Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Sunn mat ASD

26. september 2022 oppdatert av: Jonathan Ivy, Penn State University

Forbedre sunn mat for barn med autisme i en skolesetting

De fleste studier som har adressert matselektivitet blant barn med autismespekterforstyrrelser har blitt utført i enten klinikk eller hjemme. Skolebasert forskning har blitt utført for å øke sunn mat, men denne forskningen ble i stor grad utført med barn uten spesielle behov, eller hvis barn med spesielle behov deltok, ble de ikke identifisert.

Denne studien vil fokusere på å øke forbruket av frukt og grønnsaker blant barn med en autismespekterforstyrrelse i en skolesetting.

Studieoversikt

Status

Tilbaketrukket

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Matpreferanseinventar: En undersøkelse av matpreferanser og spisevaner, utviklet av eksperimentatoren, vil bli gitt til foreldre/foresatte til potensielle deltakere. Matpreferanseinventaret antas å ta mellom 10 og 20 minutter å fullføre. Foreldre/foresatte til den potensielle deltakeren bes om å returnere tåinventar til skolen dersom 1) forelder/foresatte gir tillatelse til at barnet hans/hennes deltar og 2) dersom barnet ikke har matallergi.

Generelle prosedyrer: Hver dag av studien (1-5 dager per uke), vil skolepersonalet tilby deltakerne en liten porsjon av en frukt eller grønnsak (ca. 1/8 kopp) å spise under lunsjtid. Deltakeren vil ha ca. 5 minutter på seg til å konsumere varen før den blir hentet tilbake av skolens ansatte.

Grunnlinje: Frukten eller grønnsaken presenteres sammen med deltakernes lunsj. Å spise varen gir ingen programmerte konsekvenser.

Enkeltvarepresentasjon: Frukten eller grønnsaken presenteres før deltakernes lunsj (ca. 5 min). Å spise varen gir ingen programmerte konsekvenser.

Enkeltvarepresentasjon + modellering: Frukten eller grønnsaken presenteres før deltakernes lunsj (ca. 5 min). Skolens ansatte vil modellere å spise maten.

Enkeltvarepresentasjon + symboløkonomi: Frukten eller grønnsaken presenteres før deltakernes lunsj (ca. 5 min). Å spise gjenstanden vil produsere et symbol (f.eks. et klistremerke eller et hull). Når eleven har samlet noen få brikker (f.eks. 3-5), kan han/hun bytte ut brikkene for en liten pris (f.eks. blyant eller fargestift).

Datainnsamling: Data vil bli samlet inn av skolens ansatte. Personalet vil registrere om hver deltaker spiser frukt- eller grønnsaksgjenstanden.

Sikkerhetsprosedyrer: Skolepersonalet vil overvåke lunsjen - som de vanligvis gjør.

Studietype

Intervensjonell

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Pennsylvania
      • Fleetwood, Pennsylvania, Forente stater, 19522
        • Hogan Learning Academy

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

6 år til 14 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Deltakerne vil være elever i en privatskole med diagnosen autismespekterforstyrrelse og mellom 6-14 år.

Ekskluderingskriterier:

  • Foreldre som melder fra om at barna har matallergi av noe slag vil bli ekskludert.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Deltakere
Deltakerne er elever fra en spesialskole for barn med autisme.
Atferdsmessig: Presentasjon før måltid
Presentasjon før måltid. I tilstanden Pre-Meal Presentation (PMP) leverte skolepersonalet tallerkenen med grønnsaksstykker før elevene regelmessig planlagt lunsjtid (ca. 5 minutter). I likhet med baseline ble det ikke gitt noen programmerte konsekvenser for elevinteraksjon eller inntak av grønnsakene.
Atferdsmessig: Presentasjon før måltid + modellering
I likhet med den tidligere betingelsen, vil hver deltaker bli tilbudt en tallerken som inneholder målmat i 4 minutter. Når tallerkenen er levert til hver deltaker, vil en ansatt modell for å spise maten. Modellen vil ha en identisk tallerken med mat. Innenfor seks fot fra elevene som er orientert mot modellen (dvs. elevene skal vende mot modellen), vil modellen plukke opp ett stykke mat, si "Nam, dette ser bra ut" i en høy og spent tone, spise den, og lever deretter en "myk" oppfordring til deltakerne om å prøve det (f.eks. "Du bør prøve dette!"). Personalet vil unngå å gi et fast/hardt krav (f.eks. "Spis maten"). Gjenta dette for fire stykker mat, alternerende mellom de to målmatene, med ca. 10-20 sekunder mellom hver bit. Gjenta modellen etter behov basert på romarrangementet, slik at hver elev kontakter modellen innen seks fot mens de er orientert mot modellen.
Atferdsmessig: Presentasjon før måltid + symboløkonomi
I likhet med tidligere tilstand, forvent at hver deltaker kan tjene tokens for å spise matvarer. Poletter kan byttes mot små premier (f.eks. blyant eller klistremerke) på slutten av en økt.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Økt forbruk av sunn mat
Tidsramme: Gjennom studiegjennomføring, 1 år.
Direkte mål på antall sunne matvarer spist
Gjennom studiegjennomføring, 1 år.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Penn State University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

23. september 2016

Primær fullføring (Faktiske)

26. september 2022

Studiet fullført (Faktiske)

26. september 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

28. august 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

29. august 2019

Først lagt ut (Faktiske)

30. august 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

28. september 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

26. september 2022

Sist bekreftet

1. september 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • STUDY00005814

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Matselektivitet

Kliniske studier på Presentasjon før måltid

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Cyprus

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere