En prøveversjon av en Internett-problemløsende intervensjon for aggresjon

Aggressiv atferd blant ungdom er et sosialt problem som kan reduseres ved sosiale problemløsningsintervensjoner. Imidlertid inkluderer disse intervensjonene vanligvis mer enn én teknikk, og de spesifikke teknikkene som er effektive for å redusere og forhindre aggresjon gjenstår å identifisere. Derfor er hovedmålet med denne studien å teste om instruksjon og praktisering av problemløsning på egen hånd er effektiv for å endre aggressiv atferd blant ungdom.

Siden intervensjonen i denne studien er rettet mot befolkningen generelt, vil den bli levert på nett. Den raske veksten i bruken av Internett blant unge gir mulighet til å levere intervensjoner universelt på en billig og effektiv måte.

Problemløsningsferdigheter er grunnleggende for effektiv atferdsendring. Derfor vil problemløsningsferdigheter måles for å vurdere om de medierer effekten av intervensjonen på aggressiv atferd.

Til slutt er det mindre sannsynlig at unge mennesker med ufølsomme trekk endrer sin problematiske oppførsel som aggresjon etter en intervensjon. Derfor vil ufølsomme-uemosjonelle egenskaper bli målt for å vurdere om de fungerer som en moderator for effektivitet.

Det forventes at deltakere som er randomisert til intervensjonen forbedrer sine problemløsningsferdigheter og følgelig reduserer sin aggressive atferd. I tillegg forventes deltakere med lavere ufølsomme trekk å ha en større endring.