Effektiviteten av motoriske bilder og oppgaveorientert trening hos barn med utviklingskoordinasjonsforstyrrelse

En eksperimentell og prospektiv studie som vil måle endringer i motorisk kompetanse og angstnivåer hos barn i skolealder (6 til 12 år) med mistanke om utviklingskoordinasjonsforstyrrelse (DCD), før og etter deltakelse i et program for fysioterapi basert på kombinasjon av motoriske bilder og oppgaveorientert arbeid utviklet i deres utdanningssenter.

En bilateral hypotese antas for den kliniske studien:

• Nullhypotese: fysioterapeutiske intervensjonsprogrammer gjennom motoriske bilder kombinert med oppgaveorientert trening IKKE modifiser parametrene for motorisk kompetanse, angst og deltakelse hos barn som er utsatt for observasjon av DCD.
• Alternativ hypotese: fysioterapeutisk intervensjon gjennom motoriske bilder kombinert med oppgaveorientert trening. DO modifisere parametrene for motorisk kompetanse, angst og deltakelse hos barn som er utsatt for observasjon av DCD.

EKSEMPELSTUDIE: Målgruppen vil være sammensatt for barn i skolealder i alderen 6 til 12 år (Grunnskole), mottakelige for diagnosen utviklingskoordinasjonsforstyrrelse.

Rekrutteringen av fag vil bli utført i grunnskolesentre innrammet i byen A Coruña og hovedstadsområdet. For dette vil en første fase av utvelgelse eller screening bli utført gjennom bruk av et spesifikt spørreskjema for påvisning av DCD av foreldre og lærere, og en påfølgende analyse av de mottakelige fagene gjennom Movement Assessment Battery for Children, i deres andre versjon (MABC-2). Det endelige utvalget vil være sammensatt av de individene som viser en persentil lavere enn 15 i dette batteriet.

Etter å ha innhentet informert samtykke vil forsøkspersonene fordeles tilfeldig i 2 grupper: en intervensjonsgruppe, med et program basert på kombinasjonen av motorisk bildespråk og motorisk oppgaveorientert trening; og en kontrollgruppe, som skal gjennomføre sin vanlige skolehverdag. På sin side vil gruppene deles inn etter aldersgruppen deltakerne er i (6-9 år og 10-12 år).

Deretter vil dataene til hvert forskningsobjekt bli kodifisert.

PRØVESTØRRELSE:

Etter bruk av de tilsvarende beregningene på utvalgsstørrelsen, innsamling av et 95 % konfidensintervall, en statistisk styrke på 80 % og en tapsprosent på 10 % av tilfellene, oppnås en minimumsutvalgsstørrelse på 36 individer per hver gruppe.

TYPE EKSPERIMENT OG UTVALGT DESIGN: Analytisk, longitudinell og prospektiv forskningsstudie. Randomisert kontrollert klinisk studie med en sammenligning mellom en intervensjonsgruppe og en kontrollgruppe.

DATASAMLING:

1. Personopplysninger: anonymisert og kodet i henhold til gjeldende regelverk (RGPD 2016/679 - Europa)
2. Klinisk forskningsdata:

A. MOTOR KONKURRANSE: Movement Assessment Battery for Children-versjon 2 (MABC-2).

B. ANGSTNIVÅ: Spence Children Angstskala.

C. TILFREDSHET, OVERHOLD OG DELTAKELSE: Likert-skala.

Dataene vedrørende motorisk kompetanse og angst vil bli tatt i starten og ved slutten av programmet, samt i en oppfølgingsmåling som gjennomføres 4 uker senere. Tilfredshets- og etterlevelsesskalaene vil bli bestått først ved slutten av studiet.

Alle disse dataene vil bli lagt inn i et bestemt dataprogram for senere statistisk håndtering.

INNBLANDING:

Det vil bli avholdt totalt 20 økter fordelt på to differensialmoduler. En første modul vil inkludere aktiviteter for aktivering og avspenning av kroppen, prediksjon og sekvensering av bevegelse og motoriske bilder. Den andre modulen, med arbeid rettet mot den motoriske oppgaven, vil bli delt inn i en første fase av analytisk arbeid med de endrede bevegelseskomponentene (visuell koordinasjon, balanse, muskelstyrke, finmotorikk ...), en andre fase med integrering i spesifikke oppgaver og, på slutten, inkludering av gratis (og overvåket) sportspraksis.

STATISTISK ANALYSESTRATEGI:

En deskriptiv studie av alle variablene vil bli utført. Kvantitative variabler vil bli uttrykt som et gjennomsnitt sammen med deres standardavviksverdi.

Deretter vil tilfeldighets-, normalitets- og homogenitetstester av varianser bli utført. Avhengig av resultatene vil sammenligningen av midler utføres med parametriske eller ikke-parametriske midler.

Alle p-verdier