- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT03973580
Att använda uppmärksamhetsträning för att minska ungdomars ångestsymtom (ABM)
Ändra högriskbanor i ungdomars ångest via Attention Bias Modification Training: Neural Predictors and Mechanisms (ABM-studie)
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Tonåren är en kritisk period för ökningar av ångestsymtom, potentiellt på grund av etiologiskt signifikanta uppmärksamhetsförändringar (Attention Biases) som gynnar hotfulla signaler. De specifika aspekterna av AB som driver denna sårbarhet såväl som deras neurokognitiva korrelat är dock oklara, till stor del på grund av de dåliga psykometriska egenskaperna hos den traditionella bedömningen av AB inom detta område. Genom att använda både en vanlig beteendeuppgift och en ny eyetracking-uppgift syftar denna studie till att ta upp de nyanserade aspekterna av AB relaterade till ångestrisker. Dessutom kan välkontrollerade ABM-uppgifter (Attentional Bias Modification) utformade för att träna uppmärksamhet bort från hotfulla signaler för att experimentellt manipulera orsaksmekanismerna av intresse, och för att testa om ABM minskar symtom och förändrar mönster av funktionell anslutning i vilotillstånd (rsFC) , den inneboende hjärnaktiviteten som sker utanför specifika uppgifter) som kännetecknar ångestrisker.
Denna studie kommer att rekrytera 60 11-13-åriga friska ungdomar med förhöjda ångestsymtom men utan kliniskt signifikanta ångeststörningar. De kommer att randomiseras till en sex-sessions ABM-träning eller en placebouppgift. Både före och efter träningen kommer utredarna att bedöma sina ångestsymtom, AB och rsFC. Genom att undersöka riskprocesserna före uppkomsten av kliniskt signifikanta ångeststörningar kommer vårt arbete att ge viktiga nya bidrag till vår förståelse av hur AB uppstår i ångest och kommer att ha direkta konsekvenser för tidig identifiering av ungdomar med högst risk för ångestsjukdomar, och mål som bör fokuseras på i förebyggande insatser.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
Ontario
-
London, Ontario, Kanada, N6A 5B7
- Western University
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Engelsktalande 11-13-åriga ungdomar utan betydande medicinska, psykologiska, kognitiva eller språkliga funktionsnedsättningar.
Exklusions kriterier:
- Ungdomar med kliniskt signifikanta ångeststörningar eller tillstånd i konflikt med MRT-skanning (t.ex. tandreglering) kommer att uteslutas.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Dubbel
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Attentional Bias Modification (ABM) grupp
Deltagare i denna arm kommer att delta i en sex sessioner ABM-uppgift, en session per vecka.
|
Deltagarna kommer att presenteras med ett fixeringskors (500ms) följt av ett par identitetsmatchade, arg-neutrala ansikten (1000ms).
Parpresentationen ersätts av en enda pilsond (1000ms) i positionen för det neurala ansiktet.
Inter-trial intervals (ITI) är 500ms.
Deltagarna anger pilens riktning (vänster eller höger) genom att trycka på en av två knappar så snabbt som möjligt.
Genom att svara på sonden som alltid ersätter det neutrala ansiktet, lär sig deltagarna att ta hand om de icke-hotsignaler och bort från hotsignaler.
Det finns 120 försök med arg-neutrala ansikten totalt, och 40 andra fångstförsök med neutral-neutrala ansikten.
|
|
Placebo-jämförare: Kontrollgrupp
Deltagare i denna arm kommer att delta i en kontrolluppgift på sex sessioner, en session per vecka.
|
Kontrolluppgiften är identisk med ABM-uppgiften, förutom att i de 120 arg-neutrala försöken ersätter pilsonden det arga ansiktet och det neutrala ansiktet med lika sannolikheter (60 försök vardera).
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring från baslinjen i förälder-rapporterade ångestsymtom vid 3 veckors uppföljning
Tidsram: 3 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det tredje veckoträningspasset)
|
Förälders rapporterade ångestsymtom kommer att bedömas av frågeformuläret Child Behaviour Checklist.
Subskalan för ångestsyndrom kommer att användas med en poängsumma över de 12 punkterna i denna subskala.
Poängen för varje objekt sträcker sig från 0 till 2, och poängen för underskalan varierar från 0 till 24.
Högre poäng tyder på större ångestsymtom.
|
3 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det tredje veckoträningspasset)
|
|
Förändring från baslinjen i förälder-rapporterade ångestsymtom vid 6 veckors uppföljning
Tidsram: 6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
Förälders rapporterade ångestsymtom kommer att bedömas av frågeformuläret Child Behaviour Checklist.
Subskalan för ångestsyndrom kommer att användas med en poängsumma över de 12 punkterna i denna subskala.
Poängen för varje objekt sträcker sig från 0 till 2, och poängen för underskalan varierar från 0 till 24.
Högre poäng tyder på större ångestsymtom.
|
6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
|
Förändring från baslinjen hos ungdomar självrapporterade ångestsymtom vid 3 veckors uppföljning
Tidsram: 3 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det tredje veckoträningspasset)
|
Ungdoms självrapporterade ångestsymtom kommer att bedömas av Youth Self Report-enkäten.
Subskalan för ångestsyndrom kommer att användas med en poängsumma över de 12 punkterna i denna subskala.
Poängen för varje objekt sträcker sig från 0 till 2, och poängen för underskalan varierar från 0 till 24.
Högre poäng tyder på större ångestsymtom.
|
3 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det tredje veckoträningspasset)
|
|
Förändring från baslinjen hos ungdomar självrapporterade ångestsymtom vid 6 veckors uppföljning
Tidsram: 6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
Ungdoms självrapporterade ångestsymtom kommer att bedömas av Youth Self Report-enkäten.
Subskalan för ångestsyndrom kommer att användas med en poängsumma över de 12 punkterna i denna subskala.
Poängen för varje objekt sträcker sig från 0 till 2, och poängen för underskalan varierar från 0 till 24.
Högre poäng tyder på större ångestsymtom.
|
6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring från baslinjen i svarstidsindexerad Attentional Bias (AB) vid 6 veckors uppföljning
Tidsram: 6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
Detta resultat kommer att bedömas av en beteendeprick-probe-uppgift.
|
6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
|
Förändring från baslinjen i ögonrörelseindexerad Attentional Bias (AB) vid 6 veckors uppföljning
Tidsram: 6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
Detta resultat kommer att bedömas genom en eyetracking-uppgift.
|
6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
|
Ändring från baslinjen i funktionell anslutning i vilotillstånd (rsFC)
Tidsram: 6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
rsFC kommer att bedömas genom funktionell magnetisk resonanstomografi i vilotillstånd (fMRI).
|
6 veckor från baslinjen (efter att ha slutfört det sjätte veckoträningspasset)
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Beard C, Sawyer AT, Hofmann SG. Efficacy of attention bias modification using threat and appetitive stimuli: a meta-analytic review. Behav Ther. 2012 Dec;43(4):724-40. doi: 10.1016/j.beth.2012.01.002. Epub 2012 Jan 18.
- Sanchez A, Romero N, De Raedt R. Depression-related difficulties disengaging from negative faces are associated with sustained attention to negative feedback during social evaluation and predict stress recovery. PLoS One. 2017 Mar 31;12(3):e0175040. doi: 10.1371/journal.pone.0175040. eCollection 2017.
- Bar-Haim Y, Lamy D, Pergamin L, Bakermans-Kranenburg MJ, van IJzendoorn MH. Threat-related attentional bias in anxious and nonanxious individuals: a meta-analytic study. Psychol Bull. 2007 Jan;133(1):1-24. doi: 10.1037/0033-2909.133.1.1.
- Liu P, Taber-Thomas BC, Fu X, Perez-Edgar KE. Biobehavioral Markers of Attention Bias Modification in Temperamental Risk for Anxiety: A Randomized Control Trial. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2018 Feb;57(2):103-110. doi: 10.1016/j.jaac.2017.11.016. Epub 2017 Nov 28.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- Western HSREB #113928
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Tidsram för IPD-delning
Kriterier för IPD Sharing Access
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
- SAV
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .