Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Oppmerksomhet og hukommelsestrening med videospill i alderdommen (AGEGAME)

27. oktober 2017 oppdatert av: Soledad Ballesteros, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aldersrelatert kognitiv nedgang: Effekter av videospilltrening på atferds- og nevroimaging-mål for oppmerksomhet og hukommelse

Nevroplastisitetsbaserte tilnærminger virker svært lovende for å opprettholde kognitiv helse hos eldre voksne og utsette utbruddet av kognitiv nedgang og demenssymptomer. Målet med dette prosjektet er tredelt:

  1. evalueringen av effektene av en nevroplastisitetsbasert-kognitiv randomisert databasert intervensjon bestående av trening med ikke-handlingsvideospill på hjernen og kognitive funksjoner som avtar med aldring, inkludert oppmerksomhet og romlig arbeidsminne (WM), hos eldre voksne som bruker atferdsmål og elektrofysiologiske registreringer (hendelsesrelaterte potensialer -ERPs- og hendelsesrelaterte spektrale forstyrrelser -ERSPs);
  2. studiet av effektene av alder og 3 måneders vedlikehold på de kognitive og nevrale signaturene til overføringseffekter til oppmerksomhets- og romlige WM-oppgaver; og
  3. å undersøke de nevroinflammatoriske mekanismene vurdert av ikke-invasive metoder i spytt fra deltakere som ligger til grunn for kognitive treningsinduserte effekter.

En bedre forståelse av disse mekanismene belyser veier som kan være målrettet i fremtiden, enten ved atferdsmessige eller nevropsykologiske intervensjoner. For å nå disse målene vil etterforskerne rekruttere mellom 60-80 eldre voksne frivillige til å delta i den randomiserte, kontrollerte, enkeltblinde studien. Etter screening vil deltakerne bli tilfeldig fordelt i en av disse to gruppene: eksperimentell og aktiv kontroll. Deltakerne i den eksperimentelle gruppen vil motta 16 1 times datastyrt opplæring med ikke-action videospill. Den aktive kontrollgruppen vil motta 16 1 times treningsøkter med et sosialt videospill. Designet er en blandet faktoriell design med type intervensjon (eksperimentell, aktiv kontroll) og vurderingsøkt (pre, post, vedlikehold). Resultatene fra det foreslåtte forskningsprosjektet vil klargjøre eksistensen av overføring av nytte og nevrale mekanismer som ligger til grunn for kognitiv forbedring. Hypotesen er at mental stimulering gjennom videospill uten handling vil forbedre oppmerksomhet og hukommelse, fremme hjerne og mental helse, og utvide uavhengighet blant eldre mennesker ved å unngå de negative personlige og økonomiske konsekvensene av langtidspleie.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

75

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Madrid, Spania, 28040
        • Department of Basic Psychology II (UNED)

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

55 år til 84 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Mini-Mental State Examination (MMSE) score 26 eller høyere
  • Global Deterioration Scale (GDS) poengsum mindre enn 5
  • Uavhengig liv
  • Normalt eller korrekt til normalt syn og hørsel

Ekskluderingskriterier:

  • Diagnose av demens
  • Planlagt flytting fra studieområde
  • Manglende evne til å fullføre studieaktiviteter
  • Poeng lavere enn krav til inklusjonskriterier
  • Kommunikasjonsproblemer.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Videospilltrening uten action
Eksperimentell: Trening uten action 16 1-timers treningsøkter med 10 utvalgte spill fra Lumosity.
PSI2013-41409R. Effekter av videospilltrening på atferds- og nevroavbildningsmål for oppmerksomhet og hukommelse
Andre navn:
  • 16 treningsøkt med Lumosity over 8-10 uker i små grupper
Aktiv komparator: Ikke-kognitiv videospilltrening
Aktiv kontroll: Ikke-kognitiv sosial videospilltrening 16 1-timers treningsøkter med ikke-kognitiv videospilltrening med sosiale spill fra The Sims.
16 treningsøkter med The Sims over 8-10 uker i små grupper
Andre navn:
  • Trening for sosiale videospill

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
STROOP-negativ priming
Tidsramme: Endring fra Baseline Stroop-Negative Priming-oppgave ved 15 uker og 30 uker
Deltakere med ikke-action videospilltrening endrer seg fra baseline i selektiv oppmerksomhet og kapasitet til å hemme informasjon om Stroop-Negative Priming-oppgaven etter 15 uker og vedlikehold etter 30 uker
Endring fra Baseline Stroop-Negative Priming-oppgave ved 15 uker og 30 uker
UNDERBALL
Tidsramme: Bytt fra Baseline oddball-oppgave ved 15 uker og 30 uker
Deltakere med ikke-action videospilltrening, endring fra baseline i årvåkenhet og distraksjon på Oddball-oppgaven ved 15 uker og vedlikehold ved 30 uker
Bytt fra Baseline oddball-oppgave ved 15 uker og 30 uker
N-BACK
Tidsramme: Endring fra Baseline N-rygg oppgave ved 15 uker og 30 uker
Deltakere med ikke-action videospilltrening, endring fra baseline i arbeidsminne på N-ryggoppgave ved 15 uker og vedlikehold ved 30 uker
Endring fra Baseline N-rygg oppgave ved 15 uker og 30 uker
CORSI BLOKK
Tidsramme: Deltakere med ikke-action videospilltrening, endre fra baseline Corsi-blokkoppgave ved 15 uker og 30 uker
Deltakere med videospilltrening, endring fra baseline i romlig arbeidsminne på Corsi-blokkoppgave etter 15 uker og vedlikehold etter 30 uker
Deltakere med ikke-action videospilltrening, endre fra baseline Corsi-blokkoppgave ved 15 uker og 30 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Forbedring av ytelsen (nøyaktighetspoeng) oppnådd på videospill uten action (eksperimentell gruppe) og ikke-kognitive videospill (aktiv komparator) som sammenligner nøyaktighetspoeng fra den første til den siste treningsøkten.
Tidsramme: Bytt fra første treningsøkt til siste (16.) treningsøkt, opptil 12 uker
Effektivitet av trening: Bedre ytelse i de trente videospillene fra første til siste treningsøkt ved å sammenligne nøyaktighetspoeng fra første til siste treningsøkt.
Bytt fra første treningsøkt til siste (16.) treningsøkt, opptil 12 uker
Motivasjonsnivå vurdert med et spørreskjema
Tidsramme: Vedlikehold under de 16 treningsøktene med kognitiv videospilltrening uten handling og ikke-kognitiv trening ved første økt, 8. og 16. treningsøkt. Inntil 12 uker.
Vedlikeholde motivasjonen fra første til siste treningsøkt
Vedlikehold under de 16 treningsøktene med kognitiv videospilltrening uten handling og ikke-kognitiv trening ved første økt, 8. og 16. treningsøkt. Inntil 12 uker.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Soledad Ballesteros, Ph.D., Departament of Basic Psychology II, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2015

Primær fullføring (Faktiske)

30. september 2017

Studiet fullført (Faktiske)

30. september 2017

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. mai 2016

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. juni 2016

Først lagt ut (Anslag)

10. juni 2016

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

30. oktober 2017

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

27. oktober 2017

Sist bekreftet

1. oktober 2017

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • PSI2013-41409R

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Ubestemt

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere