Mobiltelefon SMS-meldinger og automatiserte samtaler for å forbedre vaksinedekningen blant barn i Pakistan

SMS-tekstmeldinger har vist seg å være effektive for mobil helse eller mHelse og har en betydelig innvirkning på sykdomsforebyggende innsats i utviklingsland. Mobiltelefon og SMS gir en utmerket løsning på utfordringer som reiser og kompleks interkulturell kontakt. SMS-baserte intervensjoner har vært ganske effektive i forskjellige programmer, spesielt når det gjelder behandlingsoverholdelse, røykslutt, oppmøte til helsetjenester, oppmøte til svangerskapsomsorg og overholdelse av immunisering. I tillegg til å legge til insentiver til SMS-meldinger har vist en positiv sammenheng, men det er en kostnadsimplikasjon for å skalere opp denne modellen på landnivå. Gitt mobiltelefontilgangen og akseptabiliteten i LMIC, er det et stort potensial for SMS-basert intervensjon for å forbedre immuniseringsdekningen i LMIC-oppsettet.

Et viktig forbehold for SMS-baserte intervensjoner er leseferdighetsnivået. Imidlertid har det vært blandede innspill knyttet til preferansen til telefonsamtaler sammenlignet med tekstmeldinger i populasjoner med lav leseferdighet og ressursbegrensede omgivelser. Mobiltelefontekstmeldinger på lokale språk, bildemeldinger og i kombinasjon med en telefonsamtale kan redusere dette gapet ytterligere.

De fleste studiene som evaluerer virkningen av tekstmeldinger på vaksinasjon er utført i USA med stort fokus på influensavaksine blant barn og tenåringer. Deltakerne som dekkes i disse studiene har lavinntektsbakgrunn ved et akademisk medisinsk senter og er ganske forskjellige fra ressursbegrensninger til LMICs på grunn av dårlige immuniseringsregistre og elektroniske journaler. Det er begrenset med data fra LMICer satt opp om rollen til SMS-baserte intervensjoner for forbedring av RI-dekning, og konvensjonelle enveispåminnelsestekstmeldinger ble brukt av de fleste studiene som intervensjon. Totalt sett sammenlignet svært få etterforskere påminnelser, pedagogiske og interaktive SMS-meldinger relatert til barnevaksinasjon. Selv om noen av etterforskerne har vist noen atferdsendring for å forbedre vaksinasjonsdekningen, må en strengere anvendelse av helseatferdsendringsmodellen brukes for å forstå virkningen av påminnelser, pedagogiske og interaktive meldinger på atferdsendring relatert til forbedring av RI-dekning. Svært få studier har sammenlignet effekten av pedagogiske, påminnelser og interaktive meldinger for å forbedre opptak og rutinemessig vaksinering til rett tid.

I denne studien ønsker etterforskerne å undersøke et viktig folkehelsespørsmål - forbedrer billige, automatiske SMS-meldinger og anrop RI-dekning blant deltakere i ressursbegrensede omgivelser? I denne studien ønsker vi å sammenligne effektiviteten av påminnelser, pedagogiske og interaktive tekstmeldinger og telefonsamtaler for å forbedre RI-opptaket hos pakistanske deltakere.