Mindfulness-basert kognitiv trening hos barn og unge med ADHD

Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) er en av de vanligste nevroutviklingsforstyrrelsene, med en samlet verdensomspennende prevalens på 7,2 % blant barn. Barn/ungdom med ADHD står overfor betydelig sykdomsbyrde; de opplever dårligere akademiske prestasjoner og prestasjoner, høyere forekomst av risikofylt seksuell praksis og tidlige uønskede graviditeter, øker risikoen for rusbruk og forholdsvansker. Selv om medisiner og atferdsterapi, spesielt gitt av foreldre og med aktiv involvering av barn og lærere, har vist seg å være effektive for å redusere kjernesymptomer, ville omtrent 30 % av pasientene med ADHD ikke oppnå behandlingsresponsen og symptomatisk remisjon. I tillegg kan noen barn oppleve bivirkninger relatert til medisiner som søvnproblemer eller vekttap. Derfor er andre psykologiske tilnærminger som Mindfulness-baserte intervensjoner (MBIs), utviklet for behandling av ADHD.

Hjertefrekvensvariabilitet (HRV) representerer svingningen i tid mellom påfølgende hjerteslag, og den kan evalueres ved hjelp av tids- og frekvensdomenemål. Nyere forskning viste at ADHD er assosiert med dysregulering av det autonome nervesystemet, preget av redusert vagalt mediert HRV, som svar på en oppgavebehov. HRV er en nøyaktig, ikke-invasiv, kostnadseffektiv kvantitativ biomarkør for aktivitet i det autonome nervesystemet (ANS).

Gjennom årene har forskning samlet seg for å støtte bruken av mindfulness for ulike kliniske helsetilstander. Det er bevis på at MBIer kan redusere ADHD-kjernesymptomer betydelig og kan forbedre HRV gjennom økt parasympatisk modulering.

Selv om ny forskning har vist at oppmerksomhet har ført til forbedringer i kjernesymptomene ved ADHD, involverer det meste av forskningen på dette området omfattende flerukers trening; det er begrenset forskning som evaluerer korte mindfulness-programmer i konteksten. Derfor er målet med denne studien å vurdere effektiviteten av en enkelt økt med mindfulness-basert kognitiv trening på CVC, kjernesymptomer og humør hos barn og ungdom med ADHD, i alderen 6-17 år.