Effekten av REThink Therapeutic Online Game

Bakgrunn: Forekomsten av emosjonelle lidelser hos barn og unge vokser stadig og fører til langsiktige negative konsekvenser for senere funksjon. En effektiv måte å nærme seg emosjonelle lidelser hos ungdom er å tilby tilstrekkelige tjenester til dem før symptomene begynner. En ny strategi for å implementere forebyggende programmer hos ungdom er bruken av terapeutiske spill. Målet med denne studien er å teste effektiviteten til det terapeutiske nettspillet REThink, for å hjelpe barn og ungdom i alderen 10-16 år til å utvikle psykologisk motstandskraft.

Metoder: For å teste effektiviteten til det terapeutiske onlinespillet REThink, vil 150 barn og ungdom i alderen 10-16 år bli inkludert i studien. Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt en av tre grupper: 1) den online terapeutiske spillintervensjonen (REThink-gruppen), 2) kontrolltilstanden Rational-Emotive-Behavioral Education (REBE)-gruppen og 3) ventelistetilstanden. Deltakere i REThink-gruppen vil spille de syv nivåene i spillet, strukturert i syv moduler. I REBE-gruppen vil deltakerne følge syv REBE-timer, strukturert basert på strategiene som praktiseres på hvert av REThink-nivåene. Vurdering av deltakere vil bli gjort før, i midten, ved slutten av intervensjonen, og 6 måneder etter intervensjonen.

Resultater: Det forventes at deltakere i REThink-gruppen vil gi betydelig bedre resultater når det gjelder primære utfall, nemlig psykologisk tilpasning og intensiteten av følelser. Betydelige forbedringer forventes etter test og oppfølging for REThink-gruppen angående sekundære utfall, følelsesreguleringsferdigheter, temperamentsvariabler, angst i en stressende situasjon, problemløsningsevner, avslappingsevner og alfa-asymmetriindeks, sammenlignet med ventelistetilstand. , og på samme måte som REBE-gruppen. Det forventes også at REThink-effekten vil være relatert til endringer i irrasjonelle oppfatninger og negative og positive automatiske tanker. I tillegg forventes det at REThink-spillet vil registrere høy tilfredshet med intervensjonen.

Konklusjoner: Dette er en randomisert kontrollert studie som tar sikte på å analysere effektiviteten til et nytt terapeutisk spill utviklet for barn og ungdom, og vil gi viktig informasjon om dette lovende verktøyet.