenken over manieren om gezonde keuzes te maken.

De studie vindt plaats op 10 openbare middelbare scholen in New York City. Sommige scholen beginnen direct met het CARES4You-leerplan, terwijl andere doorgaan met hun gebruikelijke wetenschapslessen en het programma later ontvangen. Onderzoekers zullen de twee groepen scholen vergelijken.

Het hoofddoel van de studie is om te zien of het leerplan de intenties van leerlingen verhoogt om deel te nemen aan gezond gedrag dat het kankerrisico kan verminderen. De studie zal ook onderzoeken of leerlingen meer met hun verzorgers praten over kankerrisico en preventie na deelname aan het programma. Verzorgers kunnen ook rapporteren over sommige gezondheidsgedragingen in het huishouden.

Als het programma effectief is, zou CARES4You scholen een praktische en duurzame manier kunnen bieden om kankerpreventie te onderwijzen en gezond gedrag te bevorderen onder adolescenten en hun families.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

De onderzoekers zullen evalueren of de CARES4You-interventie de intenties voor gezondheidsbevorderend gedrag verandert onder middelbare scholieren in New York City.

Deelnemers in de controlegroep zullen exact hetzelfde 5-weken durende educatieve curriculum ontvangen als degenen in de interventiegroep.

Deelnemers zullen:

  1. Toegewezen worden aan de controlegroep of de onderzoeksgroep; beide zullen hetzelfde kankereducatieve curriculum ontvangen gedurende 5 weken.
  2. Wekelijkse klassikale lessen en practica ontvangen gedurende 5 weken.
  3. Studenten zullen een enquête invullen voor en na de uitvoering van het curriculum-interventie. Deze vragenlijsten evalueren de verandering in kennis van studenten met betrekking tot het curriculum, en vragen over hun kankerrisicogedrag en communicatiestijlen thuis.
  4. Verzorgers van studenten in de interventiescholen zullen een enquête invullen op één tijdstip en een elektronische cadeaubon van $40 ontvangen voor het invullen van de enquête aan het einde van de curriculumimplementatiefase.
  5. Instructeurs zullen een evaluatie van het trainingsprogramma en een evaluatie na het curriculum invullen om de impact van het curriculum op hun studenten te beoordelen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

1812

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Contact Back-up

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • New York
      • Brooklyn, New York, Verenigde Staten, 11201
        • Actief, niet wervend
        • Dock Street School for STEAM Studies District: 13 School #: K313
      • New York, New York, Verenigde Staten, 10033
        • Werving
        • P.S/I.S. 173 District: 6 School #: 173
        • Contact:
      • Queens, New York, Verenigde Staten, 11372
        • Actief, niet wervend
        • I.S. 145 Joseph Pulitzer District 30 School #: Q145
      • Queens, New York, Verenigde Staten, 11375
        • Actief, niet wervend
        • Metropolitan Expeditionary Learning School District 28 School #: Q167
      • The Bronx, New York, Verenigde Staten, 10458
        • Werving
        • Jonas Bronck Academy District: 7 School #: X043
        • Contact:

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Adolescenten:
  • Leeftijd 10-13
  • Bezoekt een openbare middelbare school in NYC
  • Woont in een van de vier doel-PPA's van het onderzoek
  • Ouders/Verzorgers:
  • 18 jaar of ouder
  • Heeft minstens één kind dat ingeschreven staat op een middelbare school in NYC en bij hen woont
  • Woont in een van de vier doel-PPA's van het onderzoek
  • In staat om geïnformeerde toestemming te geven

Exclusiecriteria:

  • Adolescenten: Leerlingen die geen van de deelnemende openbare middelbare scholen in NYC bezoeken
  • Ouders/Verzorgers: Verzorgers die geen kind hebben dat een van de deelnemende openbare middelbare scholen in NYC bezoekt

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Directe Interventielevering

Studenten in de directe interventiegroep krijgen het CARES4You-curriculum als onderdeel van hun reguliere wetenschapsles. Ze zullen studiebeoordelingen afronden voordat het curriculum begint (baseline) en opnieuw ongeveer zes weken later, nadat het curriculum is afgerond.

Verzorgers zullen ongeveer twee weken nadat het curriculum in het klaslokaal van hun kind is afgerond een eenmalige enquête invullen over kankerrisicocommunicatie in het huishouden en hun eigen gezondheidsgedrag.
Gedragsmatig: CARES4You Curriculum
CARES4You is een door leraren gegeven natuurwetenschappelijk curriculum voor de middelbare school gericht op kankerrisico en preventie. Openbare middelbare scholen in New York City kunnen zichzelf indelen in een direct-interventiegroep of een uitgestelde-interventiegroep. In beide groepen geven vakdocenten natuurwetenschappen op hetzelfde niveau hetzelfde curriculum tijdens reguliere 50-minuten durende wetenschapslessen gedurende ongeveer vijf weken. Het programma omvat zes eenheden verdeeld over 14 lessen, meestal 4-5 dagen per week gegeven. Eenheden behandelen Kankergenetica, Kankerepidemiologie, Mediawijsheid en Tabaksreclame, Voeding en Kanker, Biotechnologie en Kanker, en Kankerrisicovermindering. Lessen combineren korte instructie met interactieve activiteiten zoals het identificeren van kankerrisicofactoren en het bespreken van manieren waarop families risico's kunnen verminderen. Leerlingen voltooien ook een laatste cumulatief project.
Placebo-vergelijker: Vertraagde interventie-aflevering
Scholen die aan de uitgestelde interventiegroep zijn toegewezen, zullen tijdens de eerste onderzoeksperiode doorgaan met hun gebruikelijke wetenschapscurriculum. Leerlingen zullen dezelfde studiebeoordelingen als de interventiegroep invullen bij de start en ongeveer zes weken later. Na voltooiing van de follow-upbeoordelingen zullen deze scholen het CARES4You-curriculum het volgende semester of academisch jaar implementeren.
Gedragsmatig: CARES4You Curriculum
CARES4You is een door leraren gegeven natuurwetenschappelijk curriculum voor de middelbare school gericht op kankerrisico en preventie. Openbare middelbare scholen in New York City kunnen zichzelf indelen in een direct-interventiegroep of een uitgestelde-interventiegroep. In beide groepen geven vakdocenten natuurwetenschappen op hetzelfde niveau hetzelfde curriculum tijdens reguliere 50-minuten durende wetenschapslessen gedurende ongeveer vijf weken. Het programma omvat zes eenheden verdeeld over 14 lessen, meestal 4-5 dagen per week gegeven. Eenheden behandelen Kankergenetica, Kankerepidemiologie, Mediawijsheid en Tabaksreclame, Voeding en Kanker, Biotechnologie en Kanker, en Kankerrisicovermindering. Lessen combineren korte instructie met interactieve activiteiten zoals het identificeren van kankerrisicofactoren en het bespreken van manieren waarop families risico's kunnen verminderen. Leerlingen voltooien ook een laatste cumulatief project.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in de intentie van studenten om gezondheidsbevorderend gedrag te vertonen na voltooiing van het curriculum.
Tijdsspanne: Baseline, Einde van de studie (6 weken)
De intentie om gezondheidsbevorderend gedrag te vertonen, wordt beoordeeld met een aangepast instrument van negen items. De antwoordschaal voor elk vraagitem loopt van 0 (is niet op mij van toepassing) tot 3 (zeer waarschijnlijk) met een totaalscore van 0 tot 27. Hogere scores duiden op een grotere intentie om gezondheidsbevorderend gedrag te volgen.
Baseline, Einde van de studie (6 weken)

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Aantal deelnemende studenten en verzorgers die de communicatie over kankerrisico's in het huishouden initiëren.
Tijdsspanne: Einde van de studie (6 weken)
De communicatie over kankerrisico zal worden beoordeeld met een instrument van één item. De antwoordschaal voor de vraag loopt van 0 (nee) tot 1 (ja), waarbij ja aangeeft of de deelnemende student met een deelnemende verzorger over kanker heeft gesproken.
Einde van de studie (6 weken)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Weill Medical College of Cornell University

Medewerkers

National Cancer Institute (NCI)

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Erica G Phillips, MD, MS, Weill Cornell

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Nuttige links

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

29 januari 2026

Primaire voltooiing (Geschat)

30 juni 2028

Studie voltooiing (Geschat)

30 juni 2028

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

24 maart 2026

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

24 maart 2026

Eerst geplaatst (Werkelijk)

30 maart 2026

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

30 maart 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

24 maart 2026

Laatst geverifieerd

1 maart 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • 22-12025527
  • U54CA280808-01 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
  • NYC DOE 4928 (Andere identificatie: Department of Education)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

JA

Beschrijving IPD-plan

Individuele deelnemersgegevens die ten grondslag liggen aan de resultaten die in elke publicatie worden gerapporteerd, zullen na de-identificatie worden gedeeld (tekst, tabellen, figuren en bijlagen).

IPD-tijdsbestek voor delen

De gegevens worden beschikbaar gesteld vanaf 6 maanden na publicatie tot en met 5 jaar na publicatie.

IPD-toegangscriteria voor delen

Open-access gegevens zijn publiek toegankelijk; er is geen goedkeuring vereist.

IPD delen Ondersteunend informatietype

  • LEERPROTOCOOL
  • SAP
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren