Effekten av å implementere Reach Out and Read på neonatal intensivavdeling
Utviklingsfremming på nyfødtintensivavdelingen; Et nytt delt leseprogram
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Oregon
-
Portland, Oregon, Forente stater, 97239
- Oregon Health & Science University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Foreldre-spedbarn-dyader ble rekruttert med følgende kriterier:
Inklusjonskriterier:
- Ny nyfødtinnleggelse på nyfødtintensiv (NICU) ved 14 dager eller yngre
- Estimert oppholdstid 2 uker eller lengre
- Engelsk eller spansk talende
Eksklusjonskriterier:
- Ikke-levedyktige nyfødte eller de med usikker levedyktighet
- Familier med diskontinuerlige sosiale situasjoner eller foreldre/spedbarn-separasjon
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Ikke-randomisert
- Intervensjonsmodell: Sekvensiell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: ROR (Reach Out and Read) Kohort
Forelder-barn-dyadene i denne gruppen mottok barnebøker kombinert med veiledning om felles lesing annenhver uke under spedbarnets opphold på nyfødtavdelingen.
|
Reach Out and Read på nyfødtintensivavdelingen (ROR NICU) ble implementert.
Alle spedbarn innlagt på nyfødtintensivavdelingen mottar en bok sammen med opplæring/forventningsveiledning om felles lesing hver fjortende dag under oppholdet på nyfødtintensivavdelingen.
|
|
Ingen inngripen: Utgangspunkt, Pre-ROR (før Reach Out and Read) Kohort
Utgangspunktkohort av forelder-barn-dyader som ikke er eksponert for fellesleseprogrammet Reach Out and Read på nyfødtintensivavdelingen (NICU)
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rate of regular reading
Tidsramme: Tidspunkt 1: basislinje. Tidspunkt 2: gjennomsnitt 6 uker etter basislinje. Tidspunkt 3: 4 uker etter tidspunkt 2
|
Foreldrerapportert frekvens av felles lesing (dager/uke) i siste uke med "regelmessig lesing" definert som minst 3 ganger per uke.
|
Tidspunkt 1: basislinje. Tidspunkt 2: gjennomsnitt 6 uker etter basislinje. Tidspunkt 3: 4 uker etter tidspunkt 2
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Andel kvalifiserte spedbarn som mottok intervensjonen
Tidsramme: Etter utskrivelse av spedbarn, i gjennomsnitt 6 uker fra baseline.
|
Dette er et mål for programtroskap som vurderer hvor mange spedbarn som ble innlagt på og utskrevet fra neonatalavdelingen som mottok intervensjonen (definert som å motta en bok kombinert med opplæring om felles lesing)
|
Etter utskrivelse av spedbarn, i gjennomsnitt 6 uker fra baseline.
|
|
Programakseptabilitet
Tidsramme: Tidspunkt 1: utgangspunkt. Tidspunkt 2: gjennomsnitt 6 uker etter utgangspunkt. Tidspunkt 3: 4 uker etter tidspunkt 2
|
Spørreskjemaer som utforsker foreldrenes erfaring med programmet og en «Acceptability of Intervention Measure» 4-punkts skåre (likert-skala 1-5) fra Weiner et al 2017.
|
Tidspunkt 1: utgangspunkt. Tidspunkt 2: gjennomsnitt 6 uker etter utgangspunkt. Tidspunkt 3: 4 uker etter tidspunkt 2
|
|
Frekvens av intervensjon per pasient (troskap til modellen)
Tidsramme: Etter utskrivelse av spedbarn, gjennomsnittlig 6 uker fra baseline
|
Hyppigheten og tidspunktet for når hvert ROR-kohortbarn mottok en bok under innleggelsen ble sporet
|
Etter utskrivelse av spedbarn, gjennomsnittlig 6 uker fra baseline
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbeidspartnere
Samarbeidspartnere
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- 00022938
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .