Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av kunnskap på vaksineopptak i Adamawa State, Nordøst-Nigeria

11. juli 2020 oppdatert av: Ryoko Sato, Harvard School of Public Health (HSPH)

Kunnskap om vaksinasjonsplan og full vaksinasjon, og dens effekt på vaksineopptak i Jada lokale myndighetsområde i Adamawa State, Nordøst-Nigeria

Barnevaksinering er ikke en engangsatferd; snarere er det en gjentatt oppførsel innenfor en bestemt tidsramme. Ikke bare den lave immuniseringen, men også frafallet av immunisering og den forsinkede immuniseringen fra den anbefalte immuniseringsplanen er utbredt og høy i Afrika. Den vanligste årsaken til den ufullstendige vaksinasjonen er at omsorgspersoner trodde at barna allerede var fullstendig immunisert (44,8 %), ifølge Nigeria Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) utført i 2016/2017.

Omsorgspersoners misforståelse av den fullstendige vaksinasjonen kan tilskrives den kompliserte immuniseringsplanen. I Nigeria skal spedbarn motta 9 forskjellige typer vaksiner på 5 forskjellige tidspunkter i løpet av det første året siden fødslene. For å gjøre ting mer komplisert endres vaksineplanen over tid; for eksempel i Nigeria ble den nye vaksinen, inaktivert poliovaksine (IPV) introdusert i 2015 for å bli mottatt 14 uker etter fødsler, og rotavirusvaksine og meningokokk A-vaksine er planlagt introdusert i 2019.

I dette kompliserte og raskt skiftende miljøet når det gjelder vaksinasjonsplan, er målet med studien å forbedre forståelsen av fullføring av vaksinasjon og barns vaksinasjonsstatus blant omsorgspersoner, noe som da kan føre til den forbedrede frekvensen av full vaksinasjon blant barn.

Mål Hovedmålene med denne studien er å forstå virkningen av å gi generell og skreddersydd informasjon om vaksinasjonsplanen og vaksinasjonsstatusen til kvinners barn på vaksineopptaket. I denne studien fokuserer etterforskerne på kvinner som har et barn som er 12 måneder eller yngre.

Hypotese

Hovedhypotesen for denne foreslåtte studien er som følger:

  1. Informasjon om vaksinasjon blant omsorgspersoner: den generelle og skreddersydde informasjonen om vaksinasjonsplan og barns vaksinasjonsstatus, forbedrer kunnskapen om nytte og forståelse av vaksinasjonsgjennomføring, vaksinasjonsplan og vaksinasjonsstatusen til barna blant omsorgspersoner
  2. Full vaksinasjonsrate: gjennom det forbedrede kunnskapsnivået om konseptet med vaksinasjonsfullføring og deres barns vaksinasjonsstatus, øker den foreslåtte studien den fulle vaksinasjonsraten blant barn

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Bakgrunn og mål Til tross for den påviste fordelen med vaksiner, har barnevaksinasjonsraten vært stillestående og raten i afrikanske land ligger bak andre regioner i verden. For eksempel har den globale dekningen av tre doser difteri-stivkrampe-kikhoste (DPT3) vært stillestående på 85 % siden 2015, mens DPT3-dekningen i Afrika forblir på 72 % siden 2010. Fordelingen av uvaksinerte barn er ulik; av rundt 20 millioner spedbarn som ikke er fullt vaksinert, bor mer enn 20 prosent av dem i tre land, inkludert Nigeria, det foreslåtte studiestedet. Videre er Nigeria et av få land hvor dekningen av DPT3-dekning har gått ned over tid: 54 prosent i 2010 til 42 prosent i 2017.

Barnevaksinering er ikke en engangsatferd; snarere er det en gjentatt oppførsel innenfor en bestemt tidsramme. Ikke bare den lave immuniseringen, men også frafallet av immunisering og den forsinkede immuniseringen fra den anbefalte immuniseringsplanen er utbredt og høy i Afrika. Den vanligste årsaken til den ufullstendige vaksinasjonen er at omsorgspersoner trodde at barna allerede var fullstendig immunisert (44,8 %), ifølge Nigeria Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) utført i 2016/2017.

Omsorgspersoners misforståelse av den fullstendige vaksinasjonen kan tilskrives den kompliserte immuniseringsplanen. Hver type og dose vaksine har sin egen betydning når det gjelder typen sykdom som kan forebygges og oppnåelig effektnivå. I Nigeria skal spedbarn motta 9 forskjellige typer vaksiner på 5 forskjellige tidspunkter i løpet av det første året siden fødslene. For eksempel er oral poliovirusvaksine (OPV) for å beskytte spedbarn fra å pådra seg polio, en svært smittsom sykdom. For tiden er Nigeria et av de tre landene i verden som ikke har eliminert polio. Spedbarn er planlagt å motta OPV fire ganger; ved fødsel, 6, 10 og 14 uker. Effekten av den første dosen OPV (oral poliovaksine) er 82 %, mens den andre og den tredje dosen er henholdsvis 90 % og 99 % eller mer. For å gjøre ting mer komplisert endres vaksineplanen over tid; for eksempel i Nigeria ble den nye vaksinen, inaktivert poliovaksine (IPV) introdusert i 2015 for å bli mottatt 14 uker etter fødsler, og rotavirusvaksine og meningokokk A-vaksine er planlagt introdusert i 2019.

I dette kompliserte og raskt skiftende miljøet når det gjelder vaksinasjonsplan, er målet med studien å forbedre forståelsen av fullføring av vaksinasjon og barns vaksinasjonsstatus blant omsorgspersoner, noe som da kan føre til den forbedrede frekvensen av full vaksinasjon blant barn.

Mål Hovedmålene med denne studien er å forstå virkningen av å gi generell og skreddersydd informasjon om vaksinasjonsplanen og vaksinasjonsstatusen til kvinners barn på vaksineopptaket. Denne studien fokuserer på kvinner som har et barn som er 12 måneder eller yngre.

Hypotese

Hovedhypotesen for denne foreslåtte studien er som følger:

  1. Informasjon om vaksinasjon blant omsorgspersoner: den generelle og skreddersydde informasjonen om vaksinasjonsplan og barns vaksinasjonsstatus, forbedrer kunnskapen om nytte og forståelse av vaksinasjonsgjennomføring, vaksinasjonsplan og vaksinasjonsstatusen til barna blant omsorgspersoner
  2. Full vaksinasjonsrate: gjennom det forbedrede kunnskapsnivået om konseptet med vaksinasjonsfullføring og deres barns vaksinasjonsstatus, øker den foreslåtte studien den fulle vaksinasjonsraten blant barn

Litteraturanmeldelse Kunnskap er kraftig når det gjelder å forme folks helseatferd. I en situasjon der helseatferden blant befolkningen ikke når det optimale nivået, er en åpenbar måte å forsøke å forbedre situasjonen på å gi informasjon som oppmuntrer befolkningen til å ta i bruk helseatferden.

Ved vaksinasjon har informasjonstilbudet et stort potensial for å øke opptaket av vaksinasjon, spesielt på steder hvor en av de viktigste oppfattede barrierene er mangel på kunnskap om vaksinasjonsskjemaet, slik tilfellet er i delstaten Adamawa.

Effektiviteten av informasjonstilbudet om vaksinen kan imidlertid variere, avhengig av typen informasjon som gis. En studie ga informasjonen om nytten av stivkrampevaksiner til omsorgspersoner i India, og de fant den sterke effekten av informasjonstilbudet på vaksinen. Effektiviteten av meldinger med gevinstramme og tapsramme var statistisk identisk i studien deres. På den annen side kan fremtredende informasjon, for eksempel fryktappeller, være ineffektiv eller det kan til og med slå tilbake. Etterforskerne fant, i det forrige prosjektet, at i Jada Local Government Area fikk fryktankeintervensjon tilbakeslag på stivkrampetoksoidvaksinen blant kvinner som aldri mottok vaksinen.

Hvis omsorgspersoner ikke er klar over vaksinasjonsplanen som finnes i MICS 2016/2017, kan det være effektivt å gi informasjonen om neste vaksinasjonsplan. Nyere teknologiske fremskritt gjør det enkelt og kostnadseffektivt å sende påminnelsen via SMS.

Selv om SMS (Short Message Service)-påminnelser er funnet å være effektive når det gjelder å påvirke engangsvaksineopptak, bør denne intervensjonen ledsages av tilveiebringelse av mer grunnleggende informasjon, som kan indusere gjentatt vaksinasjonsatferd, for å gjøre effekten av intervensjon bærekraftig. Denne studien foreslår å gi grunnleggende informasjon som informerer respondentene om den generelle vaksinasjonsplanen, samt skreddersydd informasjon som informerer om hvor barna deres er i vaksinasjonsplanen. Etterforskerne antar at når respondentene først forstår den overordnede vaksinasjonsplanen, er det lett å forstå når og hvor mange ganger flere de bør besøke klinikken, i stedet for å stole fullt og helt på tilbudssideintervensjonen som SMS-påminnelser.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

400

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Adamawa
      • Jada, Adamawa, Nigeria
        • Jada Local Government Primary Health Care Development Agency

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Hunn

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • kvinner med et barn på 12 måneder eller yngre

Ekskluderingskriterier:

  • ekskludere kvinner som ikke har et barn på 12 måneder eller yngre

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Kontroll
Ingen intervensjon er implementert blant kontroll
Eksperimentell: Behandling (pedagogisk informasjon om vaksinasjon)
Gi generell og skreddersydd informasjon om vaksinasjon og vaksinasjonsplan på slutten av grunnundersøkelsen
Gi informasjon om viktigheten av vaksinasjonen og skreddersydd vaksinasjonsplan

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall deltakere som har det nøyaktige kunnskapsnivået for vaksinasjon, vurdert ved spørreskjema
Tidsramme: 2 uker

Etterforskerne vil samle informasjonen om respondentenes kunnskap om vaksinasjon gjennom spørreundersøkelser. Kunnskapsnivået beregnes ut fra 5 spørsmål: 1) antall type vaksiner et barn trenger å få før 12 måneder, 2) antall ganger et barn trenger å få femverdig vaksine, 3) den siste måneden da et barn trenger for å motta femverdig vaksine, 4) tidspunktet når et barn trenger å motta BCG-vaksine, og 5) antall klinikkbesøk (minimum) et barn må gjøre for fullstendig vaksinasjon. For hvert spørsmål er poengsummen 0 hvis feil, eller 1 hvis riktig.

Kunnskapsnivåskalaen går fra 0 til 5, som er det totale antallet riktige svar.

2 uker
Antall deltakere som tar med barna sine for full vaksinasjon, vurdert av oppfølgingsundersøkelsen ved helseklinikker
Tidsramme: 9 måneder
Etterforskerne vil samle inn informasjon om den faktiske vaksinasjonsstatusen blant respondentenes barn
9 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Ryoko Sato, Ph.D., Harvard School of Public Health (HSPH)

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. september 2019

Primær fullføring (Faktiske)

9. februar 2020

Studiet fullført (Faktiske)

9. februar 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

29. juli 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

31. juli 2019

Først lagt ut (Faktiske)

1. august 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

14. juli 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

11. juli 2020

Sist bekreftet

1. juli 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • TBDNA

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere