Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Rocky Sleep-studien

18. juni 2012 oppdatert av: University of British Columbia

Night Waking Reduction in Canadian Infants: A Randomized Controlled Clinical Trial of a Parent-based Cognitive and Behavioral Intervention in Community Health Units.

Å våkne om natten med gråt kan være en plagsom og vanskelig opplevelse for spedbarn og deres foreldre. Etterforskerne ønsker å redusere spedbarns nattvåkenhet og gråt og forbedre foreldres syn på spedbarns søvn. Denne studien vil hjelpe etterforskerne å finne ut om foreldre som mottar gruppeundervisning om spedbarns søvn og oppfølgingstelefoner fra folkehelsesøstre vil redusere antall spedbarns nattevåkner og foreldres oppfatning av spedbarns søvnvansker sammenlignet med foreldre som mottar en gruppe. undervisning om spedbarnssikkerhet og oppfølgingstelefoner levert av folkehelsesøstre. Resultater fra denne studien vil hjelpe etterforskerne med å forbedre sin praksis når de hjelper foreldre og spedbarn med søvnproblemer.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Bakgrunn: Spedbarns atferdsmessige søvnproblemer påvirker opptil 50 % av spedbarn, kan vedvare og kan bidra til ugunstige utviklingsresultater. Vedvarende korte nattsøvnperioder fra 5- til 29 måneders alder har vært assosiert med mer hyperaktivitet og uoppmerksomhet, og lavere evner til kognitive oppgaver for eldre barn. Søvnproblemer hos spedbarn er også assosiert med foreldres stress, tretthet og familiespenninger, og mors depresjon. Helsepersonell klarer ofte ikke å gjenkjenne og behandle spedbarns søvnproblemer, og over 40 bøker og mange nettsteder gir motstridende råd. Intervensjoner rettet mot å endre foreldres kognisjoner og atferd har redusert spedbarns nattvåkenhet og redusert foreldrenes nød; Imidlertid er det nødvendig med rimelige, kortsiktige gruppeintervensjoner for å forbedre spedbarns søvnproblemer og redusere effekten av motstridende råd. Foreldres kunnskap om spedbarns søvn påvirker deres atferd ved leggetid og respons på nattvåken. Kombinerte kognitive-atferdsmessige tilnærminger kan endre disse faktorene og forbedre resultatene.

Forskningsdesign: Studien er en randomisert kontrollert studie rettet mot 6 til 8 måneder gamle spedbarn som våkner om natten og gråter, med stratifisering av helsestasjoner og blind analyse av aktigrafiske/søvndagbokdata Primært spørsmål: I en populasjon på foreldre som har spedbarn med atferdsmessige søvnproblemer er foreldre randomisert til en kognitiv-atferdsmessig søvnintervensjon sammenlignet med foreldre randomisert til en gruppe kognitiv-atferdsmessig sikkerhetsintervensjon som er mer eller mindre sannsynlige for å: a) identifisere barnet sitt som å ha et alvorlig søvnproblem, eller b. ) å få barnet til å våkne færre enn gjennomsnittlig 2 ganger per natt over 5 netter ved aktigrafi? Inklusjonskriterier: Biologiske eller adoptivforeldre som: 1) leser og snakker engelsk, 2) har tilgang til telefon og 3) er i to foreldre eller enslige forsørgere. Spedbarn som er: 1) friske, 2) mellom 5,5 og 8 måneder gamle, og 3) screenet og identifisert som å ha et søvnproblem.

Eksklusjonskriterier: Spedbarn med: 1) organiske årsaker til søvnforstyrrelser, 2) utviklingshemming, og 3) kroniske nevrologiske eller respiratoriske tilstander. Foreldre med 1) diagnostisert depresjon, 2) diagnostisert søvnproblemer, og 3) permanent nattskiftarbeid.

Prøvestørrelse: Teamet vil randomisere 240 familier med spedbarn til kontroll- eller eksperimentell gruppe.

Intervensjonen: Vi vil rekruttere familier gjennom programmer ved community 5 helsesentre, Vancouver Coastal Health Website og Newborn Hotline. Før randomisering vil eksperimentelle grupper og kontrollgrupper bli screenet for spedbarns søvnproblemer og gi grunnlagsdata ved hjelp av spørreskjema (søvnkognisjoner, depresjon, søvnkvalitet og tretthet), spedbarns søvndagbøker og aktigrafi. Intervensjonen har høy økologisk validitet, fordi helsesøstre vil tilby et gruppeformat med 1 undervisningsøkt og fire telefonsamtaler i fellesskap. Eksperimentgruppen og kontrollgruppen vil motta en kort 2 timers undervisningsøkt for å endre kognisjoner og atferd for å håndtere henholdsvis spedbarns søvnproblemer og spedbarnssikkerhet. For den eksperimentelle gruppen inkluderer kognisjoner tanker om normal spedbarnssøvn og utviklingsmessig hensiktsmessigheten av spedbarns selvberoligende. Begge gruppene vil motta to ukers telefonstøtte to ganger i uken.

Primært utfall: En betydelig søvnforstyrrelse hos spedbarn målt med et sammensatt mål, som vil bestå av at begge foreldrene rapporterer et alvorlig søvnproblem ELLER gjennomsnittlige aktigrafiske våkner på mer enn 2 per natt i gjennomsnitt over 5 netter 6 uker etter undervisningsøkten. Kontrollgruppen vil motta en søvnhefte etter 6 uker og forsøksgruppen vil motta en sikkerhetshefte.

Analyse: All analyse vil følge intent-to-treat-prinsippet. Vi vil bruke Fishers eksakte test for å sammenligne utfallsprevalensen av vår primære sammensetning av alvorlige problemer eller våkner i gjennomsnitt mer enn 2 per natt over 5 netter mellom grupper. Vi vil vurdere variasjon mellom helseenheter ved hjelp av logistisk regresjon, med begreper for helseenhet og helseenhet etter behandlingsinteraksjon.

Betydning: Utprøvingen vil være fullført om 30 måneder og har potensial til å bygge kapasitet hos helsesøstre for å tilby systematiske programmer for å håndtere spedbarns søvnproblemer.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

235

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • British Columbia
      • Richmond, British Columbia, Canada
        • Richmond Community Health Services
      • Vancouver, British Columbia, Canada
        • North Shore Coastal Community Health
      • Vancouver, British Columbia, Canada
        • Pacific Spirit Community Health Centre
      • Vancouver, British Columbia, Canada
        • South Community Health Office
      • Vancouver, British Columbia, Canada
        • Three Bridges Community Health Centre

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

6 måneder til 8 måneder (Barn)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Foreldre og deres friske 5,5 til 8 måneder gamle spedbarn.
  • Spedbarn våkner 2 eller flere ganger per natt eller mer enn 20 minutter i minst 4 netter per uke i minimum 3 uker.
  • Foreldre er biologiske eller har adoptert sine spedbarn, kan snakke og lese engelsk, har tilgang til telefon og er i familier med to eller én foreldre.

Ekskluderingskriterier:

  • Spedbarn er ekskludert som har biologiske årsaker til søvnproblemer, utviklingshemming og/eller kroniske nevrologiske eller respiratoriske tilstander.
  • Foreldre som har diagnostisert depresjon og mottar behandling, har diagnostiserte søvnproblemer (f.eks. søvnapné), og jobber permanente nattskift.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: 1
Gi foreldrene en gruppeundervisningsintervensjon (2 timer lang). Undervisningsøkten følges av 2 uker med telefonsamtaler to ganger i uken for å tilby foreldre støtte til bruk av strategiene beskrevet i undervisningsøkten og for å avklare eventuelle spørsmål om undervisningsøktens innhold. Armen vil ha grunnlinjedata samlet inn en uke før undervisningsøkten. Oppfølgingsdata vil bli samlet inn 6 og 24 uker etter intervensjon. En brosjyre om spedbarnssikkerhet vil bli distribuert til intervensjonsarmen etter 6 ukers datainnsamlingspunkt. En brosjyre om å håndtere atferdsmessige søvnproblemer vil distribueres til kontrollgruppen etter 6 ukers datainnsamlingspunkt.
Atferdsmessig (undervisning og støtte)

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Alvorligheten av spedbarns søvnproblem på en alvorlighetsskala (foreldres oppfatning)
Tidsramme: 6 og 24 uker
6 og 24 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Mindre enn gjennomsnittlig to ganger per natt over 5 netter ved aktigrafi
Tidsramme: 6 og 24 uker
6 og 24 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Wendy Hall, RN, PhD, University of British Columbia
  • Studieleder: Radhika Bhagat, RN, MN, Vancouver Coastal Health
  • Studieleder: Rollin Brant, Ph.D, Centre for Community Child Health Research
  • Studieleder: Jean Paul Collett, Ph.D, Child and Family Research Institute
  • Studieleder: Amiram Gafni, Ph.D, McMaster University
  • Studieleder: Dorothy Hamilton, RN, BSN, Vancouver Coastal Health
  • Studieleder: Eileen Hutton, Ph.D, McMaster University
  • Studieleder: Kathy Hydamaka, RN, BSN, Vancouver Coastal Health
  • Studieleder: Osman Ipsiroglu, MD, Sunny Hill Health Centre for Children
  • Studieleder: Valerie Munroe, RN, MSN, Vancouver Coastal Health Research Institute
  • Studieleder: Roy Saunders, MD, Seymour Medical Clinic
  • Studieleder: Kathy Triolet, RN, BSN, Vancouver Coastal Health
  • Studieleder: Lillian Tse, RN, MSN, Vancouver Coastal Health
  • Studieleder: Joanne Wooldridge, RN, MSN, Vancouver Coastal Health

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. juni 2009

Primær fullføring (Faktiske)

1. mai 2011

Studiet fullført (Faktiske)

1. september 2011

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

3. april 2009

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

6. april 2009

Først lagt ut (Anslag)

7. april 2009

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

20. juni 2012

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. juni 2012

Sist bekreftet

1. juni 2012

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere