Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

En prøvelse af en online-problemløsningsintervention for aggression

19. november 2020 opdateret af: University of Sheffield

Et randomiseret kontrolleret forsøg med en online-problemløsningsintervention for at reducere aggression blandt unge

Aggressiv adfærd blandt unge er et socialt problem, der kan reduceres ved sociale problemløsningsinterventioner. Disse indgreb omfatter dog normalt mere end én teknik, og de specifikke teknikker, der er effektive til at reducere og forhindre aggression, mangler at blive identificeret. Derfor er hovedformålet med denne undersøgelse at teste, om instruktion og praksis i problemløsning på egen hånd er effektiv til at ændre aggressiv adfærd blandt unge.

Da interventionen i dette forsøg er rettet mod den generelle befolkning, vil den blive leveret online. Den hurtige vækst i brugen af ​​internettet blandt unge giver mulighed for at levere interventioner universelt på en billig og effektiv måde.

Problemløsningsevner er grundlæggende for effektiv adfærdsændring. Derfor vil der blive målt problemløsningsevner for at vurdere, om de medierer interventionens effekt på aggressiv adfærd.

Endelig er det mindre sandsynligt, at unge mennesker med følelsesløse træk ændrer deres problematiske adfærd, såsom aggression, efter en intervention. Derfor vil Callous-Uemotional træk blive målt for at vurdere, om de fungerer som en moderator af effektivitet.

Det forventes, at deltagere, der er randomiseret til interventionen, forbedrer deres problemløsningsevner og som følge heraf reducerer deres aggressive adfærd. Derudover forventes deltagere med lavere følelsesløse træk at have en større forandring.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

908

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • South Yorkshire
      • Sheffield, South Yorkshire, Det Forenede Kongerige, S1 2LT
        • University of Sheffield

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 21 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Bor i Storbritannien
  • Flydende engelsk

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Firedobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Styring
Eksperimentel: Problemløsning
Trinene i problemløsning forklares for deltagerne. Derefter præsenteres de to konfliktsituationer, og de bliver bedt om at anvende problemløsningstrinene for at finde en løsning. Når de er færdige, bliver de bedt om at anvende trinene i en konfliktsituation, de har oplevet i den sidste måned. Til sidst bliver de mindet om trinene og opfordret til at øve dem i deres daglige konflikter.
Andre navne:
  • social problemløsning

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Aggression (egenskab)
Tidsramme: 1 måned
Aggressionsspørgeskema (AQ): Fysisk Aggression, Verbal Aggression, Fjendtlighed, Vrede. Hvert element reageres fra 1 (ekstremt ukarakteristisk for mig) til 5 (ekstremt karakteristisk for mig), hvor højere score betyder højere aggression.
1 måned
Aggression (frekvens)
Tidsramme: 1 måned
Spørgeskema om fysisk og relationel aggression. Hvert emne besvares fra 1 (aldrig) til 5 (5 eller flere gange), hvor højere score betyder højere aggression.
1 måned

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Problemløsningsevner
Tidsramme: 1 måned
Problemløsningsfærdigheder (PSI-PSS). Hvert emne besvares fra 1 (helt uenig) til 6 (meget enig), hvor højere score betyder højere problemløsningsevner.
1 måned
Problemløsende selveffektivitet
Tidsramme: 1 måned
Problemløsning selveffektivitet (PSI-PSSE). Hvert punkt besvares fra 1 (meget uenig) til 6 (meget enig), hvor højere score betyder højere problemløsende selveffektivitet.
1 måned

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Laura Castillo-Eito, University of Sheffield

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

25. oktober 2019

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. marts 2020

Studieafslutning (Faktiske)

30. marts 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. oktober 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. oktober 2019

Først opslået (Faktiske)

17. oktober 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

20. november 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. november 2020

Sidst verificeret

1. oktober 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 030755

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

IPD-planbeskrivelse

Anonymiseret data vil blive delt, men der er ikke en konkret plan på nuværende tidspunkt.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Aggression

Kliniske forsøg med Problemløsning

Abonner