Effektiviteten av en fysisk aktivitetsintervensjon for å forhindre fedme og forbedre akademisk ytelse (MOVI-KIDS)

Forekomsten av overvekt hos spanske barn i pubertetsalderen er blant de høyeste i verden og øker raskt. Vår gruppe har så langt gjort to intervensjoner basert på etterskoleprogram med rekreasjonsaktivitet for å kontrollere fedme og andre kardiovaskulære risikofaktorer hos barneskolebarn (8-11 år) i Cuenca.

Denne intervensjonen, i sin første utgave, viste moderat effekt for å redusere fett og forbedre lipidprofilen, men forbedret ikke den totale kardiometabolske risikoen signifikant ved ikke å redusere blodinsulin. I en andre utgave (MOVI-2), økte varigheten og intensiteten av øktene og arbeidet med utviklingen av muskelstyrke. Foreløpige analyser viser også en reduksjon i kroppsfett, en reduksjon av globale kardiometabolske på grunn av synkende insulinnivåer.

Prosjektet vårt integrerer en flerdimensjonal intervensjon for å fremme fysisk aktivitet, med et blandet design (cross-over randomisert studie og en kvalitativ studie) og to delprosjekter deler samme studiepopulasjon, "Effektiviteten av en intervensjon for fremme av fysisk aktivitet hos skolebarn på forebygging av fedme under adiposity-rebound-perioden: en cross-over randomisert klyngeforsøk" og "Effektiviteten av fysisk aktivitetsintervensjon for å forhindre fedme og forbedre akademisk ytelse hos barn med og uten ADHD-risiko".

De to intervensjonene er basert på cross-over randomisert studie for å teste effektiviteten av en intervensjon for å fremme fysisk aktivitet i skolemiljøet (MOVI-KIDS), toårig i 22 skoler (20 offentlige og to private skoler) i provinsene i Cuenca og Ciudad Real, Spania.

Dette delprosjektet (delprosjekt-2) vil vurdere effektiviteten av intervensjonen til MOVI-KIDS-programmet for å forbedre oppmerksomhet og kognisjon hos elever med risiko for ADHD. Videre vil dette prosjektet evaluere effektiviteten til MOVI-KIDS-programmet for å forbedre motoriske ferdigheter og akademiske prestasjoner i det samlede utvalget, og hvilken innvirkning endringer i året har på mengden fysisk aktivitet som elevene i utvalget utførte i friminuttene.

Hypotesene til denne tredje utgaven er at en flerdimensjonal intervensjon som fremmer fysisk aktivitet hos barn ved tilbakeslagsperioden for fett (4-7 år), i skolemiljøet (MOVI-KIDS), som varer to år, vil:

1. Reduser kroppsfettprosenten i intervensjonsgruppen versus kontrollgruppen med 2 % i barns alder for fettrebound (4-7 år),
2. Forbedre akademiske prestasjoner og motoriske ferdigheter hos barn med og uten oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD),
3. Reduser adipositas og stillesittende tid, forbedre akademiske prestasjoner, livskvalitet og søvnens varighet og kvalitet hos barn med og uten ADHD.