- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04314115
Forebygging av psykiske helseproblemer hos personer utsatt for en nylig svært stressende hendelse.
Forebygging av psykiske helseproblemer hos personer utsatt for en nylig svært stressende hendelse: en randomisert kontrollert studie
Dette prosjektet evaluerer effektiviteten til tre intervensjonsmodeller for forebygging av psykiske helseproblemer hos personer som nylig har vært utsatt for en svært stressende hendelse, gjennom et eksperimentelt design, med en kontrollgruppe og tilfeldig tildeling av deltakere i hver gruppe.
De forebyggende intervensjonene som vil bli evaluert vil være basert på tre ulike psykoterapeutiske modeller: kort systemisk terapi, kognitiv atferdsterapi og mindfulness.
Det forventes å observere en signifikant reduksjon i posttraumatiske og depressive symptomer, og en økning i subjektivt velvære og posttraumatisk vekst, sammenlignet med kontrollgruppen. I tillegg vil den modererende effekten av psykologiske prosesser som kognitiv drøvtygging, emosjonell selvregulering og mestringsstrategier brukt i forholdet mellom type intervensjon og dens resultater evalueres.
Hvis hypotesene bekreftes, vil denne studien tillate forebygging av emosjonell nød forbundet med en svært stressende hendelse, samt fremme positive resultater, gjennom empirisk støttede, rimelige strategier og med resultater som er i stand til å demonstrere deres effektivitet.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Svært stressende hendelser er endringer i livshistorien til et individ som krever en tilpasningsinnsats. Tilgjengelige studier advarer om at rundt 82 til 90 % av befolkningen generelt vil bli utsatt for en eller annen type traumatisk hendelse på et tidspunkt i livet. Chile, for eksempel, er konstant utsatt for svært stressende hendelser av massiv rekkefølge, på grunn av den høye frekvensen av naturkatastrofer som påvirker det fra tid til annen: jordskjelv, vulkanutbrudd, flom, flom, så vel som stressfaktorer som individuelt påvirker slike som kriminell vold, seksuelle overgrep eller truende sykdommer. Dette gjør at sannsynligheten for at en person må utsettes for en hendelse av denne typen er høy, og har ulike konsekvenser av det.
Selv om flertallet ikke vil utvikle langsiktige negative konsekvenser, kan en betydelig prosentandel utvikle ulike psykiske problemer, som posttraumatiske symptomer og depresjon. Det anslås for eksempel at 25 % av mennesker som ble utsatt for jordskjelvet i Chile i 2010 i Bío Bío-regionen utviklet en posttraumatisk stresslidelse. På samme måte utviklet 13,5 % av ungdommene som ble utsatt for det samme jordskjelvet høye nivåer av depressiv symptomatologi.
Imidlertid er det også mer adaptive responser etter å ha levd disse hendelsene, en av dem er å vokse fra den negative opplevelsen. Denne muligheten har blitt kalt posttraumatisk vekst [PTG], definert som oppfatningen av positive endringer som en person opplever som et resultat av prosessen med å bekjempe et traume. Selv om denne veksten er et resultat av en hendelse som fikk folk til å føle seg uvel, noe som forklarer det høye forholdet mellom PTSD og PTG i noen tverrsnittsstudier, observeres i multivariate studier og longitudinelle forskjellige prediktorer, og i prospektive studier har det blitt bestemt. at høyeste PTG på sikt er assosiert med høyere velvære og nedgang i posttraumatisk og depressiv symptomatologi, samt bedre livskvalitet.
Forebyggende og fremmende tiltak får stadig større betydning på alle områder av helsefeltet, inkludert vanskeligheter som oppstår i nødssituasjoner og etter kriser. Det er derfor viktig å fastslå hvilke faktorer som bidrar til et høyere nivå av subjektivt velvære og PTG eller et lavere nivå av posttraumatiske eller depressive symptomer etter å ha opplevd en svært belastende hendelse. Forskning som har blitt utført for å bestemme prediktorene for disse responsene har vist deres assosiasjon med opplevd alvorlighetsgrad, drøvtygging, emosjonell selvregulering, religiøs mestring eller andre mestringsstrategier, slik som søken etter sosial støtte og aktiv mestring.
I en studie utført av García i 2016-2017 med personer som står overfor en svært stressende hendelse som en arbeidsulykke, ble påtrengende drøvtygging, grubling, bevisst drøvtygging bestemt som tidlige prediktorer for posttraumatisk symptomatologi. Subjektiv alvorlighetsgrad av hendelsen, negativ religiøs mestring og positiv omtolkning (invers prediktor), grubling, negativ religiøs mestring og positiv religiøs mestring (omvendt prediktor) ble bestemt som tidlige prediktorer for depressiv symptomatologi. Når det gjelder positive svar, ble bevisst drøvtygging og positiv religiøs mestring bestemt som prediktorer for PTG, men bare initial velvære var en prediktor for påfølgende subjektivt velvære. Styrken til denne studien er at den evaluerte prediktorene mindre enn en måned etter at hendelsen inntraff, og fortsatte utviklingen seks måneder og ett år etter at ulykken inntraff. Dermed oppstår muligheten, støttet av nåværende empiriske data, for å utvikle intervensjonsprogrammer som oppmuntrer til kognitiv revurdering, bevisst drøvtygging om hendelsen, positiv religiøs mestring, aktiv mestring, søken etter sosial støtte og initial velvære, i tillegg til å redusere ekspressiv undertrykkelse , påtrengende og negativ drøvtygging, og negativ religiøs konfrontasjon.
Forebygging er en av de mest effektive måtene å redusere forekomsten av psykiske helseproblemer, siden den tar sikte på å redusere risikofaktorer, styrke beskyttelsesfaktorer og redusere psykiatriske symptomer og funksjonshemming, samt tidlig debut av noen symptomer på psykiske lidelser; Det forbedrer også positiv mental helse, bidrar til bedre fysisk helse og genererer sosiale og økonomiske fordeler. Forebygging av psykiske lidelser fokuserer på de determinantene som har en årsakspåvirkning. De forebyggende intervensjonene rettet mot å styrke beskyttelsesfaktorene overlapper ofte med psykisk helsefremming.
Når det gjelder forebygging av posttraumatiske symptomer, viser tilgjengelige studier intervensjoner rettet mot jordskjelvoverlevende, alvorlige eller dødelige sykdommer, kriger og krenkelser, blant annet.
Fra en kognitiv-atferdsmessig tilnærming har det blitt foreslått teknikker rettet mot å øke mestringsressurser både instrumentelle og emosjonelle samt selvreguleringskapasitet og avspenningstrening.
I en nylig studie med en ikke-klinisk populasjon ble Mindfulness brukt i en intervensjon på fire økter, med en reduksjon i depressiv symptomatologi, en økning i subjektivt velvære, samt en reduksjon i emosjonell undertrykkelse og drøvtygging og en økning i Kognitiv reevaluering som en emosjonell reguleringsstrategi. Størrelsen på intervensjonseffekten var en d-Cohen på 0,65 for depressiv symptomatologi og 0,64 for psykologisk velvære, begge av gjennomsnittsverdi.
Når det gjelder den korte systemiske tilnærmingen, er det foreslått strategier rettet mot å styrke personlige ressurser, resignifisere negative erfaringer, gjenopprette forbindelse med sosiale nettverk, samt lette følelsesmessige uttrykk. Disse strategiene ble brukt hos kvinner som nylig ble diagnostisert med brystkreft, gjennom en workshop på fire sesjoner, for å oppnå en reduksjon ved slutten av den posttraumatiske symptomatologiske intervensjonen, depressiv symptomatologi og fysisk ubehag forbundet med sykdommen. I denne studien var effektstørrelsen en d-Cohen på 1,30 for posttraumatisk symptomatologi og 0,57 for depressiv symptomatologi, ansett for henholdsvis høye og middels verdier.
Gitt bakgrunnen som presenteres, er det avgjørende å utvikle forskning som kan belyse utfordringene knyttet til forebygging av emosjonell nød forbundet med en svært stressende hendelse, slik som de som ofte påvirker den chilenske befolkningen, samt med fremme av positive resultater, gjennom empirisk støttede strategier, med lave kostnader og med resultater som er i stand til å demonstrere deres effektivitet.
Slike intervensjoner vil gjøre det mulig å implementere tidlige responsprogrammer i tilfelle massive hendelser, for eksempel naturkatastrofer.
HYPOTESE
- Korte forebyggende intervensjoner reduserer nivåene av posttraumatiske symptomer, og reduserer også depressive symptomer og øker nivåene av posttraumatisk vekst og subjektivt velvære hos personer som nylig har vært utsatt for en svært stressende hendelse.
- De tilgjengelige forebyggende modellene (kognitiv atferd, mindfulness og kort systemisk) har lignende og overlegne resultater enn kontrollgruppen (venteliste) for reduksjon av posttraumatisk symptomatologi, i tillegg til reduksjon av depressiv symptomatologi og økning av vekstnivåer og subjektivt velvære hos personer som nylig har vært utsatt for en svært stressende hendelse.
- Endringene som produseres i nivåene av posttraumatisk og depressiv symptomatologi, posttraumatisk vekst og subjektivt velvære opprettholdes seks måneder etter intervensjonen.
- Endringer i nivåene av subjektiv alvorlighetsgrad av hendelsen, mental drøvtygging, mestringsstrategier og emosjonell selvregulering medierer resultatet av intervensjonene.
OVERORDNET MÅL Evaluere tre korte intervensjonsprogrammer i individuelt format (kognitiv atferd, mindfulness og kort systemisk) for forebygging av posttraumatisk og depressiv symptomatologi og fremme subjektiv velvære og posttraumatisk vekst hos personer som har vært utsatt for en nylig svært stressende hendelse.
SPESIFIKKE MÅL
- Evaluere effekten av korte forebyggende intervensjoner på posttraumatisk symptomatologi hos personer som har vært utsatt for en nylig svært belastende hendelse, ved slutten av behandlingen og seks måneder etter intervensjonen.
- Evaluere effekten av korte forebyggende intervensjoner på depressiv symptomatologi, posttraumatisk vekst og subjektivt velvære, ved behandlingsslutt og ved seks måneder.
- Vurdere medieringen av endringer i kognitiv drøvtygging, mestringsstrategier og emosjonell selvregulering mellom intervensjonen og dens effekt på posttraumatisk og depressiv symptomatologi, posttraumatisk vekst og subjektivt velvære.
DESIGN Et randomisert eksperimentelt design av parallelle grupper vil bli brukt, med tre randomiserte intervensjonsmodaliteter og en kontrollgruppe, med gjentatte tiltak gjennom pre- og postintervensjonsevaluering og oppfølging etter seks måneder.
PROSESS
Prosedyren vil bli delt inn i tre hovedfaser:
A) utvikling av intervensjonsprotokoller, B) evaluering av protokollene i pilotintervensjon, C) randomisert klinisk studie.
A) Utvikling av intervensjonsprotokoller. For denne fasen vil det først bli utført en uttømmende gjennomgang av forskningslitteraturen for å undersøke forebyggende intervensjoner som har pekt på reduksjonen i posttraumatiske eller depressive symptomer eller fremme av subjektivt velvære eller PTG i befolkningen som har vært utsatt for svært stressende eller potensielt traumatiske hendelser. Fra denne gjennomgangen av litteraturen vil intervensjoner trekkes ut som skal inkluderes i individuelle behandlingsprogrammer på fire sesjoner for hver modalitet, som vil bli organisert i en behandlingsmanual.
B) Evaluering av protokollene i pilotintervensjon. Individuelle intervensjonspiloter vil bli utført med et lite antall deltakere, totalt 12, 4 for hvert program, ett program for hver region det skal implementeres i (Antofagasta, Maule og Bío-Bío). For å gjøre dette vil følgende trinn bli brukt: a) utvelgelse av terapeuter, som må demonstrere tidligere opplæring på nivå med kurs, nyutdannede eller en hvilken som helst sertifisert instans i en av de tre intervensjonsmodellene som skal brukes, b) opplæring av terapeuter i intervensjonsprotokollen, både teoretisk og ekspositorisk, samt gjennom veilede øvelser, rollespill og videoanalyse av egne intervensjoner, c) valg av deltakere i henhold til definerte inkluderings- og eksklusjonskriterier, d) evaluering før intervensjon, den definerte instrumentbatteri som brukes på deltakerne, e) anvendelse av intervensjonen for fire økter, som vil bli videofilmet, g) bruk av post-intervensjonsinstrumentbatteriet, g) semistrukturerte intervjuer med terapeuter, for å etablere justeringer av programmet som brukes vurderer deres erfaring i bruken av det samme, h) analyse av videoene av intervensjonene, og i) utarbeidelse av de endelige protokollene.
C) Randomisert klinisk utprøving I forkant av den kliniske utprøvingen vil det bli gjennomført en formidlingskampanje ved universitetene i hver by, for å øke antallet personer som er mottakelige for å motta omsorg. For selve intervensjonen vil CONSORT-protokollen bli fulgt for randomiserte kliniske studier. De endelige intervensjonsprotokollene vil bli utført for 160 deltakere, 40 for hvert intervensjonsprogram og 40 for kontrollgruppen på ventelisten. For å gjøre dette vil følgende trinn bli brukt: a) inkludering av terapeuter som deltok i pilotforsøket, og opplæring av nye terapeuter, som oppfyller kravene skissert i forrige avsnitt, i intervensjonsprotokollene, b) evaluering av depressiv symptomatologi. og posttraumatisk, fordi gitt den forebyggende karakteren av intervensjonene, vil personer med høye nivåer i disse kadrene ikke delta i studien og vil bli henvist til gratis psykologbehandling ved de sponsorende universitetene, c) randomisering til de 3 typene intervensjon og kontrollgruppe, ved bruk av ad-hoc programvare, d) evaluering før intervensjon, e) anvendelse av intervensjonen, hvorav 25 % vil bli videofilmet, for å sikre at intervensjonen er troverdig og overvåke terapeutene, f) etter intervensjon evaluering, g) oppfølging (ved seks måneder). For kontrollgruppen på venteliste vil de starte intervensjonen fire uker etter første evaluering, for å ha en sammenligningsgruppe uten intervensjon i den andre målingen. Men ved intervensjon etter fjerde uke (nok en gang randomisering av type intervensjon), vil det ikke være noen kontrollgruppe for oppfølging. Dette av etiske grunner, fordi man ikke kan forlate noen som krever det uten støtten som resten av deltakerne får. I tillegg vil de som viser høye plager ved oppfølging også bli henvist til gratis psykoterapi ved de sponsorende universitetene.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Concepción, Chile, 4130000
- Universidad Santo Tomás
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Inkluderingskriterier vil være å være myndig og å ha levd den svært stressende opplevelsen de siste tre månedene (en sjekkliste over hendelser vil være tilgjengelig).
Ekskluderingskriterier:
- De som allerede tidligere har fått psykologhjelp, vil bli ekskludert på grunn av konsekvensene av samme hendelse og som på grunn av helsetilstanden er forhindret fra å motta individuell omsorg de første tre månedene etter hendelsen.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: FOREBYGGING
- Tildeling: TILFELDIG
- Intervensjonsmodell: PARALLELL
- Masking: ENKELT
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Tankefullhet
En kort intervensjon i mindfulness vil bli administrert
|
Kort intervensjon i mindfulness, av individuell type, på fire økter på seksti minutter per uke, i tillegg til individuelle oppgaver, i henhold til protokoll for kort intervensjon i utviklet mindfulness.
Andre navn:
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Systemisk terapi
En kort systemisk terapiintervensjon vil bli administrert
|
Kort systemisk terapiintervensjon, på fire ukentlige økter på seksti minutter, med individuelle oppgaver og oppgaver, i henhold til utformet protokoll.
Andre navn:
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Kognitiv atferdsterapi og positiv psykologi
En kort intervensjon av tradisjonell kognitiv atferdsterapi med positive psykologiske elementer vil bli administrert
|
Kort intervensjon av tradisjonell kognitiv atferdsterapi med elementer av positiv psykologi, av fire ukentlige økter på seksti minutter, med individuelle oppgaver og oppgaver, i henhold til utformet protokoll.
Andre navn:
|
|
INGEN_INTERVENSJON: Venteliste
Venteliste, som kontrollgruppe
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Posttraumatiske symptomer, evaluering før intervensjon
Tidsramme: Evaluering før intervensjon
|
Det vil bli målt med det korte posttraumatisk stresslidelse kvalifiseringsintervjuet (SPRINT-E skala) (Norris, Hamblen, Brown & Schinka, 2008), validert for den chilenske befolkningen av Leiva og Gallardo (2013), som har 14 elementer.
Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 36.
Høyere skår betyr at pasienten er dårligere, på grunn av høye posttraumatiske symptomer.
|
Evaluering før intervensjon
|
|
Posttraumatiske symptomer, evaluering etter intervensjon
Tidsramme: Evaluering etter intervensjon, fire uker etter start av intervensjonen.
|
Det vil bli målt med det korte posttraumatisk stresslidelse kvalifiseringsintervjuet (SPRINT-E skala) (Norris, Hamblen, Brown & Schinka, 2008), validert for den chilenske befolkningen av Leiva og Gallardo (2013), som har 14 elementer.
Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 36.
Høyere skår betyr at pasienten er dårligere, på grunn av høye posttraumatiske symptomer.
|
Evaluering etter intervensjon, fire uker etter start av intervensjonen.
|
|
Posttraumatiske symptomer, oppfølgingstiltak
Tidsramme: Oppfølgingsmåling seks måneder etter avsluttet intervensjon.
|
Det vil bli målt med det korte posttraumatisk stresslidelse kvalifiseringsintervjuet (SPRINT-E skala) (Norris, Hamblen, Brown & Schinka, 2008), validert for den chilenske befolkningen av Leiva og Gallardo (2013), som har 14 elementer.
Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 36.
Høyere skår betyr at pasienten er dårligere, på grunn av høye posttraumatiske symptomer.
|
Oppfølgingsmåling seks måneder etter avsluttet intervensjon.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Depressiv symptomatologi
Tidsramme: En pre-intervensjonsevaluering vil bli utført før intervensjon starter, en post-intervensjonsmåling fire uker senere, og en oppfølgingsmåling seks måneder etter avsluttet intervensjon.
|
For å måle depressive symptomer vil depresjonsskalaen til Senter for epidemiologiske studier brukes: Senter for epidemiologiske studier - depresjon (CES-D; Radloff, 1977, oversatt av Gempp, Avendaño og Muñoz, 2004), som har 20 artikler.
Den laveste poengsummen er 0 og den høyeste er 60.
Lavere skår betyr bedring på grunn av at pasienten har reduserte depressive symptomer, mens høyere skår betyr at pasienten får det dårligere på grunn av de større depressive symptomene.
|
En pre-intervensjonsevaluering vil bli utført før intervensjon starter, en post-intervensjonsmåling fire uker senere, og en oppfølgingsmåling seks måneder etter avsluttet intervensjon.
|
|
Posttraumatisk vekst
Tidsramme: En pre-intervensjonsevaluering vil bli utført før intervensjon starter, en post-intervensjonsmåling fire uker senere, og en oppfølgingsmåling seks måneder etter avsluttet intervensjon.
|
For å måle posttraumatisk vekst vil Post-traumatic Growth Inventory - Short Format Scale (PTGI-SF; Tedeschi og Calhoun, 1996), validert for Chile av García og Wlodarczyk (2015), som har 10 elementer, bli brukt.
Den laveste poengsummen er 0 og den høyeste er 50.
Høyere skår betyr at pasienten har opplevd bedring på grunn av økt posttraumatisk vekst.
|
En pre-intervensjonsevaluering vil bli utført før intervensjon starter, en post-intervensjonsmåling fire uker senere, og en oppfølgingsmåling seks måneder etter avsluttet intervensjon.
|
|
Subjektivt velvære
Tidsramme: En pre-intervensjonsevaluering vil bli utført før intervensjon starter, en post-intervensjonsmåling fire uker senere, og en oppfølgingsmåling seks måneder etter avsluttet intervensjon.
|
Den vil bli målt med Life Satisfaction Scale (Diener, Emmos og Griffin, 1985), validert på spansk av Moyano og Ramos (2007), som har 5 elementer.
Den laveste poengsummen er 5 og den høyeste er 35.
En høyere score betyr en forbedring hos pasienten på grunn av større tilfredshet med livet.
|
En pre-intervensjonsevaluering vil bli utført før intervensjon starter, en post-intervensjonsmåling fire uker senere, og en oppfølgingsmåling seks måneder etter avsluttet intervensjon.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Gross JJ, John OP. Individual differences in two emotion regulation processes: implications for affect, relationships, and well-being. J Pers Soc Psychol. 2003 Aug;85(2):348-62. doi: 10.1037/0022-3514.85.2.348.
- Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. The Satisfaction With Life Scale. J Pers Assess. 1985 Feb;49(1):71-5. doi: 10.1207/s15327752jpa4901_13.
- Baron RM, Kenny DA. The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: conceptual, strategic, and statistical considerations. J Pers Soc Psychol. 1986 Dec;51(6):1173-82. doi: 10.1037//0022-3514.51.6.1173.
- Powers MB, Halpern JM, Ferenschak MP, Gillihan SJ, Foa EB. A meta-analytic review of prolonged exposure for posttraumatic stress disorder. Clin Psychol Rev. 2010 Aug;30(6):635-41. doi: 10.1016/j.cpr.2010.04.007. Epub 2010 May 2.
- Carver CS. You want to measure coping but your protocol's too long: consider the brief COPE. Int J Behav Med. 1997;4(1):92-100. doi: 10.1207/s15327558ijbm0401_6.
- Fernandez AR, Estario JC, Enders JE, Neira MJ, Abeldano RA. [Screening for posttraumatic stress disorder in people affected by the 2010 earthquake in Chile.]. Cad Saude Publica. 2014 Nov;30(11):2377-2386. doi: 10.1590/0102-311x00141313. Spanish.
- Alarcón, R. (2002). Trastorno por estrés postraumático: estudios en veteranos de guerra norteamericanos y su relevancia para América Latina. Revista Chilena de Neuro-psiquiatría, 40, 35-47.
- Altindag A, Ozen S, Sir A. One-year follow-up study of posttraumatic stress disorder among earthquake survivors in Turkey. Compr Psychiatry. 2005 Sep-Oct;46(5):328-33. doi: 10.1016/j.comppsych.2005.01.005.
- Alzugaray, C., García, F., Reyes, A., & Álvarez, R. (2015). Propiedades psicométricas de una versión breve de la escala de rumiación relacionada a un evento en población chilena afectada por eventos altamente estresantes. Ajayu, 13(2), 183-198.
- Amutio-Kareaga A, Garcia-Campayo J, Delgado LC, Hermosilla D, Martinez-Taboada C. Improving Communication between Physicians and Their Patients through Mindfulness and Compassion-Based Strategies: A Narrative Review. J Clin Med. 2017 Mar 17;6(3):33. doi: 10.3390/jcm6030033.
- Andrades, M., García, F., Calonge. I., & Martínez-Arias, R. (2017). Posttraumatic growth in children and adolescents exposed to the 2010 earthquake in Chile and its relationship with rumination and posttraumatic stress symptoms. Journal of Happiness Studies, 1-13.
- Andrades M, Garcia FE, Reyes-Reyes A, Martinez-Arias R, Calonge I. Psychometric properties of the Posttraumatic Growth Inventory for Children in Chilean population affected by the earthquake of 2010. Am J Orthopsychiatry. 2016;86(6):686-692. doi: 10.1037/ort0000182. Epub 2016 May 23.
- Avilés, P., Cova, F., Bustos, C., & García, F.E. (2014). Afrontamiento y rumiación frente a eventos adversos y crecimiento postraumático en estudiantes universitarios. Liberabit, 20(2), 281-292.
- Basoglu M, Livanou M, Salcioglu E. A single session with an earthquake simulator for traumatic stress in earthquake survivors. Am J Psychiatry. 2003 Apr;160(4):788-90. doi: 10.1176/ajp.160.4.788.
- Beyebach, M. (2006). 24 ideas para una psicoterapia breve. Barcelona: Herder.
- Beyebach, M. (2014). Change factors in solution-focused brief therapy: A review of the Salamanca studies. Journal of Systemic Therapies, 33(1), 62-77.
- Breslau N. Epidemiologic studies of trauma, posttraumatic stress disorder, and other psychiatric disorders. Can J Psychiatry. 2002 Dec;47(10):923-9. doi: 10.1177/070674370204701003.
- Breslau N, Kessler RC, Chilcoat HD, Schultz LR, Davis GC, Andreski P. Trauma and posttraumatic stress disorder in the community: the 1996 Detroit Area Survey of Trauma. Arch Gen Psychiatry. 1998 Jul;55(7):626-32. doi: 10.1001/archpsyc.55.7.626.
- Cann A, Calhoun LG, Tedeschi RG, Triplett KN, Vishnevsky T, Lindstrom CM. Assessing posttraumatic cognitive processes: the Event Related Rumination Inventory. Anxiety Stress Coping. 2011 Mar;24(2):137-56. doi: 10.1080/10615806.2010.529901.
- Chaves, C., Hervás, G. & García, F. & Vázquez, C. (2015). Building life satisfaction through well-being dimensions: A longitudinal study in children with a life-threatening illness. Journal of Happiness Studies, 17(3), 1051-1067.
- Cova, F., Rincón, P., & Melipillán, R. (2009). Reflexión, rumiación negativa y desarrollo de sintomatología depresiva en adolescentes de sexo femenino. Terapia Psicológica, 27(2), 155-160.
- Gómez, A. & Cárdenas, G. (2016). Reacciones postraumáticas: revisión desde una perspectiva dimensional. Psicología Iberoamericana, 24(1), 70-79.
- Creamer M, McFarlane AC, Burgess P. Psychopathology following trauma: the role of subjective experience. J Affect Disord. 2005 Jun;86(2-3):175-82. doi: 10.1016/j.jad.2005.01.015.
- Díaz, C. A., Quintana, G. R., & Vogel, E. H. (2012). Síntomas de depresión, ansiedad y estrés posttraumático en adolescentes siete meses después del terremoto del 27 de febrero de 2010 en Chile. Terapia Psicológica, 30(1), 37-43.
- García, F. (2013). Terapia sistémica breve. Fundamentos y aplicaciones (1ra. edición). Santiago de Chile: RIL.
- García, F. & Ceberio, M.R. (2016). Manual de terapia sistémica breve. Santiago de Chile: Mediterráneo.
- García, F., Cova, F. & Melipillán, R. (2013). Propiedades psicométricas del Inventario de Crecimiento Postraumático en población chilena afectada por un desastre natural. Revista Mexicana de Psicología, 30 (2), 145-153.
- Garcia FE, Cova F, Rincon P, Vazquez C. Trauma or growth after a natural disaster? The mediating role of rumination processes. Eur J Psychotraumatol. 2015 Jul 31;6:26557. doi: 10.3402/ejpt.v6.26557. eCollection 2015.
- Garcia FE, Duque A, Cova F. The four faces of rumination to stressful events: A psychometric analysis. Psychol Trauma. 2017 Nov;9(6):758-765. doi: 10.1037/tra0000289. Epub 2017 Jun 8.
- García, F. & Ilabaca, D. (2013). Ruptura de la pareja, afrontamiento y bienestar psicológico en adultos jóvenes. Ajayu, 11(2), 157-172.
- García, F., Jaramillo, C., Martínez, A.M., Valenzuela, I. & Cova, F. (2014). Respuestas psicológicas ante un desastre natural: Estrés y crecimiento postraumático. Liberabit, 20, 121-130.
- García, F. & Mardones, R. (2010). Prevención de trastorno de estrés postraumático en supervivientes del terremoto de Chile de febrero de 2010: una propuesta de intervención narrativa. Terapia psicológica, 28(1), 85-93.
- García, F., Páez, D., Cartes, G., Neira, H. & Reyes, A. (2014). Religious coping, social support and subjective severity as predictors of posttraumatic growth in people affected by the earthquake in Chile on 27/F 2010. Religions, 5, 1132-1145.
- García, F., Páez, D., Reyes, A. & Álvarez, R. (2017). Religious coping as moderator of psychological responses to stressful events: A longitudinal study. Religions, 8(62), 1-13.
- García, F. & Rincón, P. (2011). Prevención de sintomatología postraumática en mujeres diagnosticada con cáncer de mama: Evaluación preliminar de un modelo de intervención narrativo. Terapia Psicológica, 29(2), 175-183.
- García, F. & Wlodarczyk, A. (2015). Psychometric Properties of the Post-traumatic Growth Inventory - Short Form among Chilean Adults. Journal of Loss and Trauma. 21(4), 303-314.
- García, F., Wlodarczyk, A., Reyes, A., San Cristóbal, C. & Solar, C. (2014). Violencia en la pareja, apoyo social y bienestar psicológico en adultos jóvenes. Ajayu, 12 (2), 246-265.
- García-Campayo, J. & Demarzo, M. (2015). Mindfulness y compasión: La nueva revolución. Barcelona: Siglantama.
- Gempp, R., Avendaño, C., & Muñoz, C. (2004). Normas y punto de corte para la Escala de Depresión del Centro para Estudios Epidemiológicos (CES-D) en población juvenil chilena. Terapia Psicológica, 22(2), 145-156.
- Guerra, C., & Plaza, H. (2009). Tratamiento Cognitivo-Conductual del Estrés Postraumático en un caso de violación infantil. Revista de Psicología, 18(1), 103-129.
- Kuoppala J, Lamminpaa A, Vaananen-Tomppo I, Hinkka K. Employee well-being and sick leave, occupational accident, and disability pension: a cohort study of civil servants. J Occup Environ Med. 2011 Jun;53(6):633-40. doi: 10.1097/JOM.0b013e31821aa48c.
- Leiva-Bianchi, M.C., & Gallardo, I. (2013). Validación de la escala breve para diagnosticar estrés posttraumático (SPRINT-E) en una muestra de personas afectadas por el terremoto y tsunami del 27-F en Chile. Anales de Psicología, 29(2), 328-334.
- MacKinnon DP, Lockwood CM, Hoffman JM, West SG, Sheets V. A comparison of methods to test mediation and other intervening variable effects. Psychol Methods. 2002 Mar;7(1):83-104. doi: 10.1037/1082-989x.7.1.83.
- Mackinnon DP, Lockwood CM, Williams J. Confidence Limits for the Indirect Effect: Distribution of the Product and Resampling Methods. Multivariate Behav Res. 2004 Jan 1;39(1):99. doi: 10.1207/s15327906mbr3901_4.
- Meichenbaum, D. (1975). Self-instructional methods. En F.H. Kanfer & A.P. Goldstein (Eds.), Helping people change (pp. 357-391). New York: Pergamon Press.
- Morán C., Landero R., & González M. (2010). COPE-28: Un análisis psicométrico de la versión en español del Brief COPE. Universitas Psychologica, 9(2), 543-552.
- Morris BA, Shakespeare-Finch J. Rumination, post-traumatic growth, and distress: structural equation modelling with cancer survivors. Psychooncology. 2011 Nov;20(11):1176-83. doi: 10.1002/pon.1827. Epub 2010 Aug 23.
- Moyano, E., & Ramos, N. (2007). Bienestar subjetivo: Midiendo satisfacción vital, felicidad y salud en la población chilena de la Región del Maule. Universum, 22(2), 177-193.
- Norris FH, Hamblen JL, Brown LM, Schinka JA. Validation of the Short Posttraumatic Stress Disorder Rating Interview (expanded version, Sprint-E) as a measure of postdisaster distress and treatment need. Am J Disaster Med. 2008 Jul-Aug;3(4):201-12.
- Organización Mundial de la Salud (2004). Prevención de los Trastornos Mentales: Intervenciones efectivas y opciones de políticas informe compendiado. Recuperado el 20 de mayo, 2017, http://www.who.int/mental_health/evidence/Prevention_of_mental_disorders_spanish_version.pdf
- Pargament, K., Feuille, M., & Burdzy, D. (2011). The Brief RCOPE: Current psychometric status of a short measure of religious coping. Religions, 2, 51-76.
- Radloff, L. (1977). The CES-D scale: A self-report depression scale for research in the general population. Applied Psychological Measurement, 1(3), 385-401.
- Rajandram RK, Jenewein J, McGrath C, Zwahlen RA. Coping processes relevant to posttraumatic growth: an evidence-based review. Support Care Cancer. 2011 May;19(5):583-9. doi: 10.1007/s00520-011-1105-0. Epub 2011 Feb 6.
- Rivera, A., & Montero, L. (2005). Espiritualidad y religiosidad en adultos mayores mexicanos. Salud Mental, 28, 51-58
- Rodríguez-Carvajal, R., Moreno-Jiménez, B. & Garrosa, E. (2006). Cuestionario de Regulación Emocional - Versión española. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid
- Salsman JM, Segerstrom SC, Brechting EH, Carlson CR, Andrykowski MA. Posttraumatic growth and PTSD symptomatology among colorectal cancer survivors: a 3-month longitudinal examination of cognitive processing. Psychooncology. 2009 Jan;18(1):30-41. doi: 10.1002/pon.1367.
- Sans-Corrales M, Pujol-Ribera E, Gene-Badia J, Pasarin-Rua MI, Iglesias-Perez B, Casajuana-Brunet J. Family medicine attributes related to satisfaction, health and costs. Fam Pract. 2006 Jun;23(3):308-16. doi: 10.1093/fampra/cmi112. Epub 2006 Feb 3.
- Siqveland J, Nygaard E, Hussain A, Tedeschi RG, Heir T. Posttraumatic growth, depression and posttraumatic stress in relation to quality of life in tsunami survivors: a longitudinal study. Health Qual Life Outcomes. 2015 Feb 7;13:18. doi: 10.1186/s12955-014-0202-4.
- Sutin AR, Costa PT Jr, Wethington E, Eaton W. Perceptions of stressful life events as turning points are associated with self-rated health and psychological distress. Anxiety Stress Coping. 2010 Oct;23(5):479-92. doi: 10.1080/10615800903552015.
- Tedeschi RG, Calhoun LG. The Posttraumatic Growth Inventory: measuring the positive legacy of trauma. J Trauma Stress. 1996 Jul;9(3):455-71. doi: 10.1007/BF02103658.
- Treynor, W., Gonzalez, R., & Nolen-Hoeksema, S. (2003). Rumination reconsidered: A psychometric analysis. Cognitive Therapy and Research, 27, 247-259.
- Vázquez, C. (2003). Técnicas cognitivas de intervención clínica. Madrid: Síntesios.
- Vazquez C, Blanco I, Sanchez A, McNally RJ. Attentional bias modification in depression through gaze contingencies and regulatory control using a new eye-tracking intervention paradigm: study protocol for a placebo-controlled trial. BMC Psychiatry. 2016 Dec 8;16(1):439. doi: 10.1186/s12888-016-1150-9.
- Vázquez, C., Castilla, C. & Hervás, G. (2009). Reacciones ante el trauma: Resistencia y crecimiento. En E. Fernández-Abascal (Ed.), Las Emociones Positivas (pp. 375-392). Madrid: Pirámide.
- Wilson GT, Davison GC. Processes of fear reduction in systematic desensitization: animal studies. Psychol Bull. 1971 Jul;76(1):1-14. doi: 10.1037/h0031480. No abstract available.
- Wlodarczyk, A., Basabe, N., Páez, D., Amutio, A., García, F. E., Reyes, C., & Villagrán, L. (2016). Positive effects of communal coping in the aftermath of a collective trauma: The case of the 2010 Chilean earthquake. European Journal of Education and Psychology, 9(1), 9-19.
- Wlodarczyk, A., Basabe, N., Páez, D., Villagrán, L., & Reyes, C. (2017). Individual and Collective Posttraumatic Growth in Victims of Natural Disasters: A Multidimensional Perspective. Journal of Loss and Trauma, 1-14.
- Xu J, Song X. Posttraumatic stress disorder among survivors of the Wenchuan earthquake 1 year after: prevalence and risk factors. Compr Psychiatry. 2011 Jul-Aug;52(4):431-7. doi: 10.1016/j.comppsych.2010.08.002. Epub 2010 Sep 23.
- Zhou X, Wu X, Zhen R. Understanding the relationship between social support and posttraumatic stress disorder/posttraumatic growth among adolescents after Ya'an earthquake: The role of emotion regulation. Psychol Trauma. 2017 Mar;9(2):214-221. doi: 10.1037/tra0000213. Epub 2016 Oct 13.
- Zoellner T, Maercker A. Posttraumatic growth in clinical psychology - a critical review and introduction of a two component model. Clin Psychol Rev. 2006 Sep;26(5):626-53. doi: 10.1016/j.cpr.2006.01.008. Epub 2006 Mar 3.
- Cerna C, Garcia FE, Tellez A. Brief mindfulness, mental health, and cognitive processes: A randomized controlled trial. Psych J. 2020 Jun;9(3):359-369. doi: 10.1002/pchj.325. Epub 2019 Dec 5.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (FAKTISKE)
Primær fullføring (FAKTISKE)
Studiet fullført (FAKTISKE)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (FAKTISKE)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 1180134
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .