Studie av interessen for proprioseptiv terapi som et komplement til logopedi hos barn med lesevansker (2000DYS9)

Inklusjonskriterier:

For begge grupper:

• barn på skolen og mellom slutten av år 3 og slutten av år 7
• med logopedi ved lesevansker
• med en forsinkelse på 18 måneder eller mer sammenlignet med barn i samme gruppe ved inkludering
• som aldri hadde hatt proprioseptiv terapi
• ved to eller flere søsken med lesevansker mellom år 3 og år 8, vil kun ett barn inkluderes.
• Med en logopedøkt per uke
• Som har takket ja til å delta i studien etter avtale med sine foreldre
• Med nasjonal helseforsikringsdekning For «bare logopedi»-kohorten: barn etterfulgt av logopeder som vanligvis ikke henviser pasientene sine til øyeleger som bruker proprioseptiv terapi i tilfeller av forsinket leseopplæring og ikke tidligere har konsultert en øyelege som foreslår denne typen terapi. .

For "logoterapi assosiert med proprioseptiv terapi"-kohorten: barn med lesevansker etterfulgt av en logoped og konsulterer for første gang en øyelege, studieetterforsker, som bruker proprioseptiv terapi i behandlingen av lesevansker.

Ekskluderingskriterier:

• Barn som mangler motivasjon og/eller og som neppe blir fulgt under optimale forhold
• Neonatal nød: APGAR <7
• Svangerskapsalder < 37 uker med amenoré (WA)
• Genetisk sykdom
• Kjent unormal eller forsinkelse i psykomotorisk utvikling
• Psykiatrisk lidelse
• Sensorisk underskudd eller lidelse kjent for å begrense mulighetene for proprioseptiv terapi
• Barn som gjennomgår behandling, spesielt psykotrope midler, Ritaline®, antiepileptiske midler eller rehabilitering, som kan forstyrre lesevansker eller terapien foreslått i studien
• Barn i spesialskoler (SEGPA)
• Barn som av praktiske årsaker ikke kan delta på alle konsultasjonene som er planlagt i protokollen.