Primær forebygging av seksuell vold blant studenter

Dette forslaget er utformet for å møte det presserende behovet for en effektiv primærforebyggende tilnærming til problemet med seksuell vold blant studenter. Det anslås at 1 av fem college kvinner har blitt utsatt for seksuelle overgrep mens de har gått på college. Det er mangel på primære forebyggingsstrategier som har vist betydelig reduksjon i seksuell vold hos studenter som en del av en strengt utformet evaluering. Forskning viser at mange ofre for seksuelle overgrep blir misbrukt mens de er beruset, under påvirkning av narkotika eller på annen måte uføre, og at hendelser med seksuell vold vanligvis forekommer i høyskolefestmiljøer der offeret kjenner gjerningsmannen og gjerningsmannen har drukket eller brukt narkotika. . I fase I av denne studien etablerte etterforskerne gjennomførbarheten, relevansen og appellen til det nye primære forebyggingsprogrammet for seksuell vold, alkohol og narkotikamisbruk for innkommende studenter. Programmet er en tilpasning av en vellykket evidensbasert rusmiddel- og voldsforebyggende tilnærming kalt Life Skills Training (LST). LST-tilnærmingen er designet for å bygge personlige selvledelsesferdigheter, sosiale ferdigheter og andre livsferdigheter som trengs for å redusere rusmisbruk og vold, øke motstandskraften og lykkes med å navigere i utviklingsoppgaver. I fase I utviklet etterforskerne hele omfanget og sekvensen av programmet som skisserer læringsmålene og aktivitetene til de elektroniske e-læringsmodulene og små gruppeveilederledede økter; utviklet relevant prototypemateriale for å representere en undergruppe av hele programmet; utført formativ forskning for å fastslå gjennomførbarheten, relevansen og appellen til intervensjonen gjennom en rekke fokusgrupper med studenter og nøkkelinformantintervjuer med ansatte i forebyggende høgskoler; og rekrutterte over 40 høyskoler og universiteter til å delta i fase II av prosjektet. I fase II vil etterforskerne fullt ut utvikle ferdighetene til å bygge læreplanmateriell og gjennomføre en streng randomisert kontrollert studie for å undersøke virkningen av intervensjonen. Førti høgskoler vil bli randomisert til enten en intervensjonsgruppe som skal motta den nye intervensjonen eller en behandling-som-vanlig kontrollgruppe som vil motta eksisterende informasjon om seksuell vold som gis ved skolen. På slutten av en to måneder lang intervensjonsperiode, og ved 6- og 12 måneders oppfølgingsvurderinger, vil etterforskerne sammenligne endringer i atferd, normer, holdninger og kunnskap om alkohol, rusmisbruk og seksuell vold. Den ultimate intervensjonen gir løfte om bred spredning som en evidensbasert primær forebyggingstilnærming for seksuell vold til fireårige høyskoler, samfunns- eller ungdomsskoler, universiteter, forsker- og profesjonelle skoler, for-profit skoler, handelsskoler og karriere- og tekniske skoler .

Fase II spesifikke mål

1. Fullt utvikle ferdighetene til primærforebygging av seksuell vold ved å bygge læreplanmateriell;
2. Gjennomfør en randomisert kontrollert studie for å undersøke effekten av intervensjonen; randomisere 40 høgskoler til enten en intervensjonsgruppe som skal motta den nye intervensjonen eller en behandling-som-vanlig kontrollgruppe som vil motta den eksisterende informasjonen om seksuell vold gitt ved skolen;
3. Gjennomfør en resultatevaluering ved å vurdere endringer i de to eksperimentelle forholdene med hensyn til atferd, normer, holdninger og kunnskap om alkohol, narkotikamisbruk og seksuell vold ved slutten av den to måneder lange intervensjonsperioden, og ved 6- og 12- måneds oppfølgingsvurderinger;
4. Gjennomføre en prosessevaluering for å dokumentere og overvåke alle fase II-prosjektaktiviteter;
5. Formidle forskningsresultater til vitenskapelige og praksismiljøer;
6. Opprette en leverandøropplæringsmekanisme for å fremme spredning og bærekraftig intervensjon;
7. Basert på kommersialiseringsplanen, implementere en markedsføringsstrategi for det nye primærforebyggingsprogrammet rettet mot institusjoner for høyere utdanning over hele landet.