Formazione sulle abilità di comunicazione e valutazione delle competenze per borsisti di medicina polmonare e terapia intensiva
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Stati Uniti, 43210
- The Ohio State University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Borsisti di terapia intensiva/polmonare del primo e secondo anno
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Altro: Compagno del primo anno
|
Informazioni sul gruppo che ha subito un nuovo programma educativo
|
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Altro: Borsista del secondo anno
|
Informazioni dal gruppo che non si è sottoposto al nuovo programma del primo anno
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Soggetto autovalutazione della formazione e delle competenze
Lasso di tempo: Misurato al basale (mese 0)
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Determinare il livello di formazione precedente nelle abilità comunicative e valutare l'atteggiamento del tirocinante riguardo agli obiettivi della formazione alla comunicazione assistenziale
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Misurato al basale (mese 0)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Valutazione comparativa tra sé e trainer
Lasso di tempo: Misurato al basale (mese 0), durante l'intervento e alla fine dello studio (mese 12)
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Confrontare l'autovalutazione di fiducia e competenza dei borsisti di terapia polmonare/critica nel raggiungimento degli obiettivi delle discussioni sulla cura durante le riunioni familiari con la competenza osservata dalla facoltà nell'esecuzione di questa abilità.
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Misurato al basale (mese 0), durante l'intervento e alla fine dello studio (mese 12)
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Valutazione dell'efficacia dell'intervento
Lasso di tempo: Misurato alla fine dello studio (mese 12)
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Valutare l'efficacia di una lista di controllo delle abilità comportamentali come strumento di feedback formativo per migliorare la capacità dei borsisti di terapia intensiva/polmonare di utilizzare i cinque elementi chiave della comunicazione centrata sul paziente
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Misurato alla fine dello studio (mese 12)
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Valutare il curriculum delle abilità comunicative
Lasso di tempo: Misurato alla fine dello studio (mese 12)
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Determinare l'effetto dell'implementazione di un curriculum di abilità comunicative per borsisti di terapia polmonare/critica sul dominio della comunicazione medica dei punteggi del sondaggio sulla soddisfazione della famiglia in terapia intensiva.
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Misurato alla fine dello studio (mese 12)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Jennifer McCallister, M.D., Ohio State University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2010B0299
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