Bruk av oppmerksomhetstrening for å redusere unges angstsymptomer (ABM)

Ungdomstiden er en kritisk periode for økte angstsymptomer, potensielt på grunn av etiologisk signifikante oppmerksomhetsskjevheter (AB) som favoriserer truende signaler. Imidlertid er de spesifikke fasettene til AB som driver denne sårbarheten, så vel som deres nevrokognitive korrelater, uklare, i stor grad på grunn av de dårlige psykometriske egenskapene til den tradisjonelle vurderingen av AB på dette feltet. Ved å bruke både en standard atferdsoppgave og en ny øyesporingsoppgave, har denne studien som mål å pakke ut de nyanserte fasettene til AB relatert til angstrisiko. I tillegg kan godt kontrollerte ABM-oppgaver (Attentional Bias Modification) designet for å trene oppmerksomhet bort fra truende signaler brukes til å eksperimentelt manipulere årsaksmekanismene av interesse, og for å teste om ABM reduserer symptomer og endrer mønstre for funksjonell tilkobling i hviletilstand (rsFC). , den iboende hjerneaktiviteten som skjer utenfor spesifikke oppgaver) som karakteriserer angstrisiko.

Denne studien vil rekruttere 60 11-13 år gamle friske ungdommer med økte angstsymptomer, men uten klinisk signifikante angstlidelser. De vil bli randomisert til en seks-økter ABM-trening eller en placebooppgave. Både før og etter treningen vil etterforskerne vurdere sine angstsymptomer, AB og rsFC. Ved å undersøke risikoprosessene før utbruddet av klinisk signifikante angstlidelser, vil vårt arbeid gi viktige nye bidrag til vår forståelse av hvordan AB oppstår i angst og vil ha direkte implikasjoner for tidlig identifisering av ungdom med høyest risiko for angstlidelser, og mål som bør fokuseres på i forebyggende arbeid.