Virkningen av en skolebasert, traumeinformert CBT-intervensjon for unge kvinner

University of Chicago Crime Lab og Education Lab samarbeider med City of Chicago, Chicago Public Schools og Youth Guidance for å implementere en randomisert kontrollert studie for å teste effekten av Youth Guidances Working on Womanhood-program på tvers av to kohorter: Kohort 1, mottar programmering i løpet av studieårene 2017-18 og 2018-19, og kohort 2, som mottar programmering i løpet av studieårene 2018-19 og 2019-20. For kohort 1 vil innkommende 9., 10. og 11. klasse kvinnelige elever i 10 Chicago Public Schools videregående skoler (fra høsten 2017) bli screenet for kvalifisering og randomisert til enten en behandlingsgruppe som vil bli tilbudt å motta WOW-tjenester over to akademiske år, eller til en kontrollgruppe som ikke vil få tilbud om å motta WOW-tjenester over to studieår. For kull 2 ​​vil bare innkommende 9. klassinger (fra høsten 2018) bli randomisert, på samme måte. Kontrollgruppeelever vil fortsatt være kvalifisert til å motta annen status quo skole- og samfunnsstøtte. Utfall av interesse vil bli målt ved hjelp av administrative data og en omfattende studentundersøkelse.

WOW er et traume-informert, skoleveilednings- og klinisk veiledningsprogram utviklet av non-profit Youth Guidance. Informert av CBT, hjelper WOW jenter å utfordre unyttige tanker og bygge selvfølelse og selveffektivitet for å ta positive og sunne avgjørelser. WOW har som mål å redusere depresjon, angst og PTSD-symptomer, og forbedre akademiske og atferdsmessige resultater. WOW leverer en pensum på 26 leksjoner via ukentlige veiledningsøkter i små grupper i løpet av skoledagen. Læreplanen er utformet rundt fem kjerneverdier: selvbevissthet, emosjonell intelligens, sunne relasjoner, visjonær målsetting og lederskap, og levert av sosialarbeidere og rådgivere på masternivå. WOW-rådgivere kan også gi individuell rådgivning og henvisninger til andre tjenester. WOW-programmet fyller et kritisk gap i det eksisterende settet med programmer som er tilgjengelige for disse studentene, ved å tilby tjenester som imøtekommer de unike behovene til unge kvinner i våre mest ressurssvake videregående skoler.