Studie for å teste effekten av nettbasert utdanning for å øke sikker bruk av opioidmedisiner.

Målet med studien er å teste effekten av smertestillende sikkerhetsintervensjon for å øke sikker håndtering av reseptbelagte medisiner opioider. Studien vil bruke et randomisert, kontrollert design som sammenligner intervensjonen (leksjoner om smertemedisinering) med en kontrolltilstand på venteliste.

Hypotesene knyttet til effekt er at sammenlignet med kontrollgruppen vil personer i forsøksgruppen demonstrere:

1. Økt egeneffektivitet for hvordan man trygt kan håndtere medisiner (primært resultat)
2. Økt atferd forbundet med sikker håndtering av medisiner (sekundært utfall)

Deltakere:

Etterforskerne vil rekruttere de første 148 respondentene som oppfyller inklusjonskriteriene og samtykker til å være med i studien.

Eksperimentell gruppe. Deltakerne vil få instruksjoner via e-post for å gjennomgå elleve online leksjoner om sikkerhet for opioidmedisiner. Instruksjonene vil foreslå at deltakerne ser en leksjon per dag i elleve påfølgende dager. Hver pedagogisk leksjon fokuserer på ett eller to aspekter ved medisinsikkerhet, inkludert hvordan man trygt oppbevarer medisiner, og viktigheten av å ta medisiner nøyaktig som foreskrevet.

Kontrollgruppe. Kontrollgruppen er en ventelistekontroll. Deltakerne vil få tilgang til painACTION etter intervensjonsperioden og oppfølgingsvurderinger er gjennomført.

Randomisering: Deltakerne vil bli randomisert etter kjønn og alder.

Fremgangsmåte: Deltakere vil bli rekruttert ved hjelp av deltakende klinikk. Ansatte vil gi folk beskjed om studien ved å dele ut informasjonsløpesedler. Brosjyren vil lede personer som er interessert i å delta i studien til en online screener. De som skjermer inn vil automatisk bli ført til samtykkeskjema. Deltakere som er randomisert til å bruke painACTION vil få tilsendt lenken til nettprogrammet og forsynt med en kode som vil fungere som et personlig identifikasjonsnummer (PIN) for å få tilgang til programmet og returnere for påfølgende økter. Kodene vil også tillate forskningspersonell å spore programaktivitet. Tallene genereres når deltakerne samtykker i å delta i studien og vil begynne med 0001 og fortsette til 0140 etter hvert som etterforskerne legger til deltakere. Forskningskoordinatoren vil kun gi hjelp med de tekniske aspektene ved å navigere i programmet. Alle vurderinger vil bli administrert online. Batteriet vil ikke ta mer enn tretti minutter å fullføre. Flere studier har fastslått at nettbaserte vurderinger har mange fordeler fremfor andre datainnsamlingsmåter (Webb et al., 1999; Yun, 2000). Nettbasert administrasjon tillater: (1) automatisering av datainnsamlingsprosessen; (2) standardisering av administrasjonen; (3) bruk av personlig tilpassede e-postinvitasjoner til nøyaktige vurderingstidspunkter; (4) muligheter for deltakerne til å fylle ut spørreskjemaer på sin egen tid og i de omgivelser som er mest behagelige for dem; og (5) større beskyttelse av konfidensialitet og bevaring av ressurser fordi det ikke finnes noen skriftlig dokumentasjon. I tillegg har en rekke studier vist at deltakerne foretrekker datamaskinassisterte selvintervjuer fremfor tradisjonelle metoder for datainnsamling, og er mer ærlige med datamaskiner (Johnston & Walton, 1995, Paperny et al., 2000). Økningen i presisjon oversetter til større kraft til å oppdage reelle effektforskjeller og høyere tillit til gyldigheten til dataene. Informasjon vil ikke bli lagret hvis nettleseren lukkes og spørreskjemaet ikke er fylt ut og sendt inn.

Vurderinger: Data vil bli samlet inn fra deltakerne ved baseline, umiddelbart etter intervensjonen, og en måned etter intervensjonen.