Fysisk aktivitet på tvers av læreplanen (PAAC 3): Lærer vs. eksternt levert fysisk aktivitetspauser i klasserommet
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Joseph Donnelly, PhD
- Telefonnummer: (785) 864-1687
- E-post: jdonnelly2@kumc.edu
Studiesteder
-
-
Kansas
-
Kansas City, Kansas, Forente stater, 66160
- University of Kansas Medical Center
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- 2. og 3. klasse elever
Ekskluderingskriterier:
- Studenter som er begrenset til rullestol, blinde eller intellektuelt vanskeligstilte kan være ute av stand til å utføre tester for kardiovaskulær kondisjon eller MVPA ved hjelp av akselerometre
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: PAAC-R
Fysisk aktivitet Across the Curriculum-Remote (PAAC-R) vil inkludere protokollspesifikke aktivitetspauser levert eksternt via en TV i klasserommet.
|
Aktivitetspauser vil bli tilrettelagt for levering i klasserommet uten omkonfigurering av klasseromsrommet.
Aktiviteter vil legge vekt på hele kroppens bevegelser, ved bruk av store muskelgrupper.
Hver pause inkluderer flere aktiviteter.
Hver aktivitet varer i ca. 2 minutter.
Det vil bli utført totalt ca. 20 minutter fysisk aktivitet hver skoledag.
|
|
Eksperimentell: PAAC-T
Fysisk aktivitet på tvers av læreplanen-lærer (PAAC-T) vil inkludere protokollspesifikke aktivitetspauser levert av klasseromslæreren.
|
Aktivitetspauser vil bli tilrettelagt for levering i klasserommet uten omkonfigurering av klasseromsrommet.
Aktiviteter vil legge vekt på hele kroppens bevegelser, ved bruk av store muskelgrupper.
Hver pause inkluderer flere aktiviteter.
Hver aktivitet varer i ca. 2 minutter.
Det vil bli utført totalt ca. 20 minutter fysisk aktivitet hver skoledag.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Moderat til kraftig fysisk aktivitet (MVPA) tid under aktivitetspauser
Tidsramme: År 3
|
Tiltak vil bli beregnet som gjennomsnittlig antall minutter med moderat til kraftig fysisk aktivitet (MVPA) i perioden med aktivitetspauser.
Mål vil bli fanget ved hjelp av et akselerometer.
|
År 3
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
MVPA-tid i løpet av skoledagen
Tidsramme: År 3
|
Tiltak vil bli beregnet som gjennomsnittlig antall minutter med moderat til kraftig fysisk aktivitet (MVPA) i løpet av skoledagen.
Mål vil bli fanget ved hjelp av et akselerometer.
|
År 3
|
|
Total daglig MVPA
Tidsramme: År 3
|
Mål vil bli beregnet som gjennomsnittlig antall minutter med moderat til kraftig fysisk aktivitet (MVPA) i løpet av hele dagen.
Mål vil bli fanget ved hjelp av et akselerometer.
|
År 3
|
|
Kroppsmasseindeks (BMI)
Tidsramme: Høstsemester år 1
|
Vekt og høyde vil bli kombinert for å rapportere BMI i kg/m^2.
|
Høstsemester år 1
|
|
Kroppsmasseindeks (BMI)
Tidsramme: Vårsemester år 1
|
Vekt og høyde vil bli kombinert for å rapportere BMI i kg/m^2.
|
Vårsemester år 1
|
|
Kroppsmasseindeks (BMI)
Tidsramme: Vårsemester år 2
|
Vekt og høyde vil bli kombinert for å rapportere BMI i kg/m^2.
|
Vårsemester år 2
|
|
Kroppsmasseindeks (BMI)
Tidsramme: Vårsemester år 3
|
Vekt og høyde vil bli kombinert for å rapportere BMI i kg/m^2.
|
Vårsemester år 3
|
|
Energiforbruk ved aktivitetspauser
Tidsramme: År 2
|
Beregnes som antall kalorier brukt under en aktivitetspause i klasserommet.
|
År 2
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbeidspartnere
Samarbeidspartnere
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Joseph Donnelly, PhD, University of Kansas Medical Center
Publikasjoner og nyttige lenker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- STUDY00141841
- R01DK085317 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .