Dating er viktig: Strategier for å fremme sunne tenåringsforhold (DM)

Dating Matters: Strategies to Promote Healthy Teen Relationships Initiative er ment å fremme respektfulle, ikke-voldelige datingforhold blant ungdommer som bor i høyrisikobysamfunn. Målet med dette prosjektet er å utvikle, implementere og evaluere en helhetlig tilnærming for å fremme respektfulle, ikke-voldelige tenåringsdatingforhold ved å bruke gjeldende evidensbasert praksis og erfaring. Fokuset på urbane samfunn med høy risiko er basert på data som tyder på at forekomsten av datingvold blant ungdomsskoleelever er høyere i urbane samfunn (O'Leary & Slep, i pressen). Dessuten har dette prosjektet som mål å fylle et gap i vår forståelse av forebygging av datingvold (TDV) fordi eksisterende effektive TDV-forebyggingsprogrammer ikke er identifisert for disse høyrisikoinnstillingene.

CDCs omfattende tilnærming, initiativet Dating Matters: Strategies to Promote Healthy Teen Relationships Initiative, inkluderer komponenter på flere økologiske domener, individnivå, familienivå og bredere skole/samfunnsnivå. Konkret inkluderer initiativet: (1) skolebasert implementering av en CDC-utviklet læreplan for sunne relasjoner i 6. og 7. klasse og en tilpasning av en evidensbasert TDV-pensum (Safe Dates) i 8. klasse; (2) implementering av en 6. (Foreldre Matter med ekstra TDV-innhold), 7. (CDC-utviklet) og 8. (Families for Safe Dates) klasse foreldre-pensum; (3) en pågående kommunikasjonskampanje implementert gjennom hele initiativet, som inkluderer et Brand Ambassador ungdomsprogram; (4) lærer fullført en nettbasert opplæring om risikofaktorer og advarselstegn ved TDV; (5) policyvurdering og informasjon på skole- eller samfunnsnivå; og, (6) utvikling og validering av skole- og samfunnsnivåindikatorer for TDV. I tillegg til disse komponentene, vil skolene som implementerer Dating Matters også motta tilleggsopplæring og teknisk assistanse i å tilpasse disse programmene med overflatenivåtilpasninger for å gjøre dem mer kulturelt relevante for deres spesifikke populasjoner.

CDC finansierer lokale, by- eller fylkeskommunale helseavdelinger i Chicago, Illinois, Alameda County (Oakland), California, Broward County (Ft. Lauderdale), Florida og Baltimore, Maryland for å implementere de to modellene for TDV-forebygging som vil bli evaluert i resultat- og implementeringsevalueringen: det omfattende Dating Matters-initiativet og standarden for omsorgsmodellen, som er Safe Dates implementert i 8. klasse. Disse helseavdelingene har samlet identifisert 44 skoler i bysamfunn med høy risiko; Vi har tilfeldig tildelt halvparten av skolene til å implementere den omfattende modellen med intensiv teknisk assistanse og halvparten til å implementere standard omsorgsmodellen med grunnleggende teknisk assistanse. Disse sidene ble tildelt 13. september 2011.

Formålet med forsøket er å fastslå effektiviteten av den omfattende tilnærmingen (Dating Matters) sammenlignet med standard praksis i TDV-forebygging (Safe Dates kun implementert i 8. klasse). Resultatmål for å bestemme effektivitet vil først og fremst utledes fra undersøkelser med elever, foreldre og skolelærere. Men i tillegg til undersøkelser vil vi også gjennomføre fokusgrupper med studenter, pensumimplementere og merkeambassadører, samt undersøkelser med merkevareambassadører, som kilder til prosess, snarere enn resultatmål. Disse prosessmålene kan brukes til å forbedre programtrohet, forbedre programkomponenter eller som faktorer i resultatanalyser.