Foreldre som primære seksualitetspedagoger for deres unge voksne med Downs syndrom
Foreldre som primære seksualitetspedagoger for deres unge voksne med Downs syndrom: Effektiviteten til en familiebasert opplæring
Ved å integrere seksualitet og funksjonshemming litteratur, teorier og forskningsmetodologier, har denne studien som mål å: 1) bidra til den begrensede kunnskapen fagfolk har om foreldre som primære seksualitetspedagoger; 2) opprette en ressurs for foreldre for å være seksualitetspedagoger for sine unge voksne med I/DD; og 3) evaluere effektiviteten til Home B.A.S.E. for utviklingshemmede læreplan.
For å nå målene søker studien å svare på følgende spørsmål:
- Hva er effektiviteten av et seksualundervisningsverksted for foreldre til unge voksne med DS for å forbedre egeneffektiviteten og holdningene rundt seksualitet og sunne relasjoner for unge voksne med DS, samt øke foreldre-barn-kommunikasjonen om seksualitetstemaer?
- Hva er foreldrenes bekymringer som påvirker deres evne til å være de primære seksualitetslærere for sine unge voksne med DS? Det er foreslått at foreldres selvtillit og trøst å snakke om seksualitetstemaer med deres unge voksne med Downs syndrom vil øke og dermed øke foreldre-barn-kommunikasjonen som et resultat av denne studien.
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Illinois
-
Park Ridge, Illinois, Forente stater, 60068
- Advocate Adult Down Syndrome Center
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Foreldre til unge voksne med Downs syndrom i alderen 20-30 år.
- Kunne kommunisere på engelsk
Ekskluderingskriterier:
- Foreldre til unge voksne mellom 20 og 30 år uten Downs syndrom
- Foreldre til personer med Downs syndrom yngre enn 20 eller eldre enn 30.
- Foreldre kan ikke delta på 3 treninger.
- Ikke flytende engelske kommunikatører.
- Alle sårbare populasjoner inkludert gravide kvinner, nyfødte, fanger, barn, kognitivt svekkede voksne eller voksne som ikke kan samtykke
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Foreldreopplæring
Alle registrerte deltakere vil delta på en serie med treninger (3 separate) om seksualundervisning.
|
Deltakerne vil delta på 3 treninger.
Det vil være en pre-test før trening 1 og en innledende post-test etter trening 3.
Det vil være en avsluttende etterprøve 1 måned etter avsluttende trening.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Forundersøkelse, etterundersøkelse og endelig etterundersøkelse
Tidsramme: 15-20 minutter
|
En papirundersøkelse vil bli gjennomført før trening 1 som samler inn kvantitative data som vil ta for seg holdninger, egeneffektivitet og atferd til de tilstedeværende foreldrene.
Undersøkelsen vil også bli fullført ved slutten av trening 3 og deretter sendt til deltakeren for å fullføre 1 måned etter avsluttende trening.
De kvantitative dataene vil bli brukt til å måle en endring i deltakernes holdninger, selvtillit og atferd før og etter den foreslåtte intervensjonen.
Data vil bli analysert med SPSS.
|
15-20 minutter
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kvalitative data
Tidsramme: 5-15 minutter
|
Kvalitative data vil bli samlet inn på slutten av den første og andre treningsøkten med to til tre åpne spørsmål som hver deltaker kan svare på, samt etter at treningen er over med åpne spørsmål på den første oppfølgingsundersøkelsen.
Strukturerte telefonintervjuer vil bli gjennomført med et lite utvalg av deltakerne etter en måneds oppfølgingsundersøkelse.
Svar og intervjuspørsmål vil bli transkribert, kodet, og temaer vil bli etablert.
|
5-15 minutter
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Katie Frank, PhD, OTR/L, Advocate Healthcare
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Bundy, M. L., White, P.N. (1990). Parents as sexuality educators: A parent training program. Journal of Counseling & Development, 68: 321-323.
- Frank, K. E. (2016). Parents as the primary sexuality educators for their adolescents with Down syndrome. (Doctoral dissertation). University of Illinois at Chicago, Chicago, IL. Retrieved from Indigo at http://hdl.handle.net/10027/21214.
- Klein JD, Sabaratnam P, Pazos B, Auerbach MM, Havens CG, Brach MJ. Evaluation of the parents as primary sexuality educators program. J Adolesc Health. 2005 Sep;37(3 Suppl):S94-9. doi: 10.1016/j.jadohealth.2005.05.004.
- Raffaelli M, Bogenschneider K, Flood MF. Parent-teen communication about sexual topics. J Fam Issues. 1998 May;19(3):315-33. doi: 10.1177/019251398019003005.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Patologiske prosesser
- Sykdommer i nervesystemet
- Nevrologiske manifestasjoner
- Nevroatferdsmanifestasjoner
- Sykdom
- Medfødte abnormiteter
- Genetiske sykdommer, medfødte
- Nevroutviklingsforstyrrelser
- Abnormiteter, flere
- Kromosomforstyrrelser
- Syndrom
- Downs syndrom
- Intellektuell funksjonshemming
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- AdvocateHC
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Intellektuell funksjonshemming
-
NCT07569445Rekruttering
-
NCT07503444Har ikke rekruttert ennå
-
NCT07150013Rekruttering
-
NCT07640503Påmelding etter invitasjon
-
NCT07418905Aktiv, ikke rekrutterende
-
NCT07209462RekrutteringFragilt X-syndrom
-
NCT07439510Har ikke rekruttert ennå
-
NCT06500260RekrutteringEpileptisk encefalopati, debut i barndommen | Utviklingsdysfasi | X-Linked Intellectual Disability
-
NCT07480564Rekruttering
-
NCT06840496Rekruttering
Kliniske studier på Foreldreopplæring
-
NCT03274622FullførtAutismespektrumforstyrrelse
-
NCT04025814FullførtAttention Deficit Hyperactivity Disorder
-
NCT06884007FullførtBarn | Forsørger | Telepsykoterapi | Psykososial intervensjon | Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet (ADHD)
-
NCT05391698FullførtAttention Deficit Disorder med hyperaktivitet | Oppmerksomhetssvikt
-
NCT05955274FullførtAttention Deficit Hyperactivity Disorder
-
NCT02432014Fullført
-
NCT04029220RekrutteringMental Helse | Familiehelse | Psykisk lidelse, barn