Veiledet selvhjelp for foreldre til barn med eksternaliserende problematferd (FLOH)

EKSPERIMENTELL: Direktiv

Atferdsmessig: Kognitiv-atferdsmessig selvhjelpsarbeidsbok + rådgivningstelefonsamtaler

I intervensjonsperiode på 5 måneder arbeider foreldrene gjennom 8 kognitiv-atferdsmessige selvhjelpshefter (FLOH) og mottar i tillegg 10 veiledningstelefoner. Hovedformålet med telefonsamtaler er å tydeliggjøre innholdet i heftene og støtte foreldre i å håndtere lekser som følger med hvert hefte. 3 og 6 måneder etter at intervensjonsperioden er avsluttet, gis ytterligere to boostertelefoner. Heftene er basert på terapimanualen «Behandlingsprogram for barn med hyperaktiv og opposisjonell problematferd (THOP)» (Döpfner, Schürmann, & Frölich, 2007) og foreldreselvhjelpsboken «Wackelpeter og Trotzkopf: Hjelp til foreldre til barn. med hyperkinetisk og opposisjonell atferd" (Döpfner, Schürmann, & Lehmkuhl, 2006).

Andre navn:

• FLOH

ACTIVE_COMPARATOR: Ikke-direktiv

Atferdsmessig: Ikke-direktiv selvhjelpsarbeidsbok + rådgivningstelefonsamtaler

I intervensjonsperiode på 5 måneder får foreldrene 8 ikke-direktive selvhjelpshefter og mottar i tillegg 10 ikke-direktive telefonsamtaler. Dersom telefonsamtalene brukes til å avklare innholdet i heftene eller for å diskutere andre barn- og foreldrerelaterte temaer er det foreldrenes skjønn. Hovedfokus for rådgiveren er å være kongruent, empatisk og ha ubetinget positiv hensyn til foreldrene. 3 og 6 måneder etter at intervensjonsperioden er avsluttet, gis ytterligere to boostertelefoner. Heftene er basert på «Prent effectiveness training» (Gordon, 1970) og «Teaching children self-discipline at home and at school» (Gordon, 1989).

Andre navn:

• "Foreldreeffektivitetstrening"; "Lære barn selvdisiplin hjemme og på skolen"

Endre Oppositional Defiant Disorder subskala poengsum for Symptom Checklist Disruptive Behavior Disorder (SCL-ODD; Döpfner, Görtz-Dorten, & Lehmkuhl, 2008)

Spørreskjema vurderer diagnosekriteriene til DSM-IV og ICD-10 for ODD. Informant er deltakende forelder.

Endre totalpoengsum for symptomsjekklisten Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (SCL-ADHD; Döpfner, Görtz-Dorten, & Lehmkuhl, 2008)

Spørreskjema vurderer diagnosekriteriene til DSM-IV og ICD-10 for ADHD. Informant er deltakende forelder.

Endre Oppositional Defiant Disorder subskala poengsum for Diagnostic Checklist Disruptive Behavior Disorder (DCL-ODD; Döpfner, Görtz-Dorten, & Lehmkuhl, 2008)

Diagnostisk intervju vurderer kriteriene til DSM-IV og ICD-10 for ODD. Informanten er psykisk helsearbeider.

Endre totalpoengsum for diagnosesjekklisten oppmerksomhetsunderskudd/hyperaktivitetsforstyrrelse (DCL-ADHD; Döpfner, Görtz-Dorten, & Lehmkuhl, 2008)

Diagnostisk intervju vurderer kriteriene til DSM-IV og ICD-10 for ADHD. Informanten er psykisk helsearbeider.