"Orientación anticipatoria en enfermería y su impacto en las visitas a urgencias no urgentes"

Kennedy et al, en un estudio sobre el uso del Departamento de Emergencias pediátricas (ED) por parte de recién nacidos menores de 14 días de edad, reveló que la mitad de todas las visitas en esta población fueron problemas no agudos. Otros estudios de utilización de ED pediátrica han mostrado resultados similares en el sentido de que del 32 % al 72 % de todas las visitas fueron por problemas no urgentes.

Muchos estudios han encontrado que la primiparidad y la edad materna joven se asocian con presentaciones de DE no agudas. Un factor reciente que se ha investigado es el efecto del alta neonatal precoz. Algunos otros factores son las madres no blancas y las madres con Medicaid. Zandieh et al. encontraron determinantes predisponentes adicionales para las visitas al servicio de urgencias no urgentes, como la paternidad soltera, el origen étnico hispano y la percepción de que la salud física general de su hijo era mala.

Paradis et al encontraron que los padres que recibieron una intervención de video calificaron una mayor confianza con las habilidades específicas de cuidado infantil e informaron sentirse mejor preparados para cuidar a su bebé, en comparación con los padres que solo recibieron folletos. Sin embargo, no hay ningún estudio informado que evalúe los beneficios de recibir ambos, una intervención de video junto con folletos.

Objetivo: demostrar si la orientación anticipada relacionada con problemas no urgentes reducirá las visitas al servicio de urgencias no urgentes, en comparación con la orientación anticipatoria de atención habitual (CAU) (videos sobre el síndrome de muerte súbita del lactante y el síndrome del bebé sacudido; y charla no estructurada sobre ictericia, vacunas , citas, cuidado de muñón umbilical, micción y evacuación normal, fiebre).