Opplæring i kommunikasjonsferdigheter og kompetansevurdering for pulmonale og kritiske medisinstipendiater
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Forente stater, 43210
- The Ohio State University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Første- og andreårs lunge-/kritiske stipendiater
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Tildeling: Ikke-randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Annen: Førsteårs stipendiat
|
Informasjon om gruppe som gjennomgikk nytt utdanningsprogram
|
|
Annen: Andreårsstipendiat
|
Informasjon fra gruppe som ikke gjennomgikk nytt førsteårsprogram
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Fag selvevaluering av trening og ferdigheter
Tidsramme: Målt ved baslinje (måned 0)
|
Bestem nivået på tidligere opplæring i kommunikasjonsferdigheter og vurder traineens holdninger om mål for omsorgskommunikasjonstrening
|
Målt ved baslinje (måned 0)
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sammenligningsvurdering av egen versus trener
Tidsramme: Målt ved basline (måned 0), under intervensjon og slutten av studien (måned 12)
|
Sammenlign lunge-/kritisk omsorgsstipendiaters egenrapport om tillit og kompetanse til å utføre mål for omsorgssamtaler under familiemøter med fakultets observert kompetanse i å utføre denne ferdigheten.
|
Målt ved basline (måned 0), under intervensjon og slutten av studien (måned 12)
|
|
Evaluering av effektiviteten av intervensjon
Tidsramme: Målt ved slutten av studiet (12. måned)
|
Evaluer effektiviteten av en sjekkliste for atferdsferdigheter som et formativt tilbakemeldingsverktøy for å forbedre evnen til lunge-/kritisk omsorgsstipendiater til å bruke de fem nøkkelelementene i pasientsentrert kommunikasjon
|
Målt ved slutten av studiet (12. måned)
|
|
Evaluer læreplanen for kommunikasjonsferdigheter
Tidsramme: Målt ved slutten av studiet (12. måned)
|
Bestem effekten av implementeringen av en læreplan for kommunikasjonsferdigheter for pulmonal/kritisk omsorgsstipendiater på legekommunikasjonsdomenet for familietilfredshetsundersøkelsen på intensivavdelingen.
|
Målt ved slutten av studiet (12. måned)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Jennifer McCallister, M.D., Ohio State University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- 2010B0299
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .