Primární prevence sexuálního násilí mezi vysokoškolskými studenty

Tento návrh má řešit naléhavou potřebu efektivního přístupu primární prevence k problému sexuálního násilí mezi vysokoškolskými studenty. Odhaduje se, že 1 z 5 vysokoškolských žen byla na vysoké škole sexuálně napadena. Existuje nedostatek strategií primární prevence, které prokázaly významné snížení sexuálního násilí u vysokoškolských studentů jako součást důsledně navrženého hodnocení. Výzkum ukazuje, že mnoho obětí sexuálního napadení je zneužíváno v opilosti, pod vlivem drog nebo jinak nezpůsobilé a že k incidentům sexuálního násilí obvykle dochází na univerzitních večírcích, kde oběť zná pachatele a pachatel pil nebo užíval drogy. . Ve fázi I této studie vyšetřovatelé prokázali proveditelnost, relevanci a přitažlivost nového programu primární prevence sexuálního násilí, alkoholu a drog pro nastupující vysokoškolské studenty. Program je adaptací úspěšného přístupu k prevenci zneužívání návykových látek a násilí založeného na důkazech nazvaného Life Skills Training (LST). Přístup LST je navržen tak, aby vybudoval osobní dovednosti sebeřízení, sociální dovednosti a další životní dovednosti potřebné k omezení zneužívání návykových látek a násilí, zvýšení odolnosti a úspěšné navigaci v rozvojových úkolech. Ve fázi I vyšetřovatelé vyvinuli plný rozsah a posloupnost programu, který nastiňuje vzdělávací cíle a aktivity online e-learningových modulů a malých skupinových relací vedených facilitátorem; vyvinul příslušné prototypové materiály, které budou představovat podmnožinu celého programu; provedli formativní výzkum s cílem zjistit proveditelnost, relevanci a přitažlivost intervence prostřednictvím řady cílových skupin s vysokoškolskými studenty a rozhovorů s klíčovými informátory s vysokoškolskými pracovníky prevence; a naverboval více než 40 vysokých škol a univerzit k účasti ve fázi II projektu. Ve fázi II vyšetřovatelé plně rozvinou učební materiály pro vytváření dovedností a provedou přísnou randomizovanou kontrolovanou studii, aby prozkoumali dopad intervence. Čtyřicet vysokých škol bude náhodně rozděleno buď do intervenční skupiny, která obdrží nový zásah, nebo do kontrolní skupiny jako obvykle, která obdrží stávající informace o sexuálním násilí poskytované ve škole. Na konci dvouměsíčního intervenčního období a při 6- a 12měsíčním následném hodnocení vyšetřovatelé porovnají změny v chování, normách, postojích a znalostech týkajících se alkoholu, zneužívání drog a sexuálního násilí. Konečný zásah je příslibem pro široké rozšíření jako primární preventivní přístup k sexuálnímu násilí založený na důkazech na čtyřleté vysoké školy, komunitní nebo juniorské vysoké školy, univerzity, postgraduální a odborné školy, ziskové školy, obchodní školy a profesní a technické školy. .

Specifické cíle fáze II

1. Plně rozvinout dovednosti primární prevence sexuálního násilí při vytváření učebních materiálů;
2. Proveďte randomizovanou kontrolovanou studii, abyste prozkoumali dopad intervence; randomizovat 40 vysokých škol buď do intervenční skupiny, která obdrží novou intervenci, nebo do kontrolní skupiny s obvyklým zacházením, která obdrží stávající informace o sexuálním násilí poskytované ve škole;
3. Proveďte vyhodnocení výsledku posouzením změn ve dvou experimentálních podmínkách s ohledem na chování, normy, postoje a znalosti týkající se alkoholu, zneužívání drog a sexuálního násilí na konci dvouměsíčního intervenčního období a v 6. a 12. měsíční následné hodnocení;
4. Proveďte vyhodnocení procesu za účelem zdokumentování a monitorování všech projektových aktivit fáze II;
5. Šířit výsledky výzkumu do vědeckých a praktických komunit;
6. Vytvořit mechanismus školení poskytovatelů na podporu šíření a udržitelnosti intervence;
7. Na základě plánu komercializace realizovat marketingovou strategii nového programu primární prevence zaměřeného na vysoké školy v celé republice.