Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Использование учителей естественных наук средних школ для решения проблем неравенства в области онкологического здоровья (CARES4You)

24 марта 2026 г. обновлено: Weill Medical College of Cornell University

Использование учителей естественных наук средней школы для устранения различий в состоянии здоровья

Исследование CARES4You тестирует учебную программу по естественным наукам для средней школы, предназначенную для обучения учащихся рискам и профилактике рака. Уроки проводятся обычными учителями естественных наук во время занятий и соответствуют национальным стандартам научного образования. Учебная программа включает шесть модулей (14 уроков), которые помогают учащимся узнать о раке, понять, как образ жизни и факторы окружающей среды влияют на риск, и задуматься о способах принятия здоровых решений.

Исследование будет проводиться в 10 государственных средних школах Нью-Йорка. Некоторые школы начнут использовать учебную программу CARES4You сразу, в то время как другие продолжат свои обычные уроки естественных наук и получат программу позже. Исследователи сравнят две группы школ.

Основная цель исследования — выяснить, увеличивает ли учебная программа намерение учащихся вести здоровый образ жизни, который может снизить риск рака. Исследование также изучит, говорят ли учащиеся больше со своими опекунами о риске и профилактике рака после участия в программе. Опекуны также могут сообщать о некоторых моделях поведения в отношении здоровья в семье.

Если программа окажется эффективной, CARES4You может предоставить школам практичный и устойчивый способ обучения профилактике рака и продвижению здорового поведения среди подростков и их семей.

Обзор исследования

Подробное описание

Исследователи оценят, изменяет ли вмешательство CARES4You намерения учащихся средних школ Нью-Йорка относительно поведения, способствующего укреплению здоровья.

Участники контрольной группы получат точно такую же 5-недельную образовательную программу, как и участники группы вмешательства.

Участники будут:

  1. Распределены либо в контрольную группу, либо в исследуемую группу; обе группы получат одинаковую образовательную программу по онкологии в течение 5 недель.
  2. Получать еженедельные уроки в классе и лабораторные работы в течение 5 недель.
  3. Учащиеся заполнят анкету до и после проведения образовательного вмешательства. Эти анкеты оценивают изменение знаний учащихся, связанных с программой, вопросы об их поведении, связанном с риском онкологических заболеваний, и стилях общения дома.
  4. Опекуны учащихся только в школах, где проводится вмешательство, заполнят анкету в один момент времени и получат электронную подарочную карту на 40 долларов за заполнение анкеты в конце фазы реализации программы.
  5. Инструкторы заполнят оценку программы обучения и оценку после завершения программы для оценки влияния программы на их учеников.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

1812

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Rosio Ramos, BA
  • Номер телефона: 646 962 5037
  • Электронная почта: ror2023@med.cornell.edu

Учебное резервное копирование контактов

  • Имя: Alia Komsany, PhD
  • Номер телефона: 646-962-5036
  • Электронная почта: alk4019@med.cornell.edu

Места учебы

    • New York
      • Brooklyn, New York, Соединенные Штаты, 11201
        • Активный, не рекрутирующий
        • Dock Street School for STEAM Studies District: 13 School #: K313
      • New York, New York, Соединенные Штаты, 10033
        • Рекрутинг
        • P.S/I.S. 173 District: 6 School #: 173
        • Контакт:
          • Erica Phillips, MD, MS
          • Номер телефона: 646-962-5013
          • Электронная почта: erp2001@med.cornell.edu
      • Queens, New York, Соединенные Штаты, 11372
        • Активный, не рекрутирующий
        • I.S. 145 Joseph Pulitzer District 30 School #: Q145
      • Queens, New York, Соединенные Штаты, 11375
        • Активный, не рекрутирующий
        • Metropolitan Expeditionary Learning School District 28 School #: Q167
      • The Bronx, New York, Соединенные Штаты, 10458
        • Рекрутинг
        • Jonas Bronck Academy District: 7 School #: X043
        • Контакт:
          • Erica Phillips, MD, MS
          • Номер телефона: 646-962-5013
          • Электронная почта: erp2001@med.cornell.edu

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Подростки:
  • Возраст 10-13 лет
  • Посещает государственную среднюю школу Нью-Йорка
  • Проживает в одной из четырёх целевых PPA исследования
  • Родители/Опекуны:
  • 18 лет и старше
  • Имеет хотя бы одного ребёнка, зарегистрированного в средней школе Нью-Йорка, проживающего с ними
  • Проживает в одной из четырёх целевых PPA исследования
  • Способен предоставить информированное согласие

Критерии исключения:

  • Подростки: Учащиеся, которые не посещают одну из участвующих государственных средних школ Нью-Йорка
  • Родители/Опекуны: Опекуны, у которых нет ребёнка, посещающего одну из участвующих государственных средних школ Нью-Йорка

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Нерандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Немедленная доставка вмешательства

Учащиеся группы немедленного вмешательства будут проходить учебную программу CARES4You в рамках обычного урока естествознания. Они пройдут оценочные исследования до начала учебной программы (исходный уровень) и примерно через шесть недель после её завершения.

Опекуны заполнят одноразовый опросник о коммуникации по вопросам риска развития рака в семье и о своём собственном здоровом поведении примерно через две недели после завершения учебной программы в классе их ребёнка.

CARES4You - это учебная программа по естественным наукам для средней школы, доставляемая учителями и посвященная рискам возникновения рака и его профилактике. Государственные средние школы Нью-Йорка самостоятельно выбирают участие либо в группе немедленного вмешательства, либо в группе отложенного вмешательства. В обеих группах учителя естественных наук соответствующего уровня преподают одну и ту же учебную программу в рамках обычных 50-минутных уроков естествознания в течение примерно пяти недель. Программа включает шесть модулей, которые преподаются в рамках 14 уроков, обычно проводимых 4-5 дней в неделю. Модули охватывают: Генетика рака, Эпидемиология рака, Медиаграмотность и реклама табака, Питание и рак, Биотехнологии и рак, а также Снижение риска рака. Уроки сочетают краткие инструкции с интерактивными занятиями, такими как определение факторов риска рака и обсуждение способов снижения риска в семьях. Учащиеся также выполняют итоговый кумулятивный проект.
Плацебо Компаратор: Отсроченная доставка вмешательства
Школы, отнесённые к группе отсроченного вмешательства, будут продолжать работать по своей обычной учебной программе по естественным наукам в течение начального периода исследования. Учащиеся будут выполнять те же исследовательские оценки, что и группа вмешательства, на исходном уровне и примерно через шесть недель. После завершения последующих оценок эти школы внедрят учебную программу CARES4You в следующем семестре или учебном году.
CARES4You - это учебная программа по естественным наукам для средней школы, доставляемая учителями и посвященная рискам возникновения рака и его профилактике. Государственные средние школы Нью-Йорка самостоятельно выбирают участие либо в группе немедленного вмешательства, либо в группе отложенного вмешательства. В обеих группах учителя естественных наук соответствующего уровня преподают одну и ту же учебную программу в рамках обычных 50-минутных уроков естествознания в течение примерно пяти недель. Программа включает шесть модулей, которые преподаются в рамках 14 уроков, обычно проводимых 4-5 дней в неделю. Модули охватывают: Генетика рака, Эпидемиология рака, Медиаграмотность и реклама табака, Питание и рак, Биотехнологии и рак, а также Снижение риска рака. Уроки сочетают краткие инструкции с интерактивными занятиями, такими как определение факторов риска рака и обсуждение способов снижения риска в семьях. Учащиеся также выполняют итоговый кумулятивный проект.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение намерения студентов участвовать в укрепляющих здоровье практиках после завершения учебной программы.
Временное ограничение: Базовый уровень, Конец исследования (6 недель)
Намерение придерживаться укрепляющих здоровье моделей поведения будет оцениваться с помощью адаптированного инструмента из девяти пунктов. Шкала ответов для каждого вопроса варьируется от 0 (не относится ко мне) до 3 (очень вероятно) с суммарным баллом от 0 до 27. Более высокие баллы представляют большее намерение следовать укрепляющим здоровье моделям поведения.
Базовый уровень, Конец исследования (6 недель)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Количество участников-студентов и участников-опекунов, которые инициируют обсуждение рисков онкологических заболеваний в семье.
Временное ограничение: Конец исследования (6 недель)
Коммуникация по поводу риска рака будет оцениваться с помощью однопунктового инструмента. Шкала ответов на вопрос варьируется от 0 (нет) до 1 (да), где «да» указывает, говорил ли участник-студент с участником-опекуном о раке.
Конец исследования (6 недель)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Erica G Phillips, MD, MS, Weill Cornell

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

29 января 2026 г.

Первичное завершение (Оцененный)

30 июня 2028 г.

Завершение исследования (Оцененный)

30 июня 2028 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

24 марта 2026 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

24 марта 2026 г.

Первый опубликованный (Действительный)

30 марта 2026 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

30 марта 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

24 марта 2026 г.

Последняя проверка

1 марта 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 22-12025527
  • U54CA280808-01 (Грант/контракт NIH США)
  • NYC DOE 4928 (Другой идентификатор: Department of Education)

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

Индивидуальные данные участников, лежащие в основе результатов, представленных в любой публикации, будут предоставлены после обезличивания (текст, таблицы, рисунки и приложения).

Сроки обмена IPD

Данные будут доступны, начиная с 6 месяцев после публикации и заканчивая 5 годами после публикации.

Критерии совместного доступа к IPD

Открытые данные находятся в свободном доступе; никакого одобрения не требуется.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • STUDY_PROTOCOL
  • САП
  • МКФ
  • АНАЛИТИЧЕСКИЙ_КОД

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Профилактика рака

Клинические исследования Учебная программа CARES4You

Подписаться