Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Próba interwencji online w celu rozwiązywania problemów z agresją

19 listopada 2020 zaktualizowane przez: University of Sheffield

Randomizowana, kontrolowana próba interwencji online w celu rozwiązywania problemów w celu zmniejszenia agresji wśród młodzieży

Zachowania agresywne wśród młodzieży są problemem społecznym, który można ograniczyć poprzez interwencje rozwiązujące problemy społeczne. Jednak te interwencje zwykle obejmują więcej niż jedną technikę, a konkretne techniki, które są skuteczne w ograniczaniu i zapobieganiu agresji, pozostają do zidentyfikowania. Dlatego też głównym celem niniejszej pracy jest sprawdzenie, czy nauczanie i praktyka samodzielnego rozwiązywania problemów są skuteczne w zmianie zachowań agresywnych wśród młodzieży.

Ponieważ interwencja w tym badaniu jest skierowana do ogółu populacji, zostanie przeprowadzona online. Gwałtowny wzrost wykorzystania Internetu wśród młodych ludzi daje możliwość powszechnego, taniego i efektywnego prowadzenia interwencji.

Umiejętności rozwiązywania problemów są podstawą skutecznej zmiany zachowania. Dlatego umiejętności rozwiązywania problemów będą mierzone, aby ocenić, czy pośredniczą one w wpływie interwencji na zachowanie agresywne.

Wreszcie, młodzi ludzie o cechach bezduszności i braku emocji są mniej skłonni do zmiany swoich problematycznych zachowań, takich jak agresja, po interwencji. W związku z tym cechy bezduszności i braku emocji zostaną zmierzone, aby ocenić, czy działają one jako moderator skuteczności.

Oczekuje się, że uczestnicy losowo przydzieleni do interwencji poprawią swoje umiejętności rozwiązywania problemów, a co za tym idzie, zmniejszą swoje zachowania agresywne. Ponadto oczekuje się, że uczestnicy z niższymi cechami bezduszności i braku emocji będą mieli większą zmianę.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

908

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • South Yorkshire
      • Sheffield, South Yorkshire, Zjednoczone Królestwo, S1 2LT
        • University of Sheffield

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 21 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Życie w Wielkiej Brytanii
  • Biegły w angielskim

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Poczwórny

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Kontrola
Eksperymentalny: Rozwiązywanie problemów
Etapy rozwiązywania problemów są wyjaśniane uczestnikom. Następnie prezentowane są dwie konfliktowe sytuacje i proszone są o zastosowanie kroków rozwiązywania problemów w celu znalezienia rozwiązania. Kiedy skończą, proszeni są o zastosowanie kroków w sytuacji konfliktowej, której doświadczyli w ostatnim miesiącu. Na koniec przypomina się im o krokach i zachęca do ich stosowania w codziennych konfliktach.
Inne nazwy:
  • rozwiązywanie problemów społecznych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Agresja (cecha)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Kwestionariusz agresji (AQ): agresja fizyczna, agresja słowna, wrogość, złość. Każda pozycja jest oceniana w skali od 1 (wyjątkowo niecharakterystyczne dla mnie) do 5 (wyjątkowo charakterystyczne dla mnie), przy czym wyższe wyniki oznaczają wyższą agresję.
1 miesiąc
Agresja (częstotliwość)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Kwestionariusz agresji fizycznej i relacyjnej. Na każdą pozycję odpowiada się od 1 (nigdy) do 5 (5 lub więcej razy), przy czym wyższy wynik oznacza wyższą agresję.
1 miesiąc

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Umiejętność rozwiązywania problemów
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Umiejętności rozwiązywania problemów (PSI-PSS). Każdemu stwierdzeniu odpowiada się w skali od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 6 (zdecydowanie się zgadzam), przy czym wyższy wynik oznacza wyższe umiejętności rozwiązywania problemów.
1 miesiąc
Poczucie własnej skuteczności w rozwiązywaniu problemów
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Poczucie własnej skuteczności w rozwiązywaniu problemów (PSI-PSSE). Każdemu stwierdzeniu odpowiada się w skali od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 6 (zdecydowanie się zgadzam), przy czym wyższy wynik oznacza wyższą samoskuteczność w rozwiązywaniu problemów.
1 miesiąc

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Laura Castillo-Eito, University of Sheffield

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

25 października 2019

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 marca 2020

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 marca 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 października 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 października 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

17 października 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

20 listopada 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 listopada 2020

Ostatnia weryfikacja

1 października 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 030755

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Opis planu IPD

Zanonimizowane dane będą udostępniane, ale w tej chwili nie ma konkretnego planu.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Rozwiązywanie problemów

Subskrybuj