Selvhjelp i tillegg til farmakoterapi (SHIP)

Terapeutledede foreldreintervensjoner har vist seg å redusere symptomer på oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) og anbefales som en førstelinjebehandling for barn i skolealder med ADHD. Imidlertid kan foreldreintervensjoner være kostbare og upraktiske for foreldre på grunn av faktorer som tidsbegrensninger og reisekostnader. En selvhjelpsopplæringsmanual for foreldre er utviklet og de første resultatene har vist moderate reduksjoner i ADHD-symptomer, noe som indikerer at selv om selvhjelp kan tilby et kostnadseffektivt alternativ til terapeutledede foreldretreningsintervensjoner, er det kanskje ikke tilstrekkelig å behandle ADHD alene. Denne studien tar derfor sikte på å sammenligne effekten og tilleggsfordelene av selvhjelpsintervensjonen pluss behandling som vanlig inkludert farmakoterapi med en kontrollgruppe som vanlig. Familier med et barn i alderen 6-10 år med en klinisk diagnose ADHD vil bli rekruttert til studien via henvisninger fra barneleger og psykisk helsevern for barn og unge. Etter å ha fått informert samtykke vil forsøkspersonene bli randomisert til selvhjelp pluss behandling som vanlig (TAU) + eller TAU (kontroll). De som er tildelt TAU+SH vil få utdelt selvhjelpsmanualen og en introduksjons-DVD for å fremheve sentrale aspekter ved intervensjonen. Selvhjelpsintervensjon vil vare i 12 uker. Data vil bli samlet inn via standardiserte spørreskjemaer utfylt av forelder, lærer og barn og et innspilt taleprøver fra forelderen. Data vil bli samlet inn på tre tidspunkter; pre-intervensjon, post-intervensjon (12 uker) og som langtidsoppfølging (28 uker). Etter gjennomført forsøk vil det samles inn kvalitative data om deltakernes opplevelse av selvhjelpsintervensjon.