Figyelemfelkeltő tréning használata a serdülők szorongásos tüneteinek csökkentésére (ABM)

A serdülőkor kritikus időszak a szorongásos tünetek fokozódása szempontjából, ami potenciálisan a fenyegető jeleket előnyben részesítő etiológiailag jelentős figyelemelfogultság (AB) következménye. Azonban az AB specifikus oldalai, amelyek ezt a sebezhetőséget okozzák, valamint neurokognitív korrelációik nem tisztázottak, nagyrészt az AB hagyományos értékelésének gyenge pszichometriai tulajdonságai miatt ezen a területen. Egy standard viselkedési feladat és egy új szemkövetési feladat felhasználásával ez a tanulmány az AB szorongásos kockázatokkal kapcsolatos árnyalt aspektusait kívánja feltárni. Ezen túlmenően, jól kontrollált figyelemeltolódás-módosítás (ABM) feladatok, amelyek célja a figyelem elterelése a fenyegető jelektől, felhasználhatók az érdeklődésre számot tartó ok-okozati mechanizmusok kísérleti manipulálására, valamint annak tesztelésére, hogy az ABM csökkenti-e a tüneteket és megváltoztatja-e a nyugalmi állapot funkcionális kapcsolódási mintáit (rsFC). , a specifikus feladatokon kívül fellépő belső agyi tevékenység), amelyek a szorongásos kockázatokat jellemzik.

Ez a tanulmány 60 11-13 éves egészséges serdülőt von be, akiknek fokozott szorongásos tünetei vannak, de klinikailag jelentős szorongásos zavarok nélkül. Véletlenszerűen egy hat alkalomból álló ABM tréningre vagy placebo feladatra osztják be őket. Az edzés előtt és után is a vizsgálók felmérik a szorongásos tüneteiket, az AB-t és az rsFC-t. A klinikailag szignifikáns szorongásos rendellenességek megjelenése előtti kockázati folyamatok vizsgálatával munkánk jelentős új hozzájárulást jelent majd annak megértéséhez, hogy az AB miként következik be szorongásban, és közvetlen hatással lesz a szorongásos zavarok legmagasabb kockázatának kitett fiatalok korai azonosítására. célokat, amelyekre a megelőző erőfeszítések során összpontosítani kell.