Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

"Foregripende veiledning i barnehagen og dens innvirkning på ikke-hastende akuttmottaksbesøk"

17. mai 2013 oppdatert av: Kelly Kamimura-Nishimura, Bronx-Lebanon Hospital Center Health Care System

Kennedy et al, i en studie av pediatrisk akuttmottak (ED) bruk av nyfødte under 14 dager, avslørte at halvparten av alle besøk i denne populasjonen var ikke-akutte problemer. Andre pediatriske ED-utnyttelsesstudier har vist lignende funn ved at 32 % til 72 % av alle besøk var for ikke-hastende problemer.

Mange studier har funnet at primiparitet og ung mors alder er assosiert med ikke-akutte ED-presentasjoner. En nylig faktor som har blitt undersøkt er effekten av tidlig neonatal utflod. Noen andre faktorer er ikke-hvite mødre og mødre på Medicaid. Zandieh et al, fant flere predisponerende determinanter for ikke-hastende ED-besøk, for eksempel enslige foreldreskap, latinamerikansk etnisitet og å ha oppfatninger om at barnets generelle fysiske helse var dårlig.

Paradis et al fant at foreldre som mottok en videointervensjon vurderte høyere selvtillit med spesifikke spedbarnspleieferdigheter og rapporterte at de følte seg bedre forberedt til å ta vare på babyen deres, sammenlignet med foreldre som bare fikk utdelinger. Imidlertid er det ingen rapportert studie som evaluerer fordelene ved å motta begge deler, en videointervensjon sammen med utdelinger.

Mål: å demonstrere om å utføre foregripende veiledning relatert til ikke-hastende problemer vil redusere ikke-hastende akuttmottaksbesøk, sammenlignet med behandling som vanlig (CAU) forutgående veiledning (videoer om Sudden Infant Death Syndrome og Shaken Baby Syndrome; og ustrukturert snakk om gulsott, vaksinasjoner , avtaler, stell av navlestumpe, normal vannlating og avføring, feber).

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Inklusjonskriterier: Mor til en nyfødt i Well Baby Nursery (WBN) ved Bronx-Lebanon Hospital Center i løpet av den 4-måneders rekrutteringsperioden av studien.

Ekskluderingskriterier:

  1. Mødre valgt ut for videobasert forhåndsveiledning som har nedsatt hørsel/syn.
  2. Mødre valgt for utdelingsbasert foregripende veiledning som snakker et annet språk enn spansk eller engelsk.

Primært utfallsmål: reduksjon i ikke-hastende ED-besøk hos mødre som mottok intervensjonen (videobasert og utdelingsbasert foregripende veiledning angående ikke-hastende problemer), sammenlignet med kontrollgruppen (mottok CAU-forutseende veiledning)

Sekundært resultatmål: forbedring av foreldrenes kunnskap, holdning og atferd knyttet til ikke-hastende problemer som følge av å motta foregripende veiledning (video og utdelingsark) angående ikke-hastende problemer;

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

323

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • New York
      • Bronx, New York, Forente stater, 10457
        • Bronx Lebanon Hospital Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Hunn

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Mor til en nyfødt i WBN ved Bronx-Lebanon Hospital Center i løpet av den 4-måneders rekrutteringsperioden for studien

Ekskluderingskriterier:

  • Mødre valgt ut for videobasert forhåndsveiledning som har nedsatt hørsel/syn.
  • Mødre valgt for utdelingsbasert foregripende veiledning som snakker et annet språk enn spansk eller engelsk.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Placebo komparator: Kontroll
Mødre får rutinemessig forhåndsveiledning
Rutinemessig foregripende veiledning (kontroll)
Eksperimentell: Innblanding
Mødre får videobasert og utdelingsbasert forhåndsveiledning angående ikke-hastende problemer i tillegg til den rutinemessige forhåndsveiledningen
Mødre får videobasert og utdelingsbasert forhåndsveiledning angående ikke-hastende problemer i tillegg til den rutinemessige forhåndsveiledningen

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ikke-hastende akuttbesøk av nyfødte
Tidsramme: 1 måned
Reduksjon i ikke-hastende ED-besøk hos mødre som mottok intervensjonen (videobasert og utdelingsbasert foregripende veiledning angående ikke-hastende problemer), sammenlignet med kontrollgruppen (mottok CAU-forutseende veiledning)
1 måned

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endringer i omsorgspersoners kunnskap og holdning
Tidsramme: 1 måned
Forbedring av foreldrenes kunnskap, holdning og atferd knyttet til ikke-hastende problemer som følge av å motta forventningsfull veiledning (video og utdelinger) angående ikke-hastende problemer
1 måned

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Ayoade Adeniyi, MD, Bronx-Lebanon Hospital Center

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. desember 2011

Primær fullføring (Faktiske)

1. april 2012

Studiet fullført (Faktiske)

1. april 2012

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

17. mai 2013

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

17. mai 2013

Først lagt ut (Anslag)

21. mai 2013

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

21. mai 2013

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. mai 2013

Sist bekreftet

1. mai 2013

Mer informasjon

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere